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2020届长沙市一中高三第3次月考试卷-生物

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2020届长沙市一中高三第3次月考试卷-生物
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示各种膜结构%下列有关叙述错误的是*)结构#和%之间可通过结构&实现膜成分的更新+)结构$内能产生水$但产生水的过程不一定消耗氧气,)图中具有双层膜的结构有结构##'和$-)含有多种水解酶的结构(可参与消化衰老或损伤的细胞器%)下列有关&骨架'或&支架'的叙述$错误的是*)生物大分子以碳原子构成的碳链为基本骨架生物试题!一中版"第#!!!!页!共!"页"+)多种多样的蛋白质构成了各种生物膜的基本支架,)位于细胞中的&细胞骨架'由蛋白质纤维构成-)五碳糖和磷酸交替连接构成核酸分子的骨架&)下列有关细胞的组成#结构与功能的叙述$不正确的是*)草履虫等个体较大的细胞有两个细胞核$保证了正常的核质比+)肌细胞内的肌质体由大量变形的线粒体组成$有利于对肌细胞的能量供应,)神经细胞有许多突起$利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋-)叶绿体内大量的基粒和类囊体$为光合作用所需的各种酶提供了附着位点()某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性$但在"1'2(34的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象$实验操作正确%则先前的&某种处理'所用的试剂是*)"1&2(34的蔗糖溶液+)清水,)纤维素酶-)!"56,7溶液8)下列关于跨膜运输的描述$正确的是*)相对分子质量小的分子或离子都可通过自由扩散进入细胞内+)大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内$并且消耗能量,)协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行$既不需要消耗能量$也不需要载体蛋白-)主动运输大多发生在细胞逆浓度吸收物质时$消耗能量$并需要依靠膜上的载体蛋白9)*:;是细胞直接的能源物质%<*:;!<表示脱氧"是三磷酸脱氧腺苷的英文名称缩写$其结构式可简写成<*);";";%下列有关分析错误的是*)一分子<*:;由三分子磷酸基团#一分子脱氧核糖和一分子腺嘌呤组成+)细胞内生成<*:;时有能量的储存$常与放能反应相联系,)在-0*合成过程中$<*:;是构成-0*的基本单位之一-)<*:;具有高能磷酸键$可以为细胞的某些反应提供能量$)如图表示细胞呼吸的主要过程$下列说法正确的是*)过程#'(&都能释放能量$且'释放的能量最多+)破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程#',)人体中进行过程'的场所是线粒体内膜-)过程#'(&都能在植物细胞中发生!")下列有关生物学研究方法的叙述$不正确的是*)通过显微镜观察并绘制细胞结构图属于构建物理模型+)运用假说)演绎法验证的实验结果不一定与演绎推理的结论相符生物试题!一中版"第'!!!!页!共!"页",)光合作用等经典实验的归纳是从特殊事实中概括出一般原理或规律的推理形式和思维方法-)纸层析法分离色素的实验中$叶绿素较类胡萝卜素扩散速度慢$是因为叶绿素含量多!!)某二倍体生物在正常细胞分裂的过程中$各时期染色体的行为和数目均未发生异常%若某后期细胞内含有!%个核-0*分子$则该后期细胞内可能会出现的情况是*)着丝点分裂$染色体数目增加了8个+)细胞内没有同源染色体$染色体组有%个,)同源染色体两两配对$形成8个四分体-)同源染色体分离$核-0*分子数是染色单体数的#倍!#)&细胞凋亡转向'假说认为$在生物体内$增殖失控的细胞大部分会发生凋亡并被免疫系统清除$极少数增殖失控的细胞在致癌条件下发展成为癌细胞%下列叙述正确的是*)细胞在癌变与凋亡的过程中表达的基因不完全相同+)在细胞凋亡过程中$细胞内酶的活性均降低,)致癌因子可诱使细胞中的正常基因突变成原癌基因-)正常细胞的凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡!')在高等动物的次级精母细胞中$当染色体移向细胞两极时$下列哪种酶所催化的化学反应最活跃*)*:;合成酶+)-0*聚合酶,)/0*聚合酶-)解旋酶!