c语言基础知识总结

--.C语言最重要的知识点复习资料总体上必须清楚的:1)程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main 函数 excel方差函数excelsd函数已知函数     2 f x m x mx m      2 1 4 2拉格朗日函数pdf函数公式下载 。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。2、definePI3.1415926;这个写法是错误的，一定不能出现分号。3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。4、在函数中不可以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。6、break可用于循环结构和switch语句。7、逗号运算符的级别最低，赋值的级别倒数第二。第一章C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C语言书写 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。第二节、熟悉vc++1、VC是软件，用来运行写的C语言程序。2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c---.obj---.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。关键字：不可以作为用户标识符号。maindefinescanfprintf都不是关键字。迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。因为If中的第一个字母大写了，所以不是关键字。预定义标识符：背诵definescanfprintfinclude。记住预定义标识符可以做为用户标识符。用户标识符：基本上每年都考，详细请见书上习题。第四节：进制的转换十进制转换成二进制、八进制、十六进制。二进制、八进制、十六进制转换成十进制。第五节：整数与实数1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）a、C语言中的八进制规定要以0开头。018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。2)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。b、考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。4）整型一般是4个字节,字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：　　longintx;表示x是长整型。unsignedintx;表示x是无符号整型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，*，/，%考试一定要注意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2的结果就是1.“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0的结果就是0.5“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。1、intx=y=10:错啦，定义时，不可以连续赋值。2、intx,y;x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、intx=7.7；对滴，x就是75、floaty=7；对滴，x就是7.03、复合的赋值表达式：inta=2；a*=2+3；运行完成后，a的值是10。（a=a*(2+3)=2*5=10）一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；运行的机理：++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。z=（2，3，4）(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。（有点难度哦！）z=2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！3、强制类型转换：一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：　　　　　　　１、inta=1.6；２、(int)a；　　３、1/2；3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:：'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。　'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。一般考试表示单个字符错误的形式：'65'"1"　　字符是可以进行算术运算的，记住：　'0'-0=48大写字母和小写字母转换的方法：　'A'+32='a'相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符：背诵\0、\n、\’、\”、\\。八进制转义字符：‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。十六进制转义字符：’\x6d’才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处　　chara=65;　printf(“%c”,a);得到的输出结果：aprintf(“%d”,a);　得到的输出结果：65第九章、位运算1）位运算的考查：会有一到二题考 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 目。总的处理方法：几乎所有的位运算的题目都要按这个 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 来处理（先把十进制变成二进制再变成十进制）。例1：　chara=6,b;　　　　b=a<<2;这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制，再做位运算。例2：　一定要记住，异或的位运算符号”^”。0异或1得到1。0异或0得到0。两个女的生不出来。考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。例3：　在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。　　　第二章第一节：数据输出（一）（二）1、使用printf和scanf函数时，要在最前面加上#include“stdio.h”2、printf可以只有一个参数，也可以有两个参数。（选择题考过一次）3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！4、printf（“a=%d，b=%d”，12,34）考试重点！一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面显示为a=12，b=34printf（“a=%d，\nb=%d”，12,34）那么输出的结果就是：a=12，b=345、intx=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要printf（“%d”，x）；15printf（“%o”，x）；17printf（“%#o”，x）；017printf（“%x”，x）；11printf（“%#x”，x）；0x116、intx=12，y=34；注意这种题型charz=‘a’；printf（“%d”，x，y）；一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出printf（“%c”，z）；结果为：12a7、一定要背诵的格式说明表示内容格式说明表示内容%d整型int%c字符char%ld长整型longint%s字符串%f浮点型float%o八进制%lfdouble%#o带前导的八进制%%输出一个百分号%x十六进制%5d%#x带前导的十六进制举例说明：printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为1.250000printf（“%5.3f”，125）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节数据输入1、scanf（“a=%d，b=%d”，&a，&b）考试超级重点！