通-信工程专业函授(业余)本科教学大纲

通-信工程专业函授(业余)本科教学大纲 通信工程专业函授(业余)本科教学大纲 目 录 概率论教学大纲 ....................................................................................................... 1 复变函数与积分变换教学大纲 ................................................................................ 5 信号与线性系统教学大纲 ....................................................................................... 8 C语言程序设计教学大纲 ...................................................................................... 13 可编程控制器教学大纲 ......................................................................................... 19 单片机原理及应用教学大纲.................................................................................. 22 模拟电子技术教学大纲 ......................................................................................... 29 计算机通信网络教学大纲 ..................................................................................... 35 数字信号处理教学大纲 ......................................................................................... 42 数字电子技术教学大纲 ......................................................................................... 45 移动通信教学大纲 ................................................................................................. 48 高频电路教学大纲 ................................................................................................. 51 光纤通信教学大纲 ................................................................................................. 57 多媒体技术教学大纲 ............................................................................................. 60 程控交换教学大纲 ................................................................................................. 64 数字通信原理教学大纲 ......................................................................................... 69 专业英语教学大纲 ................................................................................................. 72 概率论教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 本课程是继高等数学后的数学类课。其目的是通过学习本门课程掌握概率论与数理统计的基本方法和基本思想，能够运用这些思想、方法处理解决有关随机现象的问题，提高解决问题的能力。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:132学时 其中面授: 33学时 自学:99学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 概率论的基本概念(面授2学时、自学6学时) 教学内容: ?1-1 随机试验 ?1-2 样本空间、随机事件 ?1-3 频率与概率 ?1-4 等可能概型(古典概型) ?1-5 条件概率 ?1-6 独立性 教学重点和难点:理解随机事件及其概率的有关概念,掌握事件的运算及其表示事件的方法,熟悉事件间的关系,熟记概率的基本性质,会计算常用的古典概率,掌握概率的加法公式、乘法公式、全概率公式，会准确运用这些公式计算相应的事件的概率或条件概率。 第2章 随机变量及其分布(面授6学时、自学8学时) 教学内容: ?2-1 随机变量 ?2-2 离散型随机变量的概率分布 ?2-3 随机变量的分布函数 ?2-4 连续型随机变量的概率密度 1 ?2-5 随机变量的函数的分布 教学重点和难点:了解随机变量的引入过程，掌握离散型随机变量、连续型随机变量的概率分布和分布函数的求法，学会求解随机变量的函数的分布。 第3章 多维随机变量及其分布(面授4学时、自学6学时) 教学内容: ?3-1 二维随机变量 ?3-2 边缘分布 ?3-3 条件分布 ?3-4 相互独立的随机变量 ?3-5 两个随机变量的函数分布 教学重点和难点:了解多维随机变量的引入过程，重点掌握二维离散型随机变量、二维连续型随机变量的概率分布和分布函数的求法，以及边缘分布、条件分布的具体求解过程，学会求解随机变量的函数的分布。 第4章 随机变量的数字特征(面授5学时、自学6学时) 教学内容: ?4-1 数学期望 ?4-2 方差 ?4-3 几种重要随机变量的数学期望及方差 ?4-4 协方差及相关系数 ?4-5 矩、协方差矩阵 教学重点和难点:重点掌握数学期望、方差、协方差和相关系数的含义、性质及求解方法，了解矩、协方差矩阵的含义、性质及求解公式。 第5章 大数定律及中心极限定理(面授4学时、自学6学时) 教学内容: ?5-1 大数定律 ?5-2 中心极限定理 教学重点和难点:了解极限定理的研究内容，重点掌握契比雪夫大数定律、贝努里大数定律、辛钦大数定律，独立同分布的中心极限定理、李雅普诺夫中心极限定理、德莫佛—拉普拉斯中心极限定理。学会利用契比雪夫不等式证明一些简单的随机变量序列服从大数定律，会利用中心极限定理估计和近似计算一些简单事件的概率。 第6章 样本及抽样分布(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?6-1 随机抽样 2 ?6-2 抽样分布 教学重点和难点:了解数理统计的基本思想，理解总体、个体、简单随机样本、统计量等的基本概念，重点掌握正态总体下几个常用的统计量:样本平均值、样本方差、样本 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 差、样本k阶原点矩、样本k阶中心矩。 第7章 参数估计(面授6学时、自学6学时) 教学内容: ?7-1 点估计 ?7-2 估计量的评选标准 ?7-3 区间估计 ?7-4 正态总体均值与方差的区间估计 ?7-5 (0)分布参数的区间估计 ?7-6 单侧置信区间 教学重点和难点:了解统计推断的两类基本问题估计问题、假设检验问题，重点掌握矩估计、极大似然估计，估计量的评价标准，以及正态总体下参数的区间估计。 第8章 假设检验(面授4学时、自学6学时) 教学内容: ?8-1 假设检验 ?8-2 正态总体均值的假设检验 ?8-3 正态总体方差的假设检验 ?8-4 样本容量的选取 ?8-5 分布拟合检验 ?8-6 秩合检验 教学重点和难点:理解假设检验的定义、基本思想，掌握假设检验的步骤，知道假设检验可能产生的两类错误，掌握单个和两个正态总体均值与方差的假设检验。 注:第九、十、十一、十二章为自学内容: 第9章 方差分析及回归分析(自学12学时) 教学内容: ?9-1 单因素试验的方差分析 ?9-2 双因素试验的方差分析 ?9-3 一元线性回归 ?9-4 多元线性回归 3 第10章 随机过程的基本知识(自学12学时) 教学内容: ?10-1 随机过程的概念和记号 ?10-2 随机过程的统计描述 ?10-3 泊松过程及维纳过程 第11章 马尔可夫链(自学12学时) 教学内容: ?11-1 马尔可夫过程及其概率分布 ?11-2 多步转移概率的确定 ?11-3 遍历性 第12章 平稳随机过程(自学11学时) 教学内容: ?12-1 平稳随机过程的概念 ?12-2 各态历经性 ?12-3 相互函数的性质 ?12-4 平稳随机过程的功率谱密度 六、教材及参考书目 (一)教材 《概率论与数理统计》第二版，盛骤等，高等教育出版社 (二)参考书目 [1]《概率论与数理统计》, 印凡成、夏乐天主编，河海大学校出版社，2000 [2]《概率论与数理统计》，浙江大学编，1989.8(第二版) [3]《概率论与数理统计》, 陈希孺编著,中国科学技术大学出版社，1992.5 [4]《概率论与数理统计教程》，魏宗舒编，高等教育出版社，1983.10 [5] 沈恒范主编，《概率论与数理统计》，高等教育出版社 [6] 同济大学数学系主编，《概率论与数理统计》，高等教育出版社 4 复变函数与积分变换教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 本课程讲述复变函数的基本理论和两种常用的积分变换及其应用。内容包括复数与复变函数，解析函数及其充要条件，复变函数的积分与计算，柯西-古萨基本定理及复合闭路原理，柯西积分公式及解析函数的高阶导数公式，复数项级数和复函数项级数(泰勒级数和罗伦级数)，留数及其在定积分计算上的应用，共形映射，傅立叶变换及其性质，拉普拉斯变换及性质与应用。本课程是继高等数学之后的数学类课。其目的是用积分变换等手段简化复杂问题的处理方法。坚持的原则是以应用为目的，在教学过程中培养学生分析问题，解决问题的能力。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:120学时 其中面授: 30学时 自学:90学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 复数和复变函数(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?1-1 复数及其代数运算 ?1-2 复数的几何表示法 ?1-3 复数的乘幂与方根 ?1-4 区域 ?1-5 复变函数 ?1-6 复变函数的极限与连续性 教学重点和难点:复数的代数运算及其多种表示方法;复平面上的区域以及复变函数的极限与连续等概念。 第2章 解析函数(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?2-1 解析函数的概念 ?2-2 解析函数的充要条件 5 ?2-3 初等函数 教学重点和难点:复变函数导数的概念和求导法则;解析函数的概念及判断 函数可导和解析的判别方法。 第3章 复变函数的积分(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?3-1 复变函数的积分概念 ?3-2 哥西——古萨基本定理 ?3-3 基本定理的推广——复合闭路定理 ?3-4 原函数与不定积分 ?3-5 哥西积分公式 ?3-6 解析函数的高阶导数 ?3-7 解析函数与调和函数的关系 教学重点和难点:复积分的计算;已知解析函数的实部或虚部，求解析函数。 第4章 级数(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?4-1 复数项级数 ?4-2 幂级数 ?4-3 Taylor级数 ?4-4 Lanrent奇数 教学重点和难点:复数项和复变函数项级数的基本概念与性质;Taylor级数 与Lanrent奇数并如何展开Taylor级数与Lanrent奇数。 