%)下列关于生物遗传物质的探索历程符合事实的是*)格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验$证明了-0*是转化因子+)沃森和克里克构建了-0*双螺旋结构$提出了-0*半保留复制方式的假说,)孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因$萨顿用实验证明了基因在染色体上-)科学家相继研究发现了逆转录和/0*复制过程$从而推翻了传统的中心法则!&)下列有关基因和染色体的叙述不正确的是#染色体只存在于真核细胞的细胞核中$是基因的主要载体$基因在染色体上呈线性排列'摩尔根利用果蝇进行杂交实验$运用&假说)演绎'法确定了基因在染色体上(只有生殖细胞中才有性染色体$其上的基因都可以控制性别&一条染色体上有许多基因$染色体就是由基因组成的%萨顿研究蝗虫的减数分裂$运用类比推理的方法提出假说&基因在染色体上'*)#'(%+)'(&,)(&-)#'%!()一般情况下$下列不可用#=表示的是*)一个-0*分子复制=次后产生的-0*分子数+)含有=对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类生物试题!一中版"第%!!!!页!共!"页",)具有=对等位基因的杂合子自交后代的基因型种类-)含有=个碱基的双链-0*分子的种类!8)以下各项属于基因重组的是*)基因型为*>的个体自交$后代发生性状分离+)雌#雄配子随机结合$产生不同类型的子代个体,)同卵双生姐妹间性状出现差异-)??//@AA..杂交得B!$B!自交得B#$B#中出现不同于亲本的新类型!9)人们通过对青霉素#链霉素#四环素#氯霉素等抗生素研究发现$抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害$其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成$而不影响人体内蛋白质的合成%人们对此现象提出了许多假设$其中最不合理的是*)抗生素能阻断细菌-0*的转录过程$而不影响人体-0*的转录过程+)抗生素能阻断细菌内核糖体的功能$而不影响人体内核糖体的功能,)抗生素能阻断细菌线粒体的功能$而不影响人体线粒体的功能-)抗生素能阻断细菌转运/0*的功能$而不影响人体转运/0*的功能!$)下列有关遗传和变异的叙述$不正确的是*)某-0*病毒把病毒外壳蛋白基因插入到受体细胞染色体-0*上发生了基因重组+一对夫妇中只有一方患线粒体肌病!线粒体-0*缺陷导致"$子女表现为全部正常或全部患该病,)皱粒豌豆的染色体-0*中插入了一段外来的-0*序列$导致编码淀粉分支酶的基因结构改变属于基因突变-)控制人类单基因遗传病的基因遗传都遵循分离定律$控制多基因遗传病的基因遗传都遵循自由组合定律#")下列关于人体内环境的叙述$错误的是*)内环境主要包括血浆#组织液和淋巴+)血浆中含有0>C#肾上腺素#血红蛋白等物质,)过敏反应引起血管壁通透性增加$会导致组织水肿-)剧烈运动时$血浆D6仍保持相对稳定与6,EF'#6;E#F%等离子有关#!)植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质$并从产生部位运送到作用部位$在极低浓度下就有明显生理效应的微量物质%下列叙述正确的是*)对植物的生长具有调节作用的有机物都是植物激素+)棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,)植物激素都是从产生部位并经导管或筛管运输至作用部位的-)在豌豆开花期$喷洒低浓度的生长素将不利于豌豆种子的形成##)下列关于生态系统能量流动的叙述$不正确的是*)生产者固定的能量来源于光能或化学能生物试题!一中版"第&!!!!页!共!"页"+)自然生态中$生物数量金字塔存在倒置情形$能量金字塔则不存在,)与传统鱼塘相比$桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率-)在农田中除草#捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分#')下列有关信息传递的叙述$正确的是*):#噬菌体的遗传信息传递可以在肺炎双球菌的核糖体上进行+)激素和神经递质都是通过与靶细胞细胞膜上的受体结合来传递信息,)在没有受到抗原刺激的情况下$少数+细胞经淋巴因子作用后就可开始增殖#分化-)利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物$降低害虫种群密度$属于生物防治#%)下列关于种群#群落和生态系统的叙述$不正确的是*)种群的环境容纳量是指种群所能达到的最大数量+)一般用抽样检测法探究培养液中酵母菌种群密度