一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。考试核心为：一模一样。在黑色屏幕上面输入的为a=12，b=34才可以把12和34正确给a和b。有一点不同也不行。2、scanf（“%d，%d”，x，y）；这种写法绝对错误，scanf的第二个部分一定要是地址！scanf（“%d，%d”，&x，&y）；注意写成这样才可以！3、特别注意指针在scanf的考察例如：intx=2；int*p=&x；scanf（“%d”，x）；错误scanf（“%d”，p）；正确scanf（“%d”，&p）；错误scanf（“%d”，*p）错误4、指定输入的长度（考试重点）终端输入：1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7终端输入：1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为675、字符和整型是近亲：intx=97；printf（“%d”，x）；结果为97printf（“%c”，x）；结果为a6、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。补充说明：1）scanf函数的格式考察：注意该函数的第二个部分是&a这样的地址，不是a；scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。2）putchar,getchar函数的考查：chara=getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。3）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t。4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）y=（int）（x*100+0.5）/100.0这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0这个保留四位，对第五位四舍五入这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。第三章特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。C语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！（考试重点）if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！1）关系表达式：a、表达式的数值只能为1（表示为真），或0（表示假）。如9>8这个关系表达式是真的，所以9>8这个表达式的数值就是1。如7<6这个关系表达式是假的，所以7<6这个表达式的数值就是0b、考试最容易错的：就是intx=1,y=0,z=2;x&&>||优先的级别。c)注意短路现象。考试比较喜欢考到。详细请见书上例子，一定要会做例1和例2d)表示x小于0大于10的方法。0 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的if语句：if（ac）printf(“ok!”)；多选一的if语句if（a==t）printf(“a”);elseif（b==t）printf(“b”);elseif（c==t）printf(“c”);elsepritnf(“d”);通过习题，要熟悉以上几种if语句！经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！inta=1，b=0；if（！a）b++；（即如果a的值是0,则!a=1，则执行b++，也就是说当a的值等于0的时候才会执行b++。）elseif（a==0）if（a）b+=2；elseb+=3；请问b的值是多少？如果没有看懂题目，你千万不要自行了断，这样看得懂不会做的人才会有理由的活着。正确的是b为3。inta=1，b=0；if（！a）b++；是假的不执行elseif（a==0）是假的部执行if（a）b+=2；属于elseif的嵌套if语句，不执行。elseb+=3；if-else-if语句没有一个正确的，就执行else的语句！4）条件表达式：　表达式1？表达式2：表达式3a、考试口诀：真前假后。b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。c、inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？答案为5（先求d>e？d：e;结果为：5之后求k=a>b？c：5；结果为：k=5）5）switch语句：a)执行的流程一定要弄懂！上课时候详细的过程讲了，请自己一定弄懂!b）注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。c)switch只可以和break一起用，不可以和continue用。d)switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。{case1:….不可以是变量。case2:….}e）switch是必考题型，请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。第四章1）三种循环结构：a）for（）；while()；do-while()三种。b）for循环当中必须是两个分号，千万不要忘记。c）写程序的时候一定要注意，循环一定要有结束的条件，否则成了死循环。d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。2)break和continue的差别记忆方法：break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出真个一层循环。continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。3）嵌套循环就是有循环里面还有循环，这种比较复杂，要一层一层一步一步耐心的计算，一般记住两层是处理二维数组的。4)while（（c=getchar()）!=’\n’）和while（c=getchar()!=’\n’）的差别先看a=3!=2和（a=3）！=2的区别：a=3!=2先判断3!=2的关系意思为：3不等于2么?是则return1；否则return0；【1为真,0为假】结果返回的是1得到：a=1这个等号是赋值,将1的值赋给a（a=3）!=2先运行a=3,接着运行后面的!=2即括号的优先级大于!=a=3表示将3赋值给a再运行：3!=2判断3和2是否相等的关系（！=号的级别高于=号所以第一个先计算3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。考试注意点:括号在这里的重要性。5）每行输出五个的写法：for（i=0；i<=100；i++）{printf（“%d”，i）；if(（i+1)%5==0)printf(“\n”);如果i是从1开始的话，就是if(i%5==0)printf(“\n”);}6）如何整除一个数：i%5==0表示整除5I%2==0表示整除2，同时表示是偶数！7）输入123，输出321逆序输出数据inta=123;while（i！=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}8)for只管后面一个语句：inti=3；for（i=3；i<6;i++）：printf(“#”)：请问最终打印几个#号？答案为一个！9）不停的输入，直到输入#停止输入！不停的输入，直到输入$停止输入！while((x=getchar())!=’#’)while((x=getchar())!=’$’)不停的输入，直到遇到？停止输入！while((x=getchar())!=’?’)解说：一定要注意这种给出了条件，然后如何去写的方法！10）for循环和switch语句的和在一起考题！