第5章 留数(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?5-1 孤立奇点 ?5-2 留数 ?5-3 留数在积分计算上的应用 教学重点和难点:解析函数的孤立奇点的分类;留数定理与留数在积分计算 上的应用。 第6章 共性映射(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?6-1 共性映射的概念 ?6-2 分式线性映射 ?6-3 唯一决定分式线性映射的条件 ?6-4 几个初等函数所构成的映射 6 教学重点和难点:共性映射的概念与性质;分式线性函数和几个初等函数所构成的共性映射的性质。 第7章 付里叶变换(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?7-1 付氏积分 ?7-2 付氏变换 ?7-3 付氏变换的性质 ?7-4 卷积与相关函数 重点内容:付里叶变换的定义和性质;卷积与相关函数的概念;计算付里叶变换与卷积。 第8章 拉普拉斯变换(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?8-1 拉氏变换的概念 ?8-2 拉氏变换的性质 ?8-3 拉氏逆变换 ?8-4 卷积 ?8-5 拉氏变换的应用 教学重点和难点:拉氏变换、拉氏逆变换的概念与性质;计算拉氏变换、拉氏逆变换。拉氏变换的应用。 六、教材及参考书目 (一)教材 《复变函数》(第四版)，西安交通大学数学教研室.，高等教育出版社 (二)参考书目 [1]《积分变换》(第三版)，南京工学院数学教研室，高等教育出版社 [2]《工程数学,复变函数》，高等教育出版社，1996，第4版 [3]《积分变换》，高等教育出版社，1989，第3版 [4]《积分变换》，成都科技大学出版社，1995，第1版 7 信号与线性系统教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 继工科院校无线电工程系之后，现在多数工科和少数非工科院校先后相继建立了与无线电工程系基本等同的电子信息工程系，旨在适应社会和科技发展的需要。21世纪就是信息的时代。有关信息获取、信息传输、信息处理和信息重现的基本理论和相关技术，对几乎所有的工程技术人员来说，已成为不可缺少的必备知识。因此，作为研究信号与线性系统的基本理论和方法的一门基础课程，《信号与线性系统》，针对电子信息相关专业的需要，将连续时间信号和系统并重，采用并行的方法展开讨论，在电子信息工程方面，它是不可缺少的重要专业基础课程。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时: 168学时 其中面授:42 学时 自学:126 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?1-1 信号传输系统 ?1-2 信号的概念 ?1-3 系统的概念 ?1-4 线性非时变系统的分析 教学重点和难点:深刻理解信号和系统的概念以及两者的关系，初步理解信号分析和系统的方法，掌握信号的分类情况。深刻理解和熟练掌握并且能熟练运用线性非时变系统的五条重要性质。 第2章 连续时间系统时域分析(面授4学时、自学12学时) 教学内容: 8 ?2-1 引言 ?2-2 系统方程的算子表示法 ?2-3 系统的零输入响应 ?2-4 奇异函数 ?2-5 信号的时域分解 ?2-6 阶跃响应和冲激响应 ?2-7 叠加积分 ?2-8 卷积及其性质 ?2-9 线性系统响应的时域求解 ?2-10 系统响应的数值计算 教学重点和难点:掌握连续时间系统的特征函数，信号的表示方法及自变量变换方法，掌握奇信号与偶信号、周期信号与非周期信号的区别，熟练地从电路方面掌握正弦信号、指数信号、单位阶跃信号、单位脉冲与单位冲激信号的定义及物理意义，深刻理解δ函数的微分与积分定义及电路实质，理解系统模型的概念和系统的模型表示方法，深刻理解理解系统的七个方面的重要性质。在连续时间系统中，掌握卷积积分;尤其卷积和是普通数学中学生一般遇不到的知识，所以要重点讲好卷积和的计算方法和卷积和的性质，这两点对于本课程后继知识极为重要。 第3章 信号的分析(面授6学时、自学14学时) 教学内容: ?3-1 引言 ?3-2 信号表示为正交函数集 ?3-3 信号表示为付里叶级数 ?3-4 周期信号的频谱 ?3-5 非周期信号频谱 ?3-6 非周期信号频谱函数 ?3-7 付里叶变换的性质 ?3-8 帕色伐尔定理与能量频谱 ?3-9 调幅波及其频谱 教学重点和难点:了解连续时间付里叶级数及系统的计算方法，理解频谱的概念，了解周期性矩形脉冲信号的频谱，了解信号对称性与付里叶级数的关系，理解从付里叶变换的过渡过程，掌握常用连续时间信号的付里叶变换公式，了解信号的宽带概念及其应用;了解吉布斯现象;能用其判断付里叶变换的收敛情况;了解信号的不失真传输条件。 9 第4章 连续时间系统的频域分析(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?4-1 引言 ?4-2 非正弦周期信号通过线性电路的稳态分析 ?4-3 调幅信号通过谐振电路的稳态分析 ?4-4 有始信号通过线性电路的瞬态分析 ?4-5 理想低通滤波的冲激响应与阶跃响应 ?4-6 信号通过线性系统的不失真的条件 教学重点和难点:理解利用频谱概念作系统的付里叶分析，掌握周期激励信 号与非周期信号作用与线性系统的响应情况;了解信号的不失真传输条件。 第5章 连续时间系统的复频域分析(面授6学时、自学16学时) 教学内容: ?5-1 引言 ?5-2 拉普拉斯变换 ?5-3 拉普拉斯变换的收敛区 ?5-4 常用信号的拉普拉斯变换 ?5-5 拉普拉斯反变换 ?5-6 拉普拉斯变换的性质 ?5-7 线性系统的拉普拉斯变换分析 ?5-8 阶跃信号作用RLC电路的响应 ?5-9 双边拉普拉斯变换 ?5-10 线性系统的模拟 ?5-11 信号流图 教学重点和难点:掌握拉普拉斯正、反变换的求取及拉普拉斯变换的性质; 掌握几双边拉普拉斯变换及模拟框图与信号流图的概念。 第6章 连续时间系统的系统函数(面授4学时、自学16学时) 教学内容: ?6-1 引言 ?6-2 系统函数的表示法 ?6-3 系统函数零极点分布 ?6-4 系统函数零极点与系统频率特性的关系 ?6-5 波特图 ?6-6 系统的稳定性 ?6-7 根轨迹 10 教学重点和难点:深刻理解系统函数的定义，能熟练求出系统的各种函数，掌握系统的级联和并联结构，了解系统零极点对系统的时域特征和频率特征的影响，掌握波特图，了解一级和二级系统中系统函数的求法。 第7章 离散时间系统的时域分析(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?7-1 引言 ?7-2 抽样信号与抽样定理 ?7-3 离散时间系统的零输入响应 ?7-4 离散时间系统的零状态分析 ?7-5 离散时间系统与连续时间系统时域分析法的比较 教学重点和难点:理解信号的抽样及抽样信号与原信号间的关系;掌握离散时间系统的时域分析法，系统的差分方程及其时域求解法。 第8章 离散时间系统的变换域分析(面授6学时、自学16学时) 教学内容: ?8-1 引言 ?8-2 Z变换及其性质 ?8-3 Z变换的性质 ?8-4 反Z变换 ?8-5 Z变换与拉普拉斯变换 ?8-6 离散时间系统的Z变换分析法 ?8-7 离散时间系统的频率响应特性 教学重点和难点:掌握Z变换及其性质、反Z变换;理解并掌握Z变换及其在离散时间系统分析中的应用。 第9章 线性系统的状态变量分析(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?9-1 引言 ?9-2 系统的状态方程 ?9-3 由输入-输出方程求状态方程 ?9-4 连续时间系统状态方程的复频域解法 ?9-5 离散时间系统状态方程的解 教学重点和难点:掌握状态方程的建立，这样台方程的时域解法。 六、教材及参考书目 (一)教材 11 《信号与线性系统分析》,第三版, 吴大正等, 高等教育出版社. (二)参考书目 [1]《信号与系统》,上、下册, 郑君里等,高等教育出版社. [2]《信号与线性系统》第三版(上、下册)，管致中,夏恭恪，高等教育出版社 [3]《信号与系统》第二版, A.V. OPPENHEIM 著，清华大学出版社.PRENTICE HALL [4] B.P., Lathi. Signal Processing and Linear System. Berkeley-Cambridge Press, 1998 [5] A.V. Oppenheim. Signals and Systems. 影印本(第二版)，清华大学出版社，1998. [6] 全美经典学习指导系列《信号与系统》骆丽，胡健等译，科学出版社，2002 12 C语言程序设计教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 掌握 C 程序的基本结构和 C 语言基本的数据结构，熟悉 C 程序的编辑、编译、调试和运行过程;了解程序设计的一般方法、结构化程序设计思想，熟悉 N-S 流程图的使用及常用算法; 能够熟练地阅读用 C 语言编写算法描述工具 的程序; 能运用结构化程序设计方法编写 C 程序;能调试、运行程序。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:156学时 其中面授:33 学时 实验: 6时 自学:117 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 C语言程序设计初步(面授3学时、自学13学时) 教学内容: ?1-1 程序设计语言 程序设计语言的发展 程序设计语言的支持环境 源程序的编辑、编译、连接与执行 ?1-2 用库函数组装C程序 ?1-3 自己设计C函数 教学重点和难点:掌握C程序的基本结构、上机实验的IDE环境。 第2章 数据描述与基本操作(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?2-1 数据类型 数值表示形式 字符类型数据的表示和存储形式 数据的存储空间长度及取值范围 带符号的数据类型与符号的数据类型 13 ?2-2 2常量和变量 直接常量和符号常量 直接常量的书写形式 变量和对变量的赋值 变量的声明 标识符 ?2-3 运算符与表达式 算术运算 关系运算、逻辑运算与条件运算 ?2-4 不同类型数据间的转换 不同类型数据的隐式转换 不同类型数据的显式转换 ?2-5 数据的输入和输出 printf函数 scanf函数 getchar函数和putchar函数 教学重点和难点:掌握C程序数据类型、常量和变量、常用的运算符及各 种表达式、不同数据类型之间的转换、printf(),scanf()等。 第3章 C程序的流程设计(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?3-1 算法 ?3-2 用C语言描述算法 表达式语句 形成流程控制语句 限定转向语句 goto语句 复合语句 停止函数exit ?3-3 选择结构程序设计 if…else结构的应用 elsif结构的应用 switch结构的应用 ?3-4 循环结构程序设计 穷举与迭代法 14 while结构的应用 do…while结构的应用 for结构的应用 教学重点和难点:掌握程序设计的三种结构及相应的语句，重要的算法。 第4章 模块化程序设计(面授3学时、自学12学时) 教学内容: ?4-1 函数 C程序结构 函数定义与函数声明 函数的传值调用 函数的嵌套调用 函数的递归调用 ?4-2 变量的存储属性 动态变量 静态变量 外部变量 ?4-3 编译预处理 宏替换 文件包含 教学重点和难点:掌握函数的定义、声明和调用，变量的存储属性。 第5章 数组(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?5-1 一维数组 一维数组的定义 一维数组的初始化 元素的引用 数组作为函数参数 一维数组应用举例 ?5-2 二维数组和多维数组 二维数组和多维数组的概念及其定义 二维数组和多维数组的引用 二维数组和多维数组的初始化 二维数组程序举例 ?5-3 字符数组和字符串 15 字符串和字符串的存储方法 字符数组的初始化 字符串的输入 字符串的输出 字符串运算函数 二维的字符数组 字符数组应用举例 教学重点和难点:掌握一维数组、二维数组定义、初始化、元素的引用、作 为函数的参数，字符数组和字符串及相关字符串函数。 