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梁晓声《老妪》阅读答案

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梁晓声《老妪》阅读答案梁晓声《老妪》阅读答案梁晓声(1)那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”,我带他到那儿“体验生活”。(2)卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的,所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的,老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。(3)老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只因为不能总低着头,目光里无半点儿乞意。(4)我出于一时...

梁晓声《老妪》阅读答案
梁晓声《老妪》阅读答案梁晓声(1)那个老妪是一个卖茶蛋的老妪。在12月的一个冷天,在北京龙庆峡附近。儿子须作一篇“游记”,我带他到那儿“体验生活”。(2)卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女。就那么一个老妪,跻身她们中间,并不起劲儿地招徕。偶尔发一声叫卖,嗓音是沙哑的,所以她的生意就冷清。茶蛋都是蛋煮的,老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小。我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人。(3)老妪似乎自甘冷清,低着头,拨弄煮锅里的蛋。时时抬头,目光睃向眼前行人,仿佛也只因为不能总低着头,目光里无半点儿乞意。(4)我出于一时的不平,一时的体恤,一时的怜悯,向她买了几个茶蛋。活在好人边上的人,大抵内心会发生这种一时的小善良,并且总克制不了这一种自我表现的冲动。表现了,自信自己仍立足在好人边上,便获得一种自慰。(5)老妪应找我两毛钱。我则扯着儿子转身便走,佯装没有算清小帐。(6)儿子边走边说:“爸,她少找咱们两毛钱。”(7)我说:“知道。但是咱们不要了。大冷的天她卖一只茶蛋挣不了几个钱,怪不易的。”(8)于是我向儿子讲,什么叫同情心,人为什么应有同情心,以及同情心是怎样一种美德等等。9)两个多小时后,我和儿子从公园出来,被人叫住——竟是那老妪。袖着手,缩着瘦颈。身子冷得佝偻着。(10)“这个人,”她说,“你刚才买我的茶蛋,我还没找你钱,一转眼,你不见了。”(11)老妪一只手从袖筒里抽出,干枯的一只老手,递给我两毛钱,皱巴巴的两毛钱。(12)儿子仰脸看我。(13)我不得不接了钱。我不知自己当时对她说了句什么。(14)而公园的守门人对我说:“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边等了那么半天!”(15)我和儿子又经过卖茶蛋的摊前时,见一老叟,守着她那煮锅。如老妪一样,低着头,摆弄煮锅里的蛋。偶尔发一声叫卖,嗓音同样是沙哑的。目光偶向眼前行人睃,也不过是任意的一睃,绝无半点乞意。比别人,生意依旧冷清。(16)人心的尊贵,一旦近乎本能的,我们也就只有为之肃然了。我觉得我的类同施舍的行径,于那老妪,实在是很猥琐的。文章开头两段交代了怎样的自然环境和社会环境?有何作用?(5分)结合前文,说说文章第15段是怎样写老叟的,这样写的目的是什么。(4分)文中的老妪是一个怎样的人?请简要概括其性格特点。(6分)如何理解文中“我”是“活在好人边上的人”这句话的含义?请 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 “我”最可贵的地方在哪里?(5分)参考答案:中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 作文答案网整理文学类文本阅读(20分)(5分)①自然环境:北京寒冷的冬天(1分)。社会环境:商业味浓,人情味淡(1分)。(答出“寒冷”、“人情淡薄”等大意即可。)作用:①交代了 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 发生的时间、地点等(1分)。②为下文写老妪在寒风中等待作铺垫(1分)。③衬托了老妪诚实善良的尊贵形象。(1分)。(4分)用了动作、神态等描写手法,用了许多和前文描写老妪相同的话(2分)。目的:刻画一位具有同样尊贵品格的老伴,进一步烘托老妪人格的尊贵(2分)。(6分)①自尊、自爱。(3分);②不贪钱,为人正直,诚实善良。(3分)。(答案能合理解说也可)(5分)①“活在好人边上的人”一方面是说我有对人善良,有同情心的一面,(1分);又总想通过自我表现来获得自信和自慰心理的一面。(1分)。②他最可贵的地方在于具有自我剖析和自我批评的精神(2分,意思对即可)。
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