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二年级语文试卷分析

二年级语文试卷分析**镇2017-2018学年度第一学期二年级语文试卷分析1、试题分析本学期中段考试卷注重对学生基础知识的考查，读拼音写字，按要求填空，词语接龙，等考查了字词的掌握情况。对句子的考查是补充句子，用词语组成通顺的句子。阅读考查学生理解短文的内容，写话所占比例为20％，既检查了学生理解图意的能力，又培养了学生在理解基础上的写作能力。1.各类题型质量分析表题号题型、内容及赋分学生主要错误（存在的突出问题）一、小试牛刀字词积累部分主要对字词不熟练二、大显身手排列句子，连词成句主要是词语理解不透，不会应用。 ...

**镇2017-2018学年度第一学期二年级语文试卷分析1、试题分析本学期中段考试卷注重对学生基础知识的考查，读拼音写字，按要求填空，词语接龙，等考查了字词的掌握情况。对句子的考查是补充句子，用词语组成通顺的句子。阅读考查学生理解短文的内容，写话所占比例为20％，既检查了学生理解图意的能力，又培养了学生在理解基础上的写作能力。1.各类题型质量分析表题号题型、内容及赋分学生主要错误（存在的突出问题）一、小试牛刀字词积累部分主要对字词不熟练二、大显身手排列句子，连词成句主要是词语理解不透，不会应用。三、口语交际写留言条大部分学生写作格式错误。四、快乐阅读读短文，回答问题学生对达芬奇后来画得好的原因是什么，回答不完整。五、写话写最喜欢的玩具有的同学没有理解题意，写了很多的玩具，没有突出重点。1.现象与问题透析1.成绩不理想的原因在于：一、学生对基础知识掌握不牢，如词语接龙，这些题目都曾进行过专门的训练，可是前一阶段却没有很好地，系统地梳理，在加之学生记忆牢固，出错率高。二、部分学生想象力不够丰富，不能很好地完成看图话。本次看图写话图意比较简单，一目明了，旁边又有详细的提示，应该说难度不大。但相当一部分学生只仅仅写了一、二句话，没能展开想象，内容比较简单，还有少数几个同学不会看图，弄不清图上的人物在干什么，胡乱写，这样的习作得低分也就难免了。四、拟采取的措施和建议改进措施1．在以后的教学中要注重字词的过关落实，加大听说读写教学力度，使字词句训练为语文教学中的重之重，对学生的书写能力要进行强化训练，采取多样形式提高学生读写的兴趣。2.多与家长联系，密切配合，抓好中下学生的学习。3.加强写话和阅读训练，培养学生审题和语言表达能力。4.把好检测关，及时发现问题弥补不足，以激励表扬的形式调动全体学生学习的积极性，使不同的同学得到不同的发展。

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