第6章 指针(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?6-1 指针概述 地址与指针 指针的类型与指针的定义 指针变量的引用 指向指针的指针 ?6-2 指针与数组 一维数组的指针表示方法 二维数组的指针表示方法 指针与字符串 指针数组 ?6-3 指针与函数 指针作为函数参数 数组指针作为函数参数 指向函数的指针 返回指针值得函数 main函数中的参数 指针的运算和指向void类型的指针 教学重点和难点:掌握指针与地址的关系，指针与数组的关系，指针与函数 的关系。熟练掌握指针的各类操作。 第7章 结构体、共用体和枚举类型数据(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?7-1 结构体类型概述 ?7-2 结构体类型变量的定义与引用 16 定义结构体类型变量的方法 结构体变量的初始化 结构体变量的引用 结构体的输入和输出 ?7-3 结构体数组 结构体数组的定义方法 结构体数组的初始化 结构体数组的引用 ?7-4 结构体变量作为函数参数及返回结构体类型值的函数 结构体变量作为函数的参数 返回结构体类型值的函数 ?7-5 结构体变量与指针 指向结构体变量的指针 指向结构体数组的指针 指向结构体变量的指针作为函数的参数 ?7-6 共用体类型数据 共用体的概念 共用体变量的引用 共用体变量的应用 ?7-7 枚举类型数据 ?7-8 自定义类型 教学重点和难点:掌握结构体、共用体和枚举类型的定义与引用。 第8章 位运算(面授3学时、自学12学时) 教学内容: ?8-1 位运算的概念 ?8-2 位运算符的使用方法 ?8-3 位运算举例 ?8-4 位段定义与引用 教学重点和难点:掌握位运算符的使用方法。 第9章 文件(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?9-1 文件概述 文件概念 文件系统介绍 17 ?9-2 文件的打开与关闭 ?9-3 文件的顺序读写 ?9-4 文件的定位与随机读写 教学重点和难点:掌握文件指针、文件的打开和关闭、文件的读写。 六、教材及参考书目 (一)教材 《C语言程序设计》，谭浩强，高等教育出版社，1999 (二)参考书目 [1]《C程序设计》，谭浩强，北京:清华大学出版社 [2]《C语言程序设计教程》，谭浩强、张基温、唐永炎，北京:高等教育出版社 [3]《C程序设计解题与上机指导》，谭浩强，北京:清华大学出版社 [4]《新编C语言大全》，Waite,S.Prata著，范植华、樊莹译，北京:清华大学出版社 [5]《C语言大全》(第二版)，Herbert Schildt著，戴健鹏译，北京:电子工业出版社 18 可编程控制器教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 可编程控制器是以微处理器基础，综合计算及技术、自动控制技术和通讯技术而发展的一种新型工业控制装置。它将传统继电器控制技术和现代计算机信息处理两者的优点结合起来，成为工业自动化领域中最重要、最多的控制设备，并已跃居工业生产自动化三大支柱的首位。是一门重要的技术工程，它涉及到物理、化学、生物、医药、机械加工、材料，金属学等学科，可见它是知识密集型技术，同时它与电子学、计算机、PC机紧密结合，构成控制系统，广泛用于国防、人民日常生活。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:132学时 其中面授:33 学时 自学:99 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 常用低压电器(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?1-1 低压电器的基本知识 ?1-2 低压开关 ?1-3 主令电器 ?1-4 熔断器 ?1-5 接触器 ?1-6 继电器 ?1-7 电磁铁 ?1-8 低压电器常见故障 教学重点和难点:掌握电器的作用及特点;掌握电器的用途及应用场合。 第2章 电动机的基本控制线路(面授4学时、自学16学时) 教学内容: 19 ?2-1 三相异步电动机的正转控制线路 ?2-2 三相异步电动机的正反转控制线路 ?2-3 位置控制于自动往返控制线路 ?2-4 顺序控制与多地控制线路 ?2-5 降压启动控制线路 ?2-6 调速控制线路 ?2-7 制动控制线路 ?2-8 多速电机控制线路 ?2-9 电机控制一般原则 ?2-10 电动机的保护与选择 教学重点和难点:通过学习使学生掌握电动机的控制方法;学习电动机的保 护与选择。 第3章 可编程控制器的概述(面授3学时、自学14学时) 教学内容: ?3-1 可编程控制器的产生 ?3-2 可编程控制器的主要控制功能和特点 ?3-3 可编程控制器的应用概况机发展趋势 教学重点和难点:本章介绍可编程控制器的主要控制功能和特点;可编程控 制器的应用概况机发展趋势。 第4章 可编程控制器的结构及工作原理(面授6学时、自学16学时) 教学内容: ?4-1 可编程控制器的系统组成及各部分的功能 ?4-2 可编程控制器的基本工作原理 ?4-3 可编程控制器的编程方式 ?4-4 可编程控制器的主要技术性能 ?4-5 可编程控制器的分类 教学重点和难点:掌握可编程控制器的基本工作原理;掌握可编程控制器的 结构;掌握可编程控制器的性能。 第5章 FP1型可编程控制器介绍(面授6学时、自学12学时) 教学内容: ?5-1 FP1型的技术性能 ?5-2 FP1型的I/O口分配 ?5-3 FP1型的特殊功能 20 ?5-4 FP1型的编程工具 教学重点和难点:掌握FP1型可编程控制器的技术性能;掌握FP1型可编程控制器的I/O口分配。 第6章 指令系统(面授6学时、自学15学时) 教学内容: ?6-1 基本指令系统 ?6-2 高级指令系统 教学重点和难点:本章重点掌握两种具体指令的应用。 第7章 可编程控制器的应用编程(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?7-1 可编程控制器的编程特点 ?7-2 可编程控制器的编程语言 ?7-3 可编程控制器的编程的基本要求 ?7-4 可编程控制器的基本应用程序 ?7-5 可编程控制器的应用编程 教学重点和难点:主要掌握可编程控制器的编程特点、方法和应用。 六、教材及参考书目 (一)教材 《可编程控制器原理及应用教程》，孙振强等，清华大学出版社，2004 (二)参考书目 [1]《电气控制与 PLC 应用》，余雷声等编，北京:机械工业出版社，1998 [2]《可编程控制器网络通信及应用》，邱公伟主编，北京:清华大学出版社，2000 [3]《可编程控制器原理及应用实例》，张进秋等编，北京:机械工业出版社.，2004 [4]《可编程控制器教程》，黄云龙等编，北京:科学出版社，2003 [5]《 PLC 技术及应用》，北京:机械工业出版社，2002 21 单片机原理及应用教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 随着朝大规模集成电路技术的发展，单片微机也随之有了很大发展，各种新颖的单片机层出不穷，并已广泛的应用到人类生活的各个领域，成为当今科学技术现代化不可缺少的重要工具。对于电子、电气工程技术人员以及非电类的工程技术人员来说，掌握单片机的原理及应用设计是非常必要的。因为单片机在工业控制领域、智能仪器、仪表的开发、工业测试技术领域中都有着广泛的应用。总的要求是以理论的学习和实践操作相结合，使学生学会硬件系统设计的方法，利用MCS—51单片机的汇编语言编写控制程序，达到学会简单应用系统的设计。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:120学时 其中面授:24 学时 实验:6 学时 自学:90 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?1-1 计算机的分类与发展 计算机的分类 计算的发展 ?1-2 计算机的应用 科学计算 数据处理 自动控制 辅助设计 系统仿真 智能模拟 网络与通信 22 ?1-3 微型计算机的系统组成 系统组成 硬件系统介绍 软件系统简介 ?1-4 单片微型计算机的发展与应用 CPU的发展 单片机的发展 教学重点和难点:了解单片机的发展概况及应用领域;掌握计算机系统的构 成;掌握计算机系统的硬件构成。 第2章 计算机运算基础(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?2-1 数制及其转换 二进制、八进制、十进制、十六进制数 各种进制数间的转换 ?2-2 计算机中数的表示方法及其运算方法 真值与机器数 数的定点和浮点表示方法 原码、反码、补码 其它编码 ?2-3 数的运算方法 基本运算 补码的加减法运算 定点乘法运算 逻辑运算 ?2-4 二进制数加法电路 基本门电路 二进制数加法 半加器电路 全加器电路 二进制数的加法电路 二进制数的减法电路 算术逻辑单元 教学重点和难点:掌握各进制数的构成及其相互转换方法;了解计算机中数 的表示方法及其运算方法;掌握计算机中基本逻辑电路的结构。 23 第3章 计算机的硬件电路基础(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?3-1 触发器 RS触发器 D触发器 JK触发器 ?3-2 寄存器 缓冲寄存器 移位寄存器 计数器 累加器 ?3-3 总线结构 三态门电路 输入、输出控制字 ?3-4 存储器 半导体存储器的分类及性能指标 随机存储器 只读存储器 ?3-5 模型机的工作原理 模型机的结构 模型机的指令系统及程序设计 模型机的指令的执行过程 控制部件 教学重点和难点:复习各种触发器的逻辑结构及其功能特点;理解模型机的 工作原理;掌握随机存储器和只读存储器的逻辑结构及其工作原理和性能指标 第4章 单片微型计算机的组成原理(面授4学时、自学16学时) 教学内容: ?4-1 微型计算机的结构及指令的执行过程 微型计算机结构 单片微型机结构 指令执行过程 ?4-2 MCS—51单片机组成原理 寄存器 运算器 24 控制器 ?4-3 MCS—51单片机的存储器配置 程序存储器 内部数据存储器 外部数据存储器 ?4-4 时钟电路及时序 时钟电路 时序 ?4-5 输入、输出端口 各端口的功能 各端口的结构 各端口使用时应注意的事项 ?4-6 复位电路 复位电路的工作原理 各种复位电路简介 ?4-7 MCS—51单片机的引脚功能 电源引脚 外接晶体振荡器引脚 控制引脚 输入、输出引脚 教学重点和难点:牢固掌握MCS—51单片机内部存储器结构;熟悉MCS —51单片机各个引脚功能;理解各端口使用时应注意的问题 第5章 指令系统(面授4学时、自学16学时) 教学内容: ?5-1 指令系统概述 MCS—51系列单片机指令的分类 寻址方式 指令中常用的符号 ?5-2 MCS—51单片机指令系统 数据传送指令 算术运算指令 逻辑运算指令 控制和转移指令 伪操作指令 25 教学重点和难点:熟练掌握各指令的功能和格式;学会用指令编写简单的程 序段;领会各种寻址方式的特点 第6章 汇编语言程序设计(面授4学时、实验2学时、自学10学时) 教学内容: ?6-1 汇编语言的基本知识 汇编语言及其语句结构 伪指令 汇编语言程序设计过程 ?6-2 简单程序设计 求多项式程序 单字节十六进制转换为BCD码程序 无符号的双字节乘法 ?6-3 分支程序设计 求单字节有符号二进制数的补码 求符号函数 将ASCII码转换为十六进制数 ?6-4 循环程序设计 内部数据存储器与外部数据存储器之间的数据传送 多字节BCD码加法 寻找某一操作数的存放地址 ?6-5 查表程序设计 将一位十六进制数转换为ASCII码 查非线性关系表格 查键功能程序 ?6-6 散转程序设计 四则运算程序 根据十六位地址内容的不同而转向执行不同的程序 根据八位地址内容的不同而转向不同的处理程序 ?6-7 子程序设计 单字节有符号的加、减法程序 四位BCD码的减法程序 教学重点和难点:学会用汇编语言编写各种结构的应用程序 第7章 MCS—51单片机的扩展应用(面授4学时、实验2学时、自学12 学时) 26 教学内容: ?7-1 程序存储器的扩展 地址锁存器 常用EPROM芯片介绍 几种典型的EPROM扩展电路 ?7-2 外部数据存储器的扩展 常用RAM芯片 典型外部数据存储器的扩展方法 8031外扩程序存储器与数据存储器的典型结构 ?7-3 输入/输出与中断 输入、输出信息的传送方式 中断的概念 8051中断结构及中断控制 中断响应过程与响应时间 中断举例 ?7-4 定时器/计数器 定时器概述 定时器的控制字 定时器的四种工作方式及应用举例 ?7-5 串行通信 串行通信及基础知识 串行接口结构与控制寄存器 串行通信工作方式 波特率设计 串行口应用举例 教学重点和难点:掌握单片机中断系统、定时器/计数器、串行接口的使用 方法，学会应用;学会数据存储器和程序存储器的扩展方法 第8章MCS—51单片机的接口技术(面授2学时、实验2学时、自学10学时) 教学内容: ?8-1 MCS—51单片机的并行接口电路 扩展并行接口芯片8255A 扩展并行接口芯片8155 ?8-2 键盘与数码管显示接口电路 键盘接口电路 27 数码管显示器接口电路 ?8-3 专用键盘显示器接口芯片8279与单片机的接口 8279的引脚及结构 8279的命令字、状态字和数据格式 8279键盘、显示器接口方法 ?8-4 MCS—51单片机串行口的扩展 串行口扩展的并行输入接口 串行口扩展的并行输出接口 ?8-5 单片机与A/D和D/A转换器的接口 单片机与D/A转换器的接口 单片机与A/D转换器的接口 教学重点和难点:学会并行接口芯片8255A与8155及8279的使用方法;掌握键盘、显示器的扩展方法;学会A/D、D/A转换器与单片机的接口方法(三)学时分配 六、教材及参考书目 (一)教材 MCCS-51系列单片机系统及其应用》，蔡美琴等编，高等教育出版社，《 1992.8 (二)参考书目 [1]《MCS-51系列单片机实用接口技术》，李华 孙晓明等编，北京航空航天大学出版社， 1997年; [2]《单片机原理及其接口技术》，胡汉才编，清华大学出版社， 1998年 [3]《单片微型机原理、应用与实验》， 张友德等编，复旦大学出版社，1993年 28 模拟电子技术教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 使学生获得模拟电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能;掌握模拟 电子电路的工作原理、分析方法和设计方法;使学生具有一定的实践技能和应用 能力;培养学生分析问题和解决问题的能力，为后续课程和深入学习这方面的内 容打好基础。 