小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元第8课《保护我们的环境》知识点整理（2023春）PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT08.保护我们的环境1.随着工业进步和社会的发展，水污染日趋严重。水污染主要由人类活动产生的污染物造成，主要包括生活污染源、农业污染源、工业污染源等。生活污染源主要是城市生活中人们使用的各种洗涤剂和产生的污水、垃圾、粪便等;农业污染源包括牲畜粪便、农药、化肥等;工业污染源主要来自工业废水，是水域的重要污染源，具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理等特点。当水中含有有害物质时，有害物质可以通过粮食、蔬菜、鱼肉等进入人体，还可...
PAGE\*MERGEFORMAT1PAGE\*MERGEFORMAT08.保护我们的环境1.随着工业进步和社会的发展，水污染日趋严重。水污染主要由人类活动产生的污染物造成，主要包括生活污染源、农业污染源、工业污染源等。生活污染源主要是城市生活中人们使用的各种洗涤剂和产生的污水、垃圾、粪便等;农业污染源包括牲畜粪便、农药、化肥等;工业污染源主要来自工业废水，是水域的重要污染源，具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理等特点。当水中含有有害物质时，有害物质可以通过粮食、蔬菜、鱼肉等进入人体，还可以经人饮水进入人体。当污水中含有汞、镉等元素排入河流和湖泊时，水生植物就把汞、镉等元素吸收和富集起来，形成水生植物→水生小动物→小鱼→大鱼→人体的食物链。人体最终成为汞、镉等元素的“落脚点”。2.水污染的人为因素有以下几个方面：（1）工业排放的废水。（2）生活污水、农田排水。（3）雨水冲刷空气或垃圾产生的污水等。3.水污染的危害主要体现在以下4个方面：（1）导致急性或慢性中毒。（2）传播传染病。（3）诱发致癌。（4）引起水的外观恶化，如呈现异味、异色、出现泡沫等。4.空气污染的原因有工厂排放的废气、汽车排放的尾尾气、建筑粉尘、燃煤等。5.噪声可分为:交通噪声、工业噪声、生活噪声和其他噪声。6.雾霾和噪声对人体健康有哪些危害？答：（1）雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物骤增，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高，如降低免疫力、引发血栓、引发心梗等。（1）噪声污染会危害人的身体健康，影响工作效率，严重时还会危及人的生命。7.空气污染的原因有工厂排放的废气、汽车排放的尾气、建筑粉尘、燃煤等8.噪声可分为：交通噪声、工业噪声、生活噪声和其他噪声。9.怎样保护我们的生存环境？答：净化污水、旱厕改造、绿色出行、清洁供暖、修建隔音设施、植树造林。10.净化污水主要是在水污染区域设置净化污水的设施，污水净化达到一定的指标才可以排放，可以有效保护水域不被污染。旱厕改造避免污染物在居住环境扩散，从一定程度上保障了生活社区的环境卫生。绿色出行可减少尾气排放，减少空气污染。清洁供暖是用煤改电或煤改气的方式供暖，可以有效减少空气污染。修建隔音设施是在距离居民区较近的公路旁修建隔音屏障、隔音罩等，可有效防止噪声污染。植树造林也是治理噪声污染、空气污染的有效措施。11.塞罕坝机械林场是世界上面积最大的人工林场，能为京津冀地区抵御风沙、净化水质、缓解污染。据评估，塞罕坝的森林生态系统每年可涵养水源、净化水质1.37亿立方米，相当于10个杭州西湖的蓄水量，每年释放的氧气可供200万人呼吸一年。从“一棵松”到今天的百万亩林海，从当年的黄沙遮天到今天的碧波万顷，塞罕坝人把高寒沙地变成了绿水青山，实现了从沙进树退到树进沙退的历史性转变。12.噪声、雾霾、污水等是影响人体健康的环境因素。保护我们的生存环境就是保护我们自己。13.法治在线：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。--《中华人民共和国宪法14.雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5)(直径小于等于2.5微米），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，极易出现大范围的雾霾。15.污水治理措施：（1）工业污水要进行净化处理。（2）对生活污水和农田污水进行净化处理。（3）净化空气、完善垃圾处理手段。（4）节约用水。16.大气保护措施：(1)控制污染源，加强空气质量监测和预技报。(2)发展“绿色工业”，使用洁净无污染日的绿色能源。(3)绿色出行，尽量使用公共交通工具，如地铁、公共汽车、火车等，在条件允许时减少驾车，尽量骑自行车或步行外出。(4)植树造林，绿化环境。17.噪声污染治理措施：(1)降低声源噪声:选用低噪声的生产设备和改进生产工艺，或者改变噪声源的运动方式。(2)隔断噪声传递:如采用吸音、隔音、消音和减振等措施。(3)加强防护:如长期在噪声比较大的环境中工作作的工人可以戴耳塞、耳罩或头盔等护耳设备。18.“低碳生活”是指生活作息时减少碳排放，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染。我们怎样才能做到“低碳生活”呢？（举三个例子）答：（1）少坐机动车，多骑自行车。（2）少用或不同一次性筷子。（3）垃圾分类处理。
本文档为【小学科学青岛版六三制六年级下册第二单元第8课《保护我们的环境》知识点整理（2023春）】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483