生物的特征
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策略与
反思
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归纳与纠错 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 【学习目标】
1(能区别生物和非生物，熟练归纳出生物具有的7条基
本特征。
2(提高观察能力和比较分析能力。
3(培养热爱大自然和关爱生物的良好品质。 【重点难点】
理解并记住生物具有的7条基本特征。
【使用说明与学法指导】
1(根据学习目标，认真阅读课本P2-7内容，并认真观察图片，体会生物的主要特征，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点;
2(自主认真完成导学案自主学习部分。
【自主学习】
一(观察是科学探究的一种基本方法
,(科学观察可以直接用 ，也可以借助
等仪器，或利用 、 、 等工具，有时还需要 。
2(科学观察的特点有什么,
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二(生物的特征
3(试着在教室中找找看，你认为生物都有哪些,不是生物的都有哪些,
【合作探究】
,(观看视频，请列举归纳生物的共同特征有哪些,
除此之外生物还有什么共同特征吗,
2(课本P7有一句话“除病毒外，生物都是由细胞构成的”，这句话你怎么理解,
3(请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)
曲中的生物有:
曲中的非生物有: 【当堂训练】
1.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征
(1)小猫长成大猫属于 。
(2)猫生小猫属于 。
(3)猫生猫，鼠生鼠属于 。
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。
(5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于 。 2(下列属于生物共同特征的是( )
A(都能运动 B(都能呼吸 C(都有细胞结构 D(都生活在水中
3(下列现象中的物体属于生物的是( )
A(机器人弹钢琴 B(火山爆发时岩浆喷出
C(钟乳石在慢慢长大 D(馒头上长出“白毛” 4(牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有( )的特征。
A(需要营养 B(进行呼吸 C(对外界刺激作出反应 D(生长和繁殖
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