三、开课对象 电子信息工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:108学时 其中面授:27 学时 自学:81 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 半导体二极管及其基本电路(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?1-1 半导体的基本知识 半导体材料 半导体的共价键结构 本征半导体、空穴及其导电作用 杂质半导体 ?1-2 PN结的形成 ?1-3 半导体二极管 半导体二极管的结构 二极管的V-A特性 二极管的参数 ?1-4 二极管电路及其分析方法 二极管正向V-A特性的建模 模型分析法应用举例 ?1-5 特殊二极管 29 齐纳二极管 变容二极管 光电子器件 光电二极管 发光二极管 激光二极管 教学重点和难点:掌握办到基础知识，二极管的单向导电性、二极管V-A 特性。 第2章 半导体三极管及其放大电路(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?2-1 半导体BJT ,,,的结构简介 BJT的电流分配与放大作用 BJT的特性曲线 BJT的主要参数 ?2-2 共射极放大电路 ?2-3 图解分析法 静态分析法 动态分析法 ?2-4 小信号分析法 BJT的小信号建模 用H参数小信号模型分析共射极基本放大电路 ?2-5 放大电路工作点稳定问题 温度对工作点的影响 射极偏置电路 ?2-6 共集电极电路和共基极电路 共集电极电路 共基极电路 ?2-7 放大电路的频率响应 单时间常数RC的电路的频率响应 单级放大电路的高频响应 单级放大电路的低频响应 多级放大电路的频率响应 30 ?2-8 *单极放大器的瞬态响应 教学重点和难点:掌握三机关的类型、电流分配关系、特性曲线，基本放大 电路的分析方法和其特点、以及频响。 第3章 场效应管(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?3-1 结型场效应管 JFET的结构和工作原理 JFET的特性曲线及参数 ?3-2 *砷化镓金属—半导体场效应管 ?3-3 金属—氧化物—半导体场效应管 N沟道增强型MOSFET N沟道耗尽型MOSFET 各种FET的特性比较及使用注意事项 ?3-4 场效应管放大电路 FET的直流偏置电路 FET放大电路的小信号模型分析法 ?3-5 各种放大器件电路性能比较 教学重点和难点:重点掌握场效应管的种类、工作原理及特点。 第4章 功率放大器(面授4学时、自学8学时) 教学内容: ?4-1 功率放大电路的一般问题 ?4-2 乙类双电源互补对称电路 电路组成 分析计算 功率BJT的选择 ?4-3 甲乙类互补对称功率放大电路 甲乙类双电源互补对称电路 甲乙类单电源互补对称电路 ?4-4 *集成功率放大器 ?4-5 功率器件 功率BJT *功率MOSFET *功率模块 教学重点和难点:掌握功放电路的特点及主要电路与计算。 31 第5章 集成电路运算放大器(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?5-1 集成电路运算放大器中的电流源 ?5-2 差分式放大电路 基本差分式放大电路 FET差分式放大电路 差分式放大电路的传输特性 ?5-3 集成电路运算放大器 简单的集成运算放大器 通用性的集成运算放大器 ?5-4 集成运算放大器的主要参数 ?5-5 *专用型的集成]电路运算放大器 ?5-6 *放大电路中的噪声与干扰 放大电路中的噪声 放大电路中的干扰 低噪声放大电路举例 教学重点和难点:掌握集成运放的特点及差分电路的分析 第6章 反馈放大电路(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?6-1 反馈的基本概念与分类 反馈的基本概念 四种类型的反馈组态 ?6-2 小信号模型分析法 负反馈放大电路的方框图 负反馈放大电路增益的一般表达式 ?6-3 负反馈对放大电路性能改善 提高增益的稳定性 减少非线性失真 抑制反馈环内噪声 扩展频带 对输入电组和输出电阻的影响 ?6-4 负反馈电路的分析方法 深度负反馈条件下的近似计算 *小信号模型分析法 32 ?6-5 负反馈放大电路的稳定问题 负反馈放大电路的自激及稳定工作的条件 *频率补偿技术 教学重点和难点:掌握反馈分类及其特点和判断方法，并能灵活准确运用。 第7章 信号的运算与处理电路(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?7-1 基本运算电路 加法电路 减法电路 积分电路 微分电路 ?7-2 实际运算放大器运算电路的误差分析 ?7-3 对数和反对数运算电路 对数运算电路 反对数运算电路 ?7-4 *模拟乘法器 变跨导式模拟乘法器 模拟乘法器的应用 ?7-5 有源滤波电路 基本概念及初步定义 一阶有源滤波电路 二阶有源滤波电路 *巴特沃夫有源滤波电路 ?7-6 *开关电容滤波器 基本原理 电路转换示例及集成开关电容滤波器 教学重点和难点:掌握运算电路的分析方法，以及有源滤波电路的特点。 第8章 信号产生电路(面授3学时、自学8学时) 教学内容: ?8-1 正弦波震荡电路的震荡条件 ?8-2 RC正弦波震荡电路 ?8-3 LC正弦波震荡电路 LC选频放大器 变压器反馈式LC震荡器 33 三电式LC振荡器 石英晶体振荡器 ?8-4 非正弦信号产生电路 比较器 *方波产生电路 锯齿波产生电路 ?8-5 *集成函数发生器8038简介 教学重点和难点:掌握正弦波振荡器的震荡条件及判断方法。非正弦重点掌 握比较器、方波发生器和锯齿波发生器。 第9章 直流稳压电源(面授4学时、自学9学时) 教学内容: ?9-1 小功率整流滤波电路 单相桥式整流电路 滤波电路 ?9-2 串联反馈式稳压电源 稳压电源的质量指标 串联反馈式稳压电源的工作原理 三端集成稳压器 三端集成稳压器的应用 ?9-3 *串联开关式稳压电路 ?9-4 *直流变换型电源 教学重点和难点:掌握直流稳压电源的分析计算和设计。 六、教材及参考书目 (一)教材 《电子技术基础(模拟部分)》(第四版)，康华光 主编，高等教育出版社， 1999 (二)参考书目 [1]《模拟电子技术基础(第三版)》，童诗白，高等教育出版社 [2]《模拟电子技术基础》，杨拴科，高等教育出版社 [3]《模拟电子技术基础简明教程(第二版)》，杨素行，高等教育出版社， 1998 [4]《Microelectronic circuits》Fourth edition，Adel S.Sedra、Kenneth C.Smith 编著，Published by Oxfond University Press.Inc.，1998 34 计算机通信网络教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 本课程是关于计算机网络基础知识和网络主流技术的一门课程，是计算机科学与技术、计算机应用、通信工程、电子信息工程专业必修的一门专业课。本课程的主要任务是讲授计算机网络的基础知识和主流技术，包括计算机网络的组成、体系结构及 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 、局域网标准及主流局域网技术、广域网、网络互连技术、网络应用等。通过本课程的理论学习和实践训练，使学生理解计算机网络的体系结构和网络协议，掌握组建局域网和接入Internet的关键技术，培养学生初步具备局域网组网及网络应用能力，从而为后续网络课程的学习打下良好的基础。 三、开课对象 通信信息工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:120学时 其中面授:21 学时 实验:9 学时 自学:90 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 计算机通信网概述(面授2学时、自学6学时) 教学内容: ?1-1 计算机通信和计算机通信网的概念 计算机通信和通信网 计算机网络与分布系统 计算机通信网的组成 网络结构 ?1-2 网络硬件 传输技术 网络规模 LAN、MAN、WAN和互联网的基本结构 ?1-3 网络软件及协议体系结构 通信协议 35 协议的分类协议的三要素 分层的协议体系结构 协议体系结构实例 ?1-4 主要设计问题 解决设备的非兼容性 协调发送和接收 提高可靠性、减少差错 优化性能 网络管理 各层的设计问题 教学重点和难点:掌握计算机通信网的基本概念 第2章 协议分层的基本原理(面授3学时、自学8学时) 教学内容: ?2-1 OSI/RM概述 OSI/RM的目的 开放系统的基本概念 开放系统互连环境 ?2-2 分层原理 层的概念 虚拟通信与实信息流 服务与服务访问点 N实体、(N)SAP与N+1实体传递服务的规则 N协议 标识符 地址映射 ?2-3 连接及其操作 N连接 连接的建立与释放 连接的复用与分用 ?2-4 数据传送 数据单元及其组成 正常数据、加速数据和特权数据 数据单元的分与合 ?2-5 服务原语 36 原语及其主要类型 原语交互时序 服务原语与PDU ?2-6 ISO选择OSI/RM层次的原则 ?2-7 OSI/RM与TCP/IP模型的比较 两者的比较 对OSI模型和协议的批评 对TCP/IP模型的批评 教学重点和难点:掌握OSI/RM分层原理、连接、数据传送、服务原语。 第3章 现代通信网及其交换技术(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?3-1 电话网与电路交换 电话网的分级结构 电路交换原理 交换结构 ?3-2 数据网与分组交换 电路交换与计算机通信 存储,转发机制 从报文交换到分组交换 异步复用、标记交换与虚电路 电路交换与分组交换的比较 ?3-3 分组最佳长度 ?3-4 其他通信网简介 数据通信网 综合业务数字网(ISDN) 宽带综合业务数字网(B-ISDN)与ATM 无线数据通信网 平流层通信 教学重点和难点:掌握电话网和电路交换原理、数据网和分组交换原理 第4章 数据链路层(面授2学时、实验3学时、自学8学时) 教学内容: ?4-1 数据链路层的设计问题 向网络层提供的服务 帧的构成 37 差错控制 流量控制 ?4-2 差错检测和纠正 差错检测的基本概念 奇偶校验码 循环冗余码 ?4-3 反馈重发差错控制的基本原理 三种ARQ 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 通信效率 最佳分组长度 ?4-4 滑动窗口式流量控制 采用帧确认式的滑窗式流控 采用帧许可证式的滑窗式流控 采用帧信用证的滑窗式流控 ?4-5 协议的描述方法 协议开发过程 协议的形式描述 教学重点和难点:掌握数据链路层的差错控制、流量控制,差错检测和两种 编码，反馈重发差错控制的基本原理。 