,)太湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布$构成群落的水平结构-)狮与羚羊根据气味猎捕和躲避$说明信息能调节种间关系#&)植树造林是实现天蓝#地绿#水净的重要途径$是实践&绿水青山就是金山银山'增进民生福祉的必然要求%下列叙述正确的是*)植树造林能降低大气的,E#浓度$也是降低温室效应最根本的方法+)在天蓝#地绿#水净的过程中$生态系统的自我调节能力在不断增强,)桑基鱼塘是通过延长食物链的方法提高能量利用率$同时获得更多的产品-)森林生态系统无需不断得到来自系统外的能量补充$也能维持其正常功能#()用等体积的三个玻璃瓶甲#乙#丙$同时从某池塘水深"1&3处的同一位置取满水样$立即测定甲瓶中的氧气含量$并将乙#丙瓶密封后沉回原处%一昼夜后取出玻璃瓶$分别测定两瓶中的氧气含量$结果如下!不考虑化能合成作用"%有关分析合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙%1$32&1(32'1932*)丙瓶中浮游植物的细胞产生*6+的场所是细胞质基质和线粒体内膜+)在一昼夜内$丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为!1!32,)在一昼夜后$乙瓶水样的D6比丙瓶的低-)在一昼夜内$乙瓶中生产者实际光合作用产生的氧气量约为!1!32#8)经查阅!$%%年和!$%(年艾弗里等人所发表论文发现$艾弗里的原始实验并没有逐一分析G型细菌中的各种成分$原论文也没有提及蛋白质和多糖的分离#提纯工作$而且在论文的预处理方法部分采取了&去除蛋白质和荚膜多糖'步骤$后续实验是在去除了G型细菌的蛋白质和多糖的基础上进行的%通过不断地去除各种成分$从而得到相对纯净的&转化因子'%得到纯化的&转化因子'后$艾弗里对其进行了肺炎双球菌转化实验$确认转化因子就是-0*%根据以上实验信息$下列说法正确的是*)该实验只能证明-0*是遗传物质$不能证明蛋白质和多糖不是遗传物质+)该实验思路是将-0*#蛋白质和多糖等物质分离$单独研究其作用,)该实验证明了蛋白质不是遗传物质$而赫尔希和蔡斯实验无法证明这一点-)该实验可以证明-0*是主要的遗传物质$不能证明/0*是遗传物质生物试题!一中版"第(!!!!页!共!"页"#9)调查某家族中的两种单基因遗传病$遗传系谱图如图$其中8号不携带致病基因%下列说法正确的是*)甲病和乙病的遗传不符合自由组合定律+))F!"可产生四种类型的卵细胞,)若)F9和)F!!婚配$后代患病的几率是&(#%-))F$和)F!#的H染色体均来自!F##$)普通水稻不含耐盐基因#含有吸镉基因!*"%科学家将普通水稻的两个位于(号染色体上的吸镉基因敲除!相当于成为基因>"获得了低镉稻甲$并向另一普通水稻的两条#号染色体上分别插入了一个耐盐基因!+"获得了海水稻乙$然后让甲和乙杂交获得B!$B!自交获得B#$下列描述错误的是*)B!的表现型为高镉耐盐的海水稻+)B#中低镉非耐盐稻所占比例为'(!(,)B#的低镉耐盐水稻中纯合子占!('-)耐盐基因和吸镉基因能自由组合'")-0*溶解温度!:3"是使-0*双螺旋结构解开一半时所需要的温度$不同种类-0*的:3值不同%如图表示-0*分子中IC,含量!占全部碱基的比例"与:3的关系%下列有关叙述不正确的是*)一般地说$-0*分子的:3值与IC,含量呈正相关+):3值相同的-0*分子中IC,的数量有可能不同,)生物体内解旋酶也能使-0*双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋-)-0*分子中所有I与,之间的氢键总数比*与:之间多'!)下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图$相关叙述错误的是生物试题!一中版"第8!!!!页!共!"页"*)#处有/0*聚合酶参与$并消耗细胞呼吸产生的*:;+)'处有核糖体参与$翻译结束后形成的多条肽链完全相同,)#'两处都发生碱基互补配对$配对方式均为*和J#I和,-)#'两处分别表示转录和翻译$都能合成生物大分子'#)如图为人体内遗传信息传递的部分图解$其中>#K#L#<表示生理过程%下列有关叙述正确的是*)>过程需要用到某种蛋白质的催化功能$L过程需要用到某种核酸的运输功能+)据图推测$K过程为/0*的加工过程$剪切掉了部分脱氧核苷酸,)基因!的某次表达过程中可同时进行>过程和L过程$从而提高多肽的合成效率-)<过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体'')同位素标记法是生物学研究中常用的技术手段$下列相关叙述错误的是*)用'6标记的氨基酸来研究抗体的合成和分泌过程中$高尔基体中会出现放射性+)鲁宾和卡门用!9E分别标记6#E和,E#$证明了光合作用释放的E#来自水,)用'#;标记的噬菌体侵染大肠杆菌$适当时间后搅拌离心$检测到沉淀物的放射性很低-)用!