二十二林教头风雪山神庙——河北栾城中学冯荣荣好汉歌“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这就是梁山好汉的豪气，伸张正义，拔刀相助。梁山一百单八将性格各异，各有所长，通过影视或是小说作品，同学们能说出梁山好汉都有谁吗？林冲—豹子头【教学目标】1．把握小说故事情节,培养语言概括和表达能力。2．分析人物性格，把握文章主旨。3.掌握环境、细节描写及作用。速读文本，梳理情节请同学们以林冲为主线，按照小说情节的开端、发展、高潮、结局的顺序，划课文内容为四部分。（序幕）（开端）（发展）（高潮和结局）速读文本，梳理情节精读文本，赏析形象【序幕】课文开头一...
——河北栾城中学冯荣荣好汉歌“路见不平一声吼，该出手时就出手”，这就是梁山好汉的豪气，伸张正义，拔刀相助。梁山一百单八将性格各异，各有所长，通过影视或是小说作品，同学们能说出梁山好汉都有谁吗？林冲—豹子头【教学目标】1．把握小说故事情节,培养语言概括和表达能力。2．分析人物性格，把握文章主旨。3.掌握环境、细节描写及作用。速读文本，梳理情节请同学们以林冲为主线，按照小说情节的开端、发展、高潮、结局的顺序，划课文内容为四部分。（序幕）（开端）（发展）（高潮和结局）速读文本，梳理情节精读文本，赏析形象【序幕】课文开头一段“闲话”对表现林冲什么样的思想性格？明确：善良安分、不思反抗【开端】林冲从李小二那里听说了高俅一伙陆谦、富安密谋陷害他之后是什么态度？表现出林冲的什么性格明确：意欲反抗、委曲求全精读文本，赏析形象精读文本，赏析形象【发展】陆虞候等人派林冲看守草料场想置林冲于死地，林冲是什么态度？表现他的什么性格？明确：心存幻想，随遇而安精读文本，赏析形象【高潮和结局】林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争，这个思想性格的转变是怎样完成的？明确：忍无可忍、奋起反抗12342134ABDC14232413精读文本，赏析形象林冲的性格随情节发展发生转变，请同学们选出最能体现性格转变的曲线图。性格变化沧州遇旧买刀寻仇接管草场雪夜复仇善良安分不思反抗意欲反抗随遇而安心存幻想忍无可忍奋起反抗精读文本，赏析形象官逼民反！性格变化示意图写作鉴赏，细节描写是文学作品中对人物的言行举止、心理活动以及对细微事件的情况进行细致具体描写的一种描写手法。细节描写细节虽小，但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内容的真实性、生动性和感染力。（回忆《祝福》中对祥林嫂眼睛的细节刻画）写作鉴赏，细节描写本文有哪些细节描写？这些细节描写有什么作用？（先自行找出再以小组形式交流细节描写之处）(1)开头细致描写了陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止。写作鉴赏，细节描写(2)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。写作鉴赏，细节描写(3)林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”(4)关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。写作鉴赏，细节描写(5)关于方向位置的细节描写。关于方向位置，文章交代得很清楚：沧州城东15里有草料场，草料场东三二里有市井，草料场和市井中间有一座山神庙。写作鉴赏，细节描写表现人物性格细节描写的作用：推动情节发展风雪正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪,到晚越下得紧了。正面描写写作鉴赏，风雪描写环境描写仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,动摇得很。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。侧面描写写作鉴赏，风雪描写渲染气氛环境描写的作用：推动情节烘托人物写作鉴赏，风雪描写拓展延伸，当堂巩固【温暖的细节】最近微博上流行一种微小说，字数限制在140字左右，请以描写父亲为对象，运用细节描写，写一段微博文字。【当堂练笔，作个性化展示】
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