第5章 介质接入控制(面授2学时、实验3学时、自学8学时) 教学内容: ?5-1 广播信道的分配问题 静态分配法 动态信道分配 ?5-2 查询技术 两种最常用的查询方法 查询系统性能分析 自适应查询 ?5-3 随机接入:ALOHA 纯ALOHA 时隙ALOHA 预约ALOHA ?5-4 随机接入:CSMA CSMA原理和基本方式 38 CSMA/CD方式 不同CSMA方式的性能分析 ?5-5 无冲突协议 预约类协议 令牌类协议 ?5-6 无线局域网 无线局域网的标准 无线局域网的工作原理 教学重点和难点:掌握广播信道分配的两种方法、两种常见的查询技术和随 机接入:ALOHA。 第6章 路由选择与网络拥塞控制(面授2学时、实验3学时、自学10学时) 教学内容: ?6-1 概述 网络层的任务 向传输层提供的服务 网络层的内部结构 ?6-2 路由选择算法 关于路由选择 简单路由选择算法 最短路径法 自适应路由选择 ?6-3 网络流量控制 流量控制的作用 流量控制的主要功能 流量控制所经历的层次 流量技术 ?6-4 宽带网络中的拥塞控制机制 ?6-5 TCP/IP网络中的拥塞控制机制 ?6-6 网络层标准实例,X.25简介 教学重点和难点:掌握网络层的任务及内部结构、网络流量控制、网络中的 拥塞控制机制。 第7章 网络互联(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?7-1 网络互连的概念 39 网络互连的要求 互连设备的类型 网络互连应考虑的问题 网络之间的差别 ?7-2 网桥 网桥的定义 使用网桥的有缺点 透明网桥 源路由网桥 ?7-3 路由器和网关 X.75 DoD的IP协议 ICMP、ARP和RARP协议简介 ISO的IP协议 ?7-4 互连网路由选择 ?7-5 一种多协议路由器的架构 掌握网络互连的概念、网桥、路由器和网关。 第8章 传输层(面授2学时、自学16学时) 教学内容: ?8-1 传输层的一般概念 传输层的功能 网络服务类型和传输协议等级 ?8-2 传输层处理的独特问题 端到端差错控制 端到端传输连接管理 传输层超时和拥塞控制 ?8-3 传输服务 传输服务分类与功能 传输服务质量 传输服务原语 状态转移图 ?8-4 传输协议 TPDU的确定 传输协议的规程要素 40 寻址 ?8-5 传输协议实例 教学重点和难点:掌握传输服务、传输协议。 第9章 计算机通信网的高层(面授2学时、自学12学时) 教学内容: ?9-1 会话层简介 ?9-2 表示层简介 ?9-3 应用层简介 ?9-4 会话层简介 ?9-5 专用服务元素举例 教学重点和难点:了解会话层、表示层、应用层、会话层等。 六、教材及参考书目 (一)教材 《计算机通信网基础》，顾尚杰等编著，电子工业出版，2000.9.第一版 (二)参考书目 [1] 《Computer Networks(Third edition), A.Tanenbaum, 熊桂喜等译. Prentice Hall,清华大学出版社, 1996. [2]《Computer Networks》(Fouth edition), A.Tanenbaum，Prentice Hall,2003 [3]《计算机网络》，谢希仁等，电子工业出版社, 1999 [4]《计算机网络》，雷震甲，西安电子科技大学出版社, 1999 [5]《Computer Networks and Internets》，Douglas E.Comer, 徐良贤等译, Prentice Hall,清华大学出版社, 1998 [6]《计算机网络-习题与解析》，鲁士文，清华大学出版社, 2001 [7]《数据通信与计算机网络》，高传善, 钱松荣,毛迪林. 2001 41 数字信号处理教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 数字信号处理是高等学校工科电类专业的一门技术基础课。它所涉及的内容是电类专业学生应具备的知识结构的必要组成部分。同时又是一些交叉领域的学科生长点和新兴边缘学科发展的基础。学好这门课程将增强学生的适应能力与创造能力。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:108学时 其中面授:27 学时 自学:81 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?1-1 数字信号处理的基本概念 ?1-2 数字信号处理的实现方法 ?1-3 数字信号处理的特点 教学重点和难点:掌握数字信号处理的特点 第2章 时域离散信号和时域离散系统(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?2-1 引言 ?2-2 时域离散信号 ?2-3 时域离散系统 ?2-4 时域离散系统的输入输出描述法——线形常系数差分方程 ?2-5 模拟信号数字处理方法 第3章 时域离散信号和系统的频域分析(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?3-1 引言 42 ?3-2 序列的傅立叶变换的定义及性质 ?3-3 周期序列的离散傅立叶级数及傅立叶变换表达式 ?3-4 时域信号的傅立叶变换与模拟信号傅立叶变换之间的关系 ?3-5 序列的Z变换 ?3-6 利用Z变换分析信号和系统的频域特性 ?3-7 离散傅立叶变换(DFT) ?3-8 离散傅立叶变换的定义 ?3-9 离散傅立叶变换的基本性质 ?3-10 频率域采样 ?3-11 DFT的应用举例 第4章 快速傅立叶变换(FFT)(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?4-1 引言 ?4-2 基2FFT算法 ?4-3 进一步减少运算量的措施 ?4-4 分裂基FFT算法 ?4-5 离散哈特莱变换(DHT) 第5章 时域离散系统的基本网络结构与状态变量与状态变量分析法(面授2 学时、自学10学时) 教学内容: ?5-1 引言 ?5-2 用信号流图表示网络结构 ?5-3 无限长脉冲响应基本网络结构 ?5-4 有限长脉冲响应基本网络结构 ?5-5 状态变量分析 第6章 无限脉冲响应数字滤波器的设计(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?6-1 数字滤波器的基本概念 ?6-2 模拟滤波器的设计 ?6-3 用脉冲响应不变法设计IIR数字低通滤波器 ?6-4 用双线形变换法IIR数字低通滤波器 ?6-5 数字高通、带通和带阻滤波器的设计 ?6-6 IIR数字滤波器的直接设计法 第7章 有限脉冲响应数字滤波器的设计(面授2学时、自学10学时) 43 教学内容: ?7-1 线形相位FIR数字滤波器的条件和特点 ?7-2 利用窗函数法设计FIR滤波器 ?7-3 利用频率采样法设计FIR滤波器 ?7-4 利用切比雪夫逼近法FIR滤波器 ?7-5 IIR和FIR数字滤波器的比较 第8章 其他类型的数字滤波器(面授3学时、自学8学时) 教学内容: ?8-1 8几种特殊的滤波器 ?8-2 格型滤波器 ?8-3 简单整系数数字滤波器 ?8-4 采样率转换滤波器 教学重点和难点:掌握全零点格型滤波器、全极点(IIR)格型滤波器、简单整系数数字滤波器、信号的整数倍抽取 第9章 数字信号处理的实现(面授4学时、自学7学时) 教学内容: ?9-1 数字信号处理中的量化效应 ?9-2 数字信号处理技术的软件实现 ?9-3 数字信号处理技术的硬件实现 六、教材及参考书目 (一)教材 《数字信号处理教程》，程佩青编，清华大学出版社，2001，第二版。 (二)参考书目 [1]《离散时间信号处理》，奥本海姆(美)，西安交通大学出版社，2001，第二版。 [2]《数字信号处理》，胡广书，清华大学出版社，1997。 [3]《信号、系统与信号处理的软硬件实现》，吴湘淇等，电子工业出版社， 2002。 44 数字电子技术教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 数字电路在电子信息工程专业中是一门重要的专业基础课，它是为培养电子 技术应用人才的需要而设置的，在修完电路分析，模拟电路等课程后，通过本世 纪课程的学习，使学生具有数字系统的分析能力和初步设计能力。 三、开课对象 通信信息工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:120学时 其中面授:30 学时 自学:90学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 数字逻辑基础(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?1-1 了解数字信号和逻辑信号 ?1-2 了解数字电路的特点、分析方法和测试技术 ?1-3 掌握数制及其相互转换方法，了解二进制码 ?1-4 掌握与、或、非3种基本的逻辑运算 ?1-5 深刻理解逻辑函数，并能用其描述逻辑问题 教学重点和难点:公式和定理;图形法化简;具有约束的逻辑函数及其化简。 第2章 逻辑门电路(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?2-1 了解二极管的开关特性 ?2-2 了解三极管的开关特性 ?2-3 了解基本逻辑门电路的工作原理 ?2-4 理解TTL逻辑门的工作原理 ?2-5 了解三态与非门的工作原理 ?2-6 了解各种MOS逻辑门电路的工作原理 ?2-7 掌握正负逻辑的规定和转换问题 45 教学重点和难点:CMOS、TTL集成门电路。 第3章 组合逻辑电路的分析和设计(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?3-1 熟练掌握和运用逻辑代数的基本定律和常用恒等式，了解逻辑代数 运算的基本规则 ?3-2 了解逻辑函数的代数化简法 ?3-3 熟练掌握和运用逻辑函数的卡诺图化简法 ?3-4 掌握和运用组合电路的分析方法和设计方法 ?3-5 能设计简单的组合电路 ?3-6 了解组合逻辑电路的竞争冒险产生的原因和消去的方法 教学重点和难点:组合逻辑电路的基本分析、设计方法;加法器和数值比较 器;用中规模集成电路实现组合逻辑函数。 第4章 常用组合逻辑功能器件(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?4-1 了解编码器的定义与功能 ?4-2 掌握译码器和数据分配器的定义和功能 ?4-3 理解数据选择器的工作原理并能用数据选择器实现逻辑函数 ?4-4 掌握数值比较器的工作原理 ?4-5 掌握算术运算电路的工作原理 教学重点和难点:主从、边沿触发器;时钟触发器的功能分类及转换;触发 器逻辑功能表示方法及转换。 第5章 触发器(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?5-1 深刻理解各种触发器的工作原理 ?5-2 能用真值表和特性方程描述它们的工作原理 ?5-3 能画出各种触发器的波形图 ?5-4 能进行各种触发器的波形图分析 ?5-5 能进行各种功能触发器的相互转换 ?5-6 了解触发器的脉冲工作特性和主要参数 教学重点和难点:计数器;移位寄存器;顺序脉冲发生器; 第6章 逻辑电路的分析和设计(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?6-1 了解时序逻辑电路的基本概念 ?6-2 掌握时序逻辑电路分析的一般步骤 46 ?6-3 能分析同步和异步时序电路 ?6-4 掌握时序逻辑电路设计的一般步骤 ?6-5 能进行同步时序逻辑电路设计 教学重点和难点:施密特触发器和多谐振荡器。 第7章 常用时序逻辑功能器件(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?7-1 理解和掌握二进制计数器的工作原理 ?7-2 理解和掌握BCD码十进制计数器和其他非二进制计数器的工作原理 ?7-3 理解和掌握寄存器工作原理和应用 ?7-4 理解和掌握移位寄存器工作原理和应用 教学重点和难点:采样,保持电路;逐次渐近型、双积分A/D转换器。 第8章 半导体存储器和可编程逻辑器件(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?8-1 了解随机存储器的工作原理及工作方式 ?8-2 了解只读存储器的工作原理及工作方式 ?8-3 可编程逻辑器件 教学重点和难点: 第9章 脉冲波形的产生与整形(面授4学时、自学8学时) 教学内容: ?9-1 掌握多谐振荡器的特点及工作原理 ?9-2 掌握单稳态能发器的特点、工作原理及应用 ?9-3 掌握施密特触发器工作原理及其应用 ?9-4 掌握555定时器的工作原理。并学会定时器的使用方法 教学重点和难点:多谐振荡器的特点及工作原理。 