&0标记大肠杆菌的-0*和含!%0的脱氧核苷酸培养液做实验$可证明-0*进行半保留复制'%)若&;#M'表示由;一定能推理得出M$则下列选项符合这种关系的是*);表示遵循基因的分离定律$M表示遵循基因的自由组合定律+);表示父亲是伴H染色体显性遗传病患者$M表示女儿患有该病,);表示某生物为单倍体$M表示该生物体细胞中含!个染色体组-);表示某生物发生了基因突变$M表示该生物性状发生了改变'&)某哺乳动物的毛色由位于常染色体上#独立遗传的'对等位基因控制$其控制过程如下图所示%下列分析正确的是*)若发生一对同源染色体之间的交叉互换$则一个基因型为*>+K<<的精原细胞可产生%种精子+)基因型为*>+K<<的雌雄个体相互交配$子代的表现型及比例为黄色N褐色O!'N',)图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状-)图示说明基因与性状之间是一一对应的关系生物试题!一中版"第9!!!!页!共!"页"第!卷答题卡题号!#'%&(89$!"!!!#!'!%!&!(!8!9答案题号!$#"#!###'#%#&#(#8#9#$'"'!'#'''%'&得分答案第*卷!非选择题!共%&分"二"非选择题!本题共&小题$共%&分"'()!$分"苦马豆素!GP"最早是从植物灰苦马豆中分离获得的$为了研究GP对肿瘤细胞-0*复制的影响%研究者提出了以下实验思路,!)实验分组,甲组,培养液C肿瘤细胞C'6F:-/!'6标记的胸腺嘧啶脱氧核苷"C生理盐水乙组,培养液C肿瘤细胞C'6F:-/CGP!用生理盐水配制"每组设置若干个重复样品%#)分别测定两组的,/-!细胞内的放射性强度"$求每组的平均值%')将各样品在适宜条件下培养合适时间后$测定,/-$求每组平均值并进行统计分析%请回答,!!"肿瘤细胞-0*复制时所需的酶有!!!!$实验中每组设置若干个重复样品的目的是!%!#"预测实验的可能结果及结论,#若乙组,/-明显高于甲组$则说明!-'!-(!%'8)!$分"某禾本科植物的非糯性!*"对糯性!>"为显性$甜粒!-"对非甜粒!<"为显性$抗病!:"对不抗病!Q"为显性$三对等位基因的位置分布未知%请回答下列问题,!!"若以基因型为*>-<:Q的植株为父本进行测交实验$则应选择基因型为!!!!的植株做母本$若三对等位基因独立遗传$则测交子代的表现型有!!!!种%!#"已知非糯性花粉遇碘液变蓝$糯性花粉遇碘液变棕色$甜粒的花粉呈球形$非甜粒的花粉呈椭球形%若在显微镜下观察到*>-<的植株产生%种类型的花粉$且比例为!N!N!N!$则花粉出现这种比例的原因是!!%生物试题!一中版"第$!!!!页!共!"页"!'"若基因型为*>-<:Q的植株产生配子的种类及比例为*Q-N>:-N*:-N>Q-N*Q<N>:<N*:<N>Q<O$N$N!N!N$N$N!N!$请解释其产生的原因!不考虑突变和致死情况"%!%'9)!9分"已知放线菌素-是/0*合成抑制剂%下图是根据海胆受精卵在有放线菌素-和无放线菌-存在情况下培养时$对!%,标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图%请据图回答有关问题,!!"!%,缬氨酸进入新合成的蛋白质的过程被称为!!!!-该过程所需的运载工具是!!!!%!#"受精!"R以后$海胆细胞内新合成蛋白质所依赖的 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设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了如下图所示装置进行实验,该实验的目的是!%!#"一学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度$参考!!"中*组的实验装置#材料及方法进行了实验$并把结果用曲线图甲#乙表示!如下图",#由图可知$使用该加酶洗衣粉的最适温度约为!!!!%'该学生在实验过程中可通过观察!!!!!!!!!!!!!!!!!!来判断酶催化效率的高低%!'"该加酶洗衣粉的去污原理是!%!%"大力推广加酶洗衣粉$使之代替含磷洗衣粉$有利于生态环境保护$这是因为!!%
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分类:高中语文
上传时间:2020-03-18
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