手工编织活动
方案
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手工编织活动方案PAGE/NUMPAGES手工编织活动方案手工编织活动方案12020年4月19日文档仅供参照，不妥之处，请联系改正。手工活方案一、活程作品入：（出示作品事物）1、同学，前一段我向来内行，些作品有什么作用呢？（学生介）生：⋯⋯很漂亮！1）比方：《台灯》能帮照明、物盒能帮我收西、花瓶能装境。些作品不仅表面美，同拥有生活用价呢。（板：美用）2）品在我的生活中随可，看！（出示片）它我的生活来了方便、增加了色彩，装点了生活。（板：装点生活）3）同学些作品都是利用旧物件做成的，特别保呢！（意：教早先出示物作品及学生制作作品等物引学生欣，感觉构成的形式美感，感觉作品的作用，不仅表面美拥有生活用价，既美又用，接着欣以生活中的物件，学生认识与我生活亲近相，我的生活来了方便装点了生活，使学生感觉到利用旧资料造22020年4月19日文档仅供参照，不妥之处，请联系改正。美。）二、解说新课那同学们，在编织的过程中你都遇到了哪些疑惑呢？你们又是如何解决的呢？发现问题：1、绳索搓的过程中有开的现象。（解决了吗？你们小组是如何解决的？谁来帮她们解决）、在盘的过程中有缝隙（如何解决的）解决问题：盘的过程中绳索在接的过程中一种剪掉细头，另一种细头部分靠前点在粘。3、脏了怎么办？(用什么方法装饰、什么材质？学生谈谈)教师演示：要点是同学们在摸胶的时候小手碰上胶了，手上黏糊糊的特别简单脏。一个方法是粘时如左手压住绳索，右手环绕，右手的此中一个指头压住绳索，右手的大拇指就能够向上推绳使其粘匀。另一方法是在脏的基础上改正填充不足之处，什么地方脏，什么地方没盘好，我就对其进行装饰，（用什么方法装饰、什么材质）不仅起到整体修饰雅观还可以填充不足之处。使我们的作品如虎生翼，让它变得更漂亮！32020年4月19日文档仅供参照，不妥之处，请联系改正。小结：在实践活动中让我们收获了技术操作中的新经验。（设计企图：学生在自主研究中发现问题，从而解决问题，针对学生广泛存在问题教师直观演示使学生更好掌握装饰方法，使作品更精致雅观，教师起到点播指引作用，解决了本课教课要点，表现我校时空研究教育理念，培育学生研究精神。）三、艺术实践1、作业
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
：今日我们的作业要求，把我们的作品装饰的更美丽！2、温馨提示：（大屏幕出示）1、小组合作声音要轻。2、搓、盘、粘的过程要耐心、认真，团结互帮。3、作品力求作品精致雅观。4、使用剪刀要注意安全。艺术指导：鼓舞学生耐心认真、团结互帮。（设计企图：明确此课任务及操作要求。学生作业可采纳小组合作制作的方式完成，锻炼学生学会与她人配合，共同完成作品。表现本教研组研究专题在实践操作中成立尚美课堂，学生在实践研究中获取知识、掌握技术。培育学生利用废旧资料创立美。）四、佳作赏评这两排是同学们新做的作品，你喜爱哪件作品呢？为何？42020年4月19日文档仅供参照，不妥之处，请联系改正。自评、她评、师评(议论：雅观适用、编织漂亮)小结：今日同学们表现特别出众，完成作品既雅观又适用，老师真为你感觉骄傲！快把掌声送给自己。（设计企图：作业议论，不仅提高学生的表示能力、还广阔学生视线，加强学生的自信心。培育了鉴赏美，陶冶了性情，使学生的整体素质获取了友善发展。）五、拓展提高1、编织在中国有着悠长历史，在不一样地区形成了不一样特点的地方编织，你们想不想认识？（出示图片）工艺特别有名的有：浙江湖州的竹编，福建、广东的藤编，陕西蒲草编织，都是纯天然、特别环保的。2、今日老师还给大家带来一件礼物：中国结师：中国结有什么寓意呢？生：象征吉祥、美好的祝福、对美好生活的祝福。师：不一样的结有不一样含义寄望人们的美好感情，老师带来的这个礼物祝福我们在坐的同学和每位老师一世幸福、安全、健康。（板书：美好感情）52020年4月19日文档仅供参照，不妥之处，请联系改正。最后，老师希望同学们学以致用，用灵巧的双手“编织漂亮，装点生活”，让我们的生活充满诗情画意。（设计企图：使学生认识更多有关编织的一些知识，广阔视线。感觉劳动人民聪慧、智慧、勤于着手，用灵巧双手创立美好生活，进一步激发学生对民族文化的热爱，对美好生活的热爱。让孩子们真切领悟到美本源于生活，生活创立美的深刻内涵，审美能力和美术涵养在赏识中不停提高。最后教师送祝福，感悟编织表情达意的感情之美，感觉编织不仅造型美、色彩美同时她还拥有深刻寓意寄望人们美好感情。）62020年4月19日文档仅供参照，不妥之处，请联系改正。72020年4月19日
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