六、教材及参考书目 (一)教材 《电子技术基础---数字部分》(第四版)，康华光主编，华中理工大学电子学教研室编，高等教育出版社出版，2000.6 (二)参考书目 [1]《数字电子技术基础》(第三版)，阎石主编，清华大学电子教研组编，高等教育出版社出版，1994.6。 [2]《数字电子技术基础简明教程》(第二版)，余孟尝主编，清华大学电子教研组编，高等教育出版社出版，1999，10。 47 移动通信教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 随着社会、经济的发展，移动通信得到了越来越广泛的应用。在我国，移动通信发展的起步虽晚，但其发展及其迅速。全书共分八章，主要讲授现代移动通信基本概念、基本组成、基本原理、基本技术和典型系统。其内容以当前广泛应用的移动通信系统和代表发展趋势的移动通信新技术为背景，力求能反映近年来国内外移动通信的发展状况。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:144学时 其中面授:30 学时 实验:6学时 自学:108学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 概论(面授2学时、自学12学时) 教学内容: ?1-1 移动通信的特点与分类 ?1-2 移动通信的基本技术与发展方向 教学重点和难点:掌握移动通信的特点、类型、主要技术及发展趋势。 第2章 调制(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?2-1 概述 ?2-2 调频 ?2-3 最小频移键控(MSK) ?2-4 用高斯滤波的最小频移键控(GMSK) ?2-5 四相相移键控 教学重点和难点:掌握调制技术 第3章 移动信道中的电波传播与分集接收(面授4学时、自学16学时) 教学内容: 48 ?3-1 VHF、UHF电波传播特性 ?3-2 移动信道的特征 ?3-3 陆地移动信道的场强估算 ?3-4 其它移动信道的传输特点 ?3-5 分集接收 教学重点和难点:掌握移动信道特征、传播损耗计算、集抗衰落技术-分集 接收 第4章 噪声与干扰(面授6学时、实验3学时、自学12学时) 教学内容: 4-1 噪声 ? ?4-2 临道干扰与同频道干扰 ?4-3 互调干扰 教学重点和难点:在了解了噪声、干扰分类的基础上，着重掌握对移动通信 影响较大的邻道干扰、共道干扰和互调干扰及如何减小各种干扰途径。 第5章 组网技术(面授4学时、实验3学时、自学12学时) 教学内容: ?5-1 频率管理与有效利用技术 ?5-2 区域覆盖与网络结构 ?5-3 信道的指配与选取控制 ?5-4 信令 ?5-5 交换 教学重点和难点:掌握组网技术，主要内容包括区域覆盖方式，频道共用、 选择和分配方法，网络的控制的交换，信令等。 学时分配:11学时 第6章 模拟移动通信系统(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?6-1 大区制移动电话系统 ?6-2 蜂窝式移动电话系统 ?6-3 集群移动通信系统 ?6-4 无绳电话系统 教学重点和难点:掌握模拟移动通信系统，主要掌握蜂窝网电话系统、集群 移动通信系统及无绳电话系统的基本组成及工作原理。 第7章 数字移动通信系统(面授4学时、自学14学时) 教学内容: 49 ?7-1 无线电寻呼系统 ?7-2 数字无绳电话系统 ?7-3 数字蜂窝移动通信系统 教学重点和难点:掌握数字移动通信系统，主要掌握FDMA对TDMA、CDMA的影响。 第8章 移动通信展望-个人通信(面授2学时、自学16学时) 教学内容: ?8-1 个人通信的概念 ?8-2 实现个人通信的途径 ?8-3 关于个人通信的国际标准 ?8-4 未来公用陆地移动通信系统 教学重点和难点:掌握个人通信网的概念 六、教材及参考书目 (一)教材 郭梯云主编，《移动通信》(修订版)，电子科技大学出版社，2001年12月 (二)参考书目 [1]《移动通信工程，理论和应用》，第二版，William C.Y.Lee著，宋维模等译，人民邮电出版社，2002年。 [2]《现代移动通信系统》，蒋同泽主编，电子工业出版社，2000年 [3]《个人通信》，李健东主编，人民邮电出版社，1999年。 [4]《无线通信原理及应用》，Rappaport著，张力军等译，电子工业出版社，2001 50 高频电路教学大纲 一、课程类别 专业必修课 二、教学目的 高频电路是高等学校通信技术专业必修的一门基础课，它所涉及的是信息传输和信息处理方面的基本电路，主要内容包括，LC谐振回路，高频小信号放大电路，高频功率放大电路，正弦波振荡器，频率变换电路，检波与解调电路，反馈控制电路等，注重基本原理的阐述和基本方法的分析，一方面力求避免复杂的数学的推导，另一方面对重要的数学公式和结论要给出分析的思路和原因，功能电路的分析时以集成电路为主，并给出使用的电路，理论联系实际，提高学生的解题的能力，理解和掌握重要的分析方法和计算机辅助分析法。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:144学时 其中面授:36 学时 自学:108学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论(面授2学时、自学10学时) 第2章 LC谐振回路(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?2-1 概述 ?2-2 LC谐振回路的选频特性 并联谐振回路 串联谐振回路 串、并联谐振回路阻抗特性 ?2-3 变压器或LC分压式阻抗变换电路 自藕变压器电路 变压器阻抗变换电路 电容分压式变换电路 电感分压式变换电路 51 ?2-4 LC选频匹配网络 阻抗电路的串---并联等效转换 选频匹配原理 第3章 高频小信号放大电路(面授6学时、自学12学时) 教学内容: ?3-1 概述 ?3-2 晶体管高频等效电路 混合Л型等效电路 Y参数等效电路 晶体管高频参数 ?3-3 谐振放大器 单管单调谐放大器 多级单调谐放大器 谐振放大器的稳定性 ?3-4 宽频带放大器 单极差分宽频带放大器 展宽放大器频带的分析 ?3-5 集中选频放大器 ?3-6 电噪声 电阻热噪声 晶体管噪声 场效应管噪声 额定功率和额定功率增益 线性四端网络的噪声系数 等效输入噪声温度 ?3-7 集成高频放大电路的选用与实例介绍 ?3-8 章末小结 第4章 高频功率放大电路(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?4-1 概述 ?4-2 丙类谐振功率放大电路 工作原理 性能分析 直流馈电线路与匹配网络 52 ?4-3 宽带高频功率放大电路与功率合成电路 传输线变压器 功率合成 ?4-4 集成高频功率放大电路及应用简介 第5章 正弦波振荡器(面授6学时、自学14学时) 教学内容: ?5-1 概述 ?5-2 反馈振荡原理 并联谐振回路中的自由振荡现象 振荡过程与振荡条件 反馈振荡电路判断 振荡器的频率稳定度 ?5-3 LC振荡器 互感耦合振荡器 三点式振荡器 ?5-4 晶体振荡器 石英晶体及其特性 晶体振荡器电路 ?5-5 压控振荡器 变容二极管 变容二极管压控振荡器 晶体压控振荡器 ?5-6 集成电路放大器 差分对管震荡电路 单片集成震荡电路E1648 运放振荡器 ?5-7 RC振荡器 文氏电桥振荡器 RC相移振荡器 ?5-8 集成高频正弦波振荡电路的选用与实例介绍 ?5-9 章末小节 第6章 频率变换电路的特点及其分析方法(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?6-1 概述 53 ?6-2 非线性元件频率变换的分析方法 指数函数分析法 折线函数分析法 幂级数函数分析法 ?6-3 频率变换电路的要求与实现方法 频率变换电路的要求与实现方法] 线性时变工作状态 ?6-4 章末小节 第7章 调幅检波与混频电路(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?7-1 概述 ?7-2 振幅调制与解调原理 普通调幅方式 双边带调幅方式 单边带调幅方式 残留边带调幅方式 ?7-3 调幅电路 高电平调幅电路 低电平调幅电路 ?7-4 检波电路 ?7-5 混频 混频原理及特点 混频干扰 混频电路 ?7-6 倍频 倍频原理及用途 晶体管倍频器 ?7-7 实例介绍 第8章 角度调制与解调电路(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?8-1 概述 ?8-2 角度调试与解调原理 调角信号的时域特性 调角信号的频谱 54 调角信号的带宽 调角信号的调制原理 调角信号的解调原理 ?8-3 调频电路 调频电路的主要性能指标 直接调频电路 间接调频电路 ?8-4 监频电路 监频电路的主要性能指标 LC回路的副频和相频转换电路 斜率监频电路 相位监频电路 ?8-5 集成调频监频电路介绍 第9章 反馈控制电路(面授2学时、自学12学时) 教学内容: ?9-1 概述 ?9-2 反馈控制电路的基本原理与分析方法 基本工作原理 数学模型 基本特性分析 ?9-3 自动增益控制电路 工作原理 主要性能指标 电路类型 可控增益放大器 实用电路介绍 ?9-4 自动品率控制电路 工作原理 主要性能指标 ?9-5 锁相环路 六、教材及参考书目 (一)教材 《高频电子线路》(第三版)，张肃文主编，高等教育出版社，1993年4月 55 (二)参考书目 [1] 高如云主编，《通信电子线路》，西安电子科技大学出版社，2002年7月 [2] 谢嘉奎主编，《电子线路》(非线性部分)，高等教育出版社，1988年5月 [3]《高频电路》，肖华庭，北京:清华大学出版社 [4]《高频电子线路》，阳昌汉，哈尔滨工程大学出版社. 56 光纤通信教学大纲 一、课程类别 专业选修课 二、教学目的 《光纤通信系统》是高等学校工科电类通信专业的一门技术专业课。它所涉及的内容是电类学生应具备的知识结构的必要组成部分，而且在雷达、通信、电子对抗、工农业及科学研究方面已得到广泛应用。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:132学时 其中面授:27 学时 实验:6学时 自学:99学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 导论(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?1-1 光纤通信的发展与现状 ?1-2 通信系统的信号与调制 ?1-3 信号复用与数字传递方式 ?1-4 光纤通信系统及其应用 ?1-5 光纤系统的基本组成 教学重点和难点:本章重点掌握信号复用与数字传递方式，其他内容作为一般性知识了解。 第2章 光纤的结构与波导特性(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?2-1 光纤的导光原理与结构特性的射线分析 ?2-2 阶越光纤的模式理论 ?2-3 单模光纤的色散 ?2-4 光纤损耗 ?2-5 光纤的非线性效应 ?2-6 光纤光缆设计与制造 57 教学重点和难点:掌握电磁波在光纤中传播的基本方程，光在光纤中传播的波导方程及单模光纤的色散。 第3章 光波系统中光信号的传输特性(面授3学时、自学13学时) 教学内容: ?3-1 色散影响下光信号的传输特性 ?3-2 光纤带宽与色散对通信能力的影响 ?3-3 光纤非线性影响下光信号的传输特性 ?3-4 非线性光波系统中的自相位调制和频率啁啾 教学重点和难点:重点掌握光纤带宽与色散对通信能力的影响，光纤带宽与色散对通信能力的影响。 第4章 光波系统互连技术与器件(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?4-1 光纤连接器 ?4-2 光纤耦合器 ?4-3 波分复用/解复用器与光滤波器 ?4-4 光波导调试和开关器件 教学重点和难点:重点掌握无源光源的概念，几种光无源器件的工作原理和结构特性。 第5章 光源与光发送机(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?5-1 半导体光源的物理基础 ?5-2 发光二级管 ?5-3 半导体及光二级管 ?5-4 半导体激光器的输出特性 ?5-5 光发送机 教学重点和难点:本章采用网络方法对一些常用的光纤元件进行分析和综合，因此要求理解光纤系统中的电抗元件、连接与转接元件、阻抗匹配和阻抗变换器等元件的特点，主要指标，主要功能等。了解光发送机的设计步骤及其工作原理。 第6章 光测试与光接收(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?6-1 光电二机管 ?6-2 光接收机的噪声 ?6-3 数字光接收机的灵敏度 58 教学重点和难点:掌握光接收机的噪声问题和数字光接收机的灵敏度问题。会根据不同的情况求出光接收机的灵敏度。 第7章 光放大器 (面授4学时、自学16学时) 教学内容: ?7-1 光放大器的原理与一般特性 ?7-2 半导体光放大器 ?7-3 光纤喇曼放大器 ?7-4 光纤布里渊放大器 教学重点和难点:了解各种放大器的工作原理和应用范围。重点掌握半导体放大器的特点应用。 第8章 直接检测光波系统的设计与性能(面授2学时、自学14学时) 教学内容: ?8-1 光波系统的结构 ?8-2 光纤损耗和色散对系统的性能的限制 ?8-3 光波系统的设计 教学重点和难点:学习光波检测系统的设计合性能，正确分析光纤损耗和色散对系统的性能的限制。 六、教材及参考书目 (一)教材 《光纤通信技术》，孙学康、张金菊，人民邮电出版社，2004.4 (二)参考书目 [1]《光纤通信原理与系统》，张明德主编，东南大学出版，2000 [2]《光纤通信系统》，谭杨林主编，湖南大学出版社，2000 [3]《光纤通信》(英文版•第五版)，(美)Joseph C.Palais，电子工业出版社，2005 [4]《光纤通信》，刘增基等，电子科技大学出版社，2001年 59 多媒体技术教学大纲 一、课程类别 专业选修课 二、教学目的 多媒体技术是计算机科学与技术、信息管理与信息系统专业的专业选修课，主要学习多媒体技术的基本概念、基本理论、素材制作和应用。培养学生多媒体应用开发的基本素质、多媒体素材处理和多媒体项目开发的能力。通过本课程的学习，使学生学习和掌握多媒体技术的基本概念和基本理论，掌握多媒体素材处理、多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 及网络课程开发的基本方法和技能。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:132学时 其中面授:33 学时 自学:99学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第一章 概述(面授2学时、自学12学时) 教学内容: 1、多媒体涉及的几个概念; 2、超文本的概念; 3、多媒体与网络; 3、多媒体与光盘存储器; 4、多媒体的技术研究与应用开发。 教学重点和难点:要求学生掌握多媒体、超文本和超媒体的基本概念，掌握多媒体技术与网络和光盘存储器的相互联系，了解多媒体技术应用及发展趋势。 第二章 数字声音及MIDI(面授2学时、自学10学时) 教学内容: 1、声音信号数字化; 2、声音文件格式; 3、典型音频编辑工具; 4、录制配音; 60 5、抓取CD、VCD和DVD音轨; 6、数字声音处理与编辑; 7、MIDI简介。 教学重点和难点:重点掌握声音数字化的两个最基本的概念、声音文件存储格式。学会并掌握用声音工具对声音文件进行编辑、处理的方法。 第三章 文字素材与3D文字制作(面授2学时、自学14学时) 教学内容: 1、文字素材; 2、文本的属性与特点; 3、3D文字的制作。 教学重点和难点:要求掌握用Cool 3D、XARA 3D制作3D文字的方法，学会根据不同使用目的输出为图像、Gif动画或视频文件。 第四章 语音编码简介(面授4学时、自学12学时) 教学内容: 1、语音特性; 2、脉冲编码调制(PCM); 3、增量调制与自适应增量调制; 4、自适应差分脉冲编码调制; 5、线性预测编码(LPC)的概念。 教学重点和难点:要求学生了解语音波形的基本特性;掌握脉冲编码调制(PCM)、增量调制与自适应增量调制和自适应差分脉冲编码调制的基本原理和方法;对G.722 SB-ADPCM编译码器、线性预测编码(LPC)的思想和概念有基本的了解。 第五章 数字图像处理(面授4学时、自学10学时) 教学内容: 1、颜色模型及转换; 2、图像的采样与量化; 3、图像的种类; 4、JPEG压缩编码; 5、图像基本处理(图像的获取、扫描图像、捕获屏幕图像、数码照相机的使用与图像导入、图像的基本处理)。 教学重点和难点:掌握色度学基本概念、颜色模型、数字图象的采样与量化，了解图象的存储类型和JPEG压缩编码的实现方法，掌握图像处理的基本方法。 第六章 MPEG简介(面授6学时、自学10学时) 61 教学内容: 1、MPEG简介; 2、MPEG声音; 3、MPEG电视。 教学重点和难点:要求学生了解MPEG标准的发展，了解并掌握MPEG-1和MPEG-2数字电视标准、MPEG-4多媒体应用标准，掌握各标准之间的共性与差异。 第七章 数字视频制作(面授6学时、自学10学时) 教学内容: 、DV数据的导入; 1 2、模拟视频信号的采集; 3、捕获屏幕动画; 4、视频编辑软件简介; 5、视频编辑的基本流程; 6、视频剪辑的编辑; 7、视频编辑实例; 8、非线性编辑简介; 教学重点和难点:要求学生掌握数字视频的采集、编辑和输出方法，能制作简单的视频节目。 第八章 流式媒体基础(面授4学时、自学10学时) 教学内容: 1、流式媒体概述; 2、流式音频制作; 3、流式视频制作。 教学重点和难点:要求学生了解流式媒体的基本概念，掌握流式音、视频素材的制作技术。 第九章 多媒体网络应用及交换技术(面授3学时、自学11学时) 教学内容: 1、应用举例; 2、因特网上存取声音和电视的方法; 3、网络上的信息交换技术。 教学重点和难点:要求学生了解多媒体网络的应用，掌握多媒体通信应用和数据通信应用之间的差别、因特网上存取声音和电视的方法和网络上的信息交换技术。 62 六、教材及参考书目 (一)教材 《多媒体技术基础及应用》,林福宗编著，清华大学出版社，2000 (二)参考书目 [1]《多媒体软件设计技术》，陈启安等编著，西安电子科技大学出版社，1999 [2]《多媒体应用基础》(第二版).刘甘娜，朱文胜等.高等教育出版社.2000.4 [3]《Photoshop6.0入门与提高》.人民邮电出版社，2000 [4]《Premiere 6.0实战入门新概念》.万博,芦阳等编著.中国水利水电出版社.2001.10 [5]《Premiere 6.0非线性编辑技术与影视制作》.王琦编著.科学出版社.2002.1 63 程控交换教学大纲 一、课程类别 专业选修课 二、教学目的 “程控数字交换与交换网”是高等学校工科电类专业的一门技术专业课。它所涉及的内容是电类专业学生应具备的知识结构的必要组成部分。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:132学时 其中面授:33学时 自学:99学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?1-1 自动电话交换机的发展 ?1-2 自动电话交换机的分类 ?1-3 程控交换机的基本概念 ?1-4 程控交换机的优越性 ?1-5 程控交换机的服务性能 ?1-6 程控交换技术和通信技术的发展 ?1-7 一些国家的通信发展史 ?1-8 我国程控交换机的发展概况 教学重点和难点:了解电话的分类、程控交换机的概念和性能。 第2章 语音信号的数字化基础(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?2-1 多路复用技术 ?2-2 语音信号的数字化 ?2-3 PCM的一次群和高次群 教学重点和难点:掌握频分制和时分制的概念、PCM的基本原理、采样、量化、编码、再生、解码、滤波的含义。 64 第3章 数字交换和数字交换网络(面授2学时、自学7学时) 教学内容: ?3-1 概述 ?3-2 数字交换网络的基本结构和工作原理 ?3-3 串?并、并?串变换电路的组成和工作原理 ?3-4 T接线器的组成和工作原理 ?3-5 S接线器的组成和工作原理 ?3-6 数字交换网络 ?3-7 数字交换机中话路的连接 ?3-8 目前采用的交换网络芯片和交换网络的组成 ?3-9 在数字交换网络上进行会议电话汇接 教学重点和难点:掌握数字交换网络的基本结构和工作原理、T接线器的组 成和工作原理、数字交换网络的内容。 第4章 数字交换系统的终端和接口(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?4-1 数字交换系统的结构和各种终端、接口 ?4-2 数字用户级——用户模块 ?4-3 中继器 ?4-4 音频信号的产生、发送和接收 教学重点和难点:掌握中继器的概念和内容、音频信号的产生、发送和接收、 用户模块基本结构。 第5章 程控交换机软件概况(面授3学时、自学8学时) 教学内容: ?5-1 程控交换机的运行软件 ?5-2 程序文件的组成 ?5-3 软件支援系统 ?5-4 软件设计语言 ?5-5 操作系统 ?5-6 数据结构 ?5-7 数据库 教学重点和难点:掌握程序文件的组成、操作系统的基本概念、分类、特点， 数据结构的内容，数据库的知识。 第6章 呼叫处理的基本原理(面授4学时、自学8学时) 教学内容: 65 ?6-1 一个呼叫的处理过程 ?6-2 用SDL图来描述呼叫处理过程 ?6-3 呼叫处理有关的数据和表格 ?6-4 输入处理 ?6-5 分析处理 ?6-6 任务执行和输出处理 教学重点和难点:掌握呼叫的处理过程的概念、用SDL图来描述呼叫处理 过程、输入处理、分析处理。 第7章 程控交换系统控制部件的组成特点(面授2学时、自学10学时) 教学内容: ?7-1 对控制部件的要求 ?7-2 交换机控制系统的结构方式 ?7-3 多处理结构 ?7-4 备用方式 ?7-5 故障的处理方式和表现 ?7-6 处理机间通信方式 教学重点和难点:掌握交换机控制系统的结构方式、多处理结构、处理机间 通信方式。 第8章 交换技术基础(面授4学时、自学8学时) 教学内容: ?8-1 话务基本理论 ?8-2 交换网络的内部阻塞 ?8-3 控制部件的呼叫处理能力—BHCA ?8-4 可靠性设计 教学重点和难点:掌握话务基本理论、阻塞概率的计算、计算BHCA的基 本模型、容错技术、BHCA的测量、马尔科夫过程、过负荷控制。 第9章 几种程控交换机简介(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?9-1 FETEX-150数字交换机简介 ?9-2 S-1240数字交换机简介 ?9-3 阿尔卡特E10数字交换机简介 教学重点和难点:简单了解阿尔卡特E10数字交换机。 第10章 电话通信网(面授4学时、自学8学时) 教学内容: 66 ?10-1 通信网的组成和分类 ?10-2 电话网的构成 ?10-3 长途电话网 ?10-4 本地电话网 ?10-5 国际电话 ?10-6 编号 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ?10-7 各种接口 ?10-8 计费方式 ?10-9 数字同步网和网同步 ?10-10 网路管理 ?10-11 电话通信网的发展 教学重点和难点:掌握通信网的组成和分类、电话网的构成、编号计划、数 字同步网和网同步。 第11章 信号方式(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?11-1 概述 ?11-2 用户信号 ?11-3 局间线路信号 ?11-4 多频记发器信号 ?11-5 国际上采用的信号系统 ?11-6 公共信道信号系统 教学重点和难点:掌握用户信号、多频记发器信号的基本概念、信号种类及 基本含义、公共信道信号系统。 第12章 非话业务与综合业务数字网(ISDN)(面授2学时、自学8学时) 教学内容: ?12-1 公众电话网的数据传输能力与V—系列建议 ?12-2 X系列建议与公众数据网(PDN) ?12-3 分组交换 ?12-4 非话业务的发展与ISDN的含义 ?12-5 开放系统互连(OSL)参考模型 ?12-6 ISDN协议 ?12-7 宽带综合业务数字网(B—ISDN) 教学重点和难点:掌握V—系列建议的传输能力、X系列建议的功能划分、 分组交换、ISDN协议、宽带综合业务数字网。 67 六、教材及参考书目 (一)教材 《程控交换技术与设备》，劳文薇主编，电子工业出版社，2003.08 (二)参考书目 [1]《程控交换与综合业务通信网》，乐正友、杨为理编，清华大学出版社。 [2]《程控交换技术实用教程》，李正吉、边祥娟，西安电子科技大学出版社2001.12 [3]《程控交换与综合业务通信》，网乐正友、杨为理，清华大学出版社2001.08 68 数字通信原理教学大纲 一、课程类别 专业选修课 二、教学目的 数字技术的飞速发展，使信息的传输和交换在形式上已发生了巨大的变化。用数字信号的传输与交换来取代模拟通信已成必然。数字通信的时代已经到来。数字信号包括的面很广，例如语音数字通信、图象数字通信，等等。本书将以语音信号为主要线索来讨论数字通信——PCM(脉码调制)通信。通过本课程的学习，使学生较好的掌握通信基本原理、通信系统的基本结构及通信技术的最新发展动态，从而建立一个较全面的通信工程概念。这就是设立本课程的目的。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时: 132学时 其中面授: 33 学时 自学:99学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论(面授4学时、自学10学时) 教学内容: ?1-1 模拟通信系统 ?1-2 信号的频谱分析 ?1-3 数字通信系统的构成原理 第2章 模拟信号的离散化(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?2-1 语音信号的抽样及保持 ?2-2 抽样开关电路 ?2-3 抽样误差的分析 ?2-4 带通信号的抽样 教学重点和难点:本章学生应重点掌握的是，抽样电路的知识。如，它性能的好坏为什么是数字通信质量的关键;它有那些误差;抽样方式;构成;带通型抽样频率有什么要求。 69 第3章 量化理论(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?3-1 均匀量化 ?3-2 非均匀量化 教学重点和难点:理解并掌握量化的定义和作用;量化误差的不同;均匀量化和非均匀量化的各自的方法;A律和u律压扩特性及如何进行压扩，二者相比较的结果。 第4章 群路编解码原理(面授5学时、自学14学时) 教学内容: ?4-1 PCM编码的码型及格式 ?4-2 PCM多路复用的结构及数码律 ?4-3 PCM群路编码 ?4-4 比较器电路 ?4-5 解码电路 教学重点和难点:在保证通信质量的前提下，非线形PCM用8bit数字码来表示一个样值;PCM通信是时分多路通信，一个PCM有32个路时隙;逐级反馈型编码，混合型编码;用自动稳零电路来克制零点漂移现象;如何解码。 第5章 单路编解器(面授4学时、自学14学时) 教学内容: ?5-1 电容阵列 ?5-2 单片编解码器 ?5-3 差值脉冲编码 教学重点和难点:电容阵列中，各电容的初始储能对输出电压的影响与该电容接相同的电压源时效果是一样的;单片PCM编解码电路的核心部件是DAC阵列;单片解码器利用DAC阵列完成抽样保持、下权求和的一体化;单片编解码中的DAC有对比较器失调电压存储的功能，因此，不用自动稳零电路;增量调制系统和差值脉冲编码系统;为了提高增量调制系统的跟踪能力，提出自适应的量阶控制;单片解码器利用DAC阵列完成抽样保持、下权求和的一体化 第6章 PCM基群系统(面授4学时、自学13学时) 教学内容: ?6-1 30/32路PCM基群系统的组成 ?6-2 定时系统 ?6-3 同步系统 教学重点和难点:PCM基群可以用群路编解码的方式组成，也可以由单片 70 编解码电路来组成;定时系统用于产生包括位脉冲、路脉冲等控制A/D和D/A变换的脉冲信号;定时提取电路是为了实现收发之间的位同步而设置的，它由均衡放大、整流、提取、移相、整形的部分组成;对帧同步系统的要求是捕捉帧同步码的时间短，以丢失最少的信息为标准，系统要有较强的抗干扰能力，稳定性要强，为此设立前方保护和后方保护。 第7章 数字信号的传输(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?7-1 数字信号及其频谱 ?7-2 基带传输系统 ?7-3 均衡及眼图 ?7-4 再生中继系统 教学重点和难点:单极性码的缺点是在低频段存在直流分量，不利于有变压器的电缆信道传输;为了一直连0和连1，采用HDB3码的码型方式，但它的缺点是误码增值系数大;基带传输系统的质量主要取决于判决点的信噪比，也就是识别点的波形;理想低通和升余弦都可以消除码间干扰，但它们只能作为努力的方向;再生中继的目的是在信道的信噪比还不太小的时候，及时判决再生，以防止信道误码;再生中继器包括均衡放大、定时提取和识别再生;对PCM系统的要求是全程误码律小于10的-6次幂;中继段的长度主要受误码律指标的限制。 第8章 高次群复接及数字通信网(面授4学时、自学12学时) 教学内容: ?8-1 复接原理 ?8-2 同步复接 ?8-3 异步复接 ?8-4 数字通信网的基本概念 教学重点和难点:二群以上的PCM群统成为高次群;按被复接的支路时钟源是否出自一个时钟产生电路，复接分为同步复接和异步复接;它们都要先调整后复接;为了向ISDN过度，现在应采用数模兼容的通信网络形式;它是集各种业务的IDN为一体的综合业务数字网。 六、教材及参考书目 (一)教材 《数字通信原理与技术(第二版)王兴亮西安电子科技大学出版社2004-08 (二)参考书目 [1]《数字通信》，John(Proakis，电子工业出版社，2003.1 71 专业英语教学大纲 一、课程类别 专业选修课 二、教学目的 外语是本科教育的重要课程，熟练掌握一门外语是每一个合格的大学生所应具备的基本技能。外语能力是衡量学生素质的一个重要方面。根据电子信息工程专业的培养目标，开设“专业英语”的目的在于使学生在结束了大学基础英语学习之后，进一步巩固已有的英语知识，提高英语水平，培养学生阅读相关专业资料的能力。 三、开课对象 通信工程专业函授本科 四、学时分配 总学时:132学时 其中面授:33 学时 自学:99 学时 五、教学内容与基本要求、教学的重点和难点 第1章 绪论:(面授1学时、自学6学时) 教学内容: (1) 简述专业英语学习目的、学习方法。 (2) 科技英语翻译要点。 第2章 汽车导航(面授1学时、自学6学时) 教学内容: (1) 综述。 (2) 导航功能。 (3) 汽车导航和信息系统。 (4) 被动语态。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;复习被动语态相关知识。 第3章 汽车救助系统(面授1学时、自学6学时) 教学内容: (1) 汽车救助系统。 72 (2) 提供哪些服务。 (3) 由什么部件组成。 (4) 虚拟语气。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译; 复习虚拟语气相关知识。 第4章 杜比环绕和家庭影院(面授2学时、自学6学时) 教学内容: (1) 我的家庭影院。 (2) 什么是家庭影院。 (3) 什么是杜比环绕。 (4) 动词不定式。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;复 习动词不定式相关知识。 第5章 数码相机(面授2学时、自学6学时) 教学内容: (1) 什么是数码相机。 (2) 数码相机和计算机。 (3) 数码相机的分辨率。 (4) 动名词。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇; 课文翻译; 复习动名词相关知识。 第6章 数字电视(面授2学时、自学6学时) 教学内容: 关于数字电视。 (1) (2) 什么是数字电视。 (3) 为什么数字化。 (4) 交互式有线电视和机顶盒。 (5) 分词。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;复 习分词相关知识。 第7章 数字视频技术(面授1学时、自学6学时) 教学内容: (1) 关于数字视频。 (2) 数字采样。 73 (3) 压缩与传输。 (4) 形容词。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;复 习形容词相关知识。 第8章 计算机(面授1学时、自学6学时) 教学内容: (1) 计算机概念与组件。 (2) 多媒体。 (3) 网络计算机。 (4) 副词。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;复 习副词相关知识。 第9章 因特网(面授1学时、自学6学时) 教学内容: (1) 什么是因特网。 (2) 因特网背后的技术。 (3) 万维网。 (4) 易混淆的动词。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;介 绍易混淆的动词。 第10章 可编程控制器(面授1学时、自学5学时) 教学内容: (1) 什么是可编程控制器。 (2) 一点历史。 (3) 今天的可编程控制器。 (4) 谓语动词与主语的一致性。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;介 绍谓语动词与主语的一致性。 第11章 微波炉(一)(面授1学时、自学4学时) 教学内容: (1) 什么是微波炉。 (2) 选购指南。 (3) 从句。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;复 74 习有关从句的知识。 第12章 微波炉(二)(面授1学时、自学4学时) 教学内容: (1) 微波炉是怎样工作的。 (2) 电压倍增电路。 (3) 半波电压倍增器。 (4) 科技英语翻译方法。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;介 绍科技英语翻译方法。 第13章 自动化(面授2学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 自动化的元器件。 (3) 反馈。 (4) 计算机应用。 (5) 工业自动化。 (6) 科技英语翻译方法。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;介 绍科技英语翻译方法。 第14章 机器人(面授2学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 机器人怎样工作。 (3) 机器人应用。 (4) 机器人的影响。 (5) 未来技术。 (6) 科技英语翻译方法。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;介 绍科技英语翻译方法。 第15章 远程通信(面授1学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 怎样进行远程通信。 (3) 远程通信系统。 75 (4) 科技英语翻译技巧。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;科 技英语翻译技巧简介。 第16章 蜂窝电话(面授1学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 无线电电话技术。 (3) 蜂窝式网络。 (4) 科技英语翻译技巧。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;科 技英语翻译技巧简介。 第17章 寻呼机(面授2学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 寻呼机是怎样工作的。 (3) 科技英语翻译技巧。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译;科 技英语翻译技巧简介。 第18章 通信卫星(面授2学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 地球同步轨道。 (3) 商业通信卫星。 (4) 服务项目。 (5) 目前技术成果。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译; 第19章 遥感技术(面授2学时、自学4学时) 教学内容: (1) 概述。 (2) 探测器。 (3) 卫星。 (4) 展望。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译。 第20章 卫星定位系统(面授2学时、自学4学时) 76 教学内容: (1) 概述。 (2) 历史和发展。 (3) 卫星定位系统是怎样工作的。 (4) 卫星定位系统组成部分。 (5) 卫星定位系统的功能。 (6) 卫星定位系统的未来。 教学重点和难点:词汇学习并介绍课文以外相关的专业词汇;课文翻译。 六、教材及参考书目 (一)教材 《大学专业英语-电气与电子英语1》，卜玉坤，外语教学与研究出版社，2002.9 (二)参考书目 [1]《电子与通信专业英语》，李霞主编，电子工业出版社，2005.07 [2]《电子信息工程专业英语教程》，任治刚主编，电子工业出版社，2004.06 [3]《电气工程及其自动化专业英语》，戴文进主编，电子工业出版社，2004.08 77