11）多次出现的考题：intk=1intk=1；while（--k）；while（k--）；printf（“%d”，k）；printf（“%d”，k）；结果为0（第一次循环：测试的是k=1，结果为-1（开始时，k=1,循环体为空，不做任何事情，k-1，第二次循环时，k=0，k-1，k=-1,循环终止，打印k的值，k=-1）也即while(1)，符合循环条件，然后k自减变成0，进入循环体（空循环）。第二次循环：测试的是k=0，也即while(0)，不符合循环条件，然后k自减变成-1，跳过循环体。所以最终输出的是-1）第五章1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。3、函数名缺省返回值类型，默认为int。4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！voidiszhishu（inta）{for（i=2；i*b）returna；returna可以知道返回的是a地址。elsereturnb；}main（）{intx=7，y=8，*max；max=fun（&x，&y）；由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。printf（“%d，%d”，）}9、考试重要的话语：指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：inta=2，*p=&a；　　　*p=*p+2;(由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2)　第七章数组：存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。1、一维数组的初始化：inta[5]={1,2,3,4,5};合法inta[5]={1,2,3,};合法inta[]={1,2,3,4,5};合法,常考，后面决定前面的大小！inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，赋值的个数多余数组的个数了2、一维数组的定义；inta[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。inta[5]合法，最正常的数组inta[1+1]合法，个数是常量2，是个算术表达式inta[1/2+4]合法，同样是算术表达式intx=5,inta[x];不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，defineP5inta[P]合法，define后的的P是符号常量，只是长得像变量3、二维数组的初始化inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很标准的二维的赋值。inta[2][3]={1,2,3,4,5,};合法，后面一个默认为0。inta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};合法，每行三个。inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};合法，第一行最后一个默认为0。inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法，赋值的个数多余数组的个数了。inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法，不可以缺省行的个数。inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列的个数。补充：1）一维数组的重要概念：对a[10]这个数组的讨论。１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a）２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。　对a[3][3]的讨论。１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。2)二维数组做题目的技巧：如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。步骤一：把他们写成：　　　　　　第一列　第二列　第三列　　a[0]　1　　2　　3－>第一行a[1]4　　5　　6　—>第二行a[2]7　　8　　9　－>第三行步骤二：这样作题目间很简单：　　　　*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。3)数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写inta[]={1，2}合法。inta[][4]={2，3，4}合法。但inta[4][]={2，3，4}非法。4)二维数组中的行指针inta[1][2]；其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。搭配（*）p[2]指针a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用5)还有记住脱衣服法则：超级无敌重要a[2]变成*（a+2）a[2][3]变成*（a+2）[3]再可以变成*（*（a+2）+3）这个思想很重要！其它考试重点文件的复习方法：把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。1）字符串的strlen(求字符串的长度)和strcat（将两个char类型链接的函数）和strcmp（比较2个字符串的大小）和strcpy（字符串复制函数）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有两个参数。2）strlen和sizeof的区别也是考试的重点；3）definef（x）（x*x）和definef（x）x*x之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。inta,b,c,d,e;a=1;b=2;c=6,d=4;e=f(a+b)*f(c+d);//理论值e=9*100=900#definef（x）（x*x）替换结果为：e=（a+b*a+b)*(c+d*c+d)=5*34=170#definef（x）x*x替换结果为：e=a+b*a+b*c+d*c+d=1+2+12+24+4=43#definef（x）((x)*(x))替换结果为：e=((a+b)*(a+b)*(c+d)*(c+d))=3*3*10*10=900这个才是我们想要的结果！4）int*p；p=（int*）malloc（4）；p=（int*）malloc（sizeof（int））；以上两个等价当心填空题目，malloc的返回类型是void*6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。8）函数指针的用法（*f）（）记住一个例子：　　　　　　intadd(intx,inty){....}main(){int（*f）（）;f=add;}赋值之后：合法的调用形式为１、add(2，3)；２、f(2，3)；３、（*f）（2，3）9）两种重要的数组长度：chara[]={‘a’,’b’,’c’};　　数组长度为３，字符串长度不定。sizeof(a)为３。chara[5]={‘a’,’b’,’c’}　　数组长度为５，字符串长度３。sizeof(a)为５。10）scanf和　gets的数据：如果输入的是　goodgoodstudy！那么scanf(“%s”,a);只会接收　good.　考点：不可以接收空格。gets(a);会接收　goodgoodstudy!　考点：可以接收空格。11）共用体的考查：unionTT{inta;charch[2];}考点一：　sizeof(structTT)=4;12)“文件包含”的考查点：　　　no1.cno2.c这里一个C语言程序是有两个文件组成，分别是no1.c，no2.c。那么no1.c中最开始有个#include”no2.c”他表示把第二个文件的内容给包含过来，那么no1.c中调用add()函数的时候就可以了把数值传到no2.c中的被调用函数add()了。一个文件必须要有main函数。　这句话错了。　例如：no2.c就没有。头文件一定是以.h结束的。　这句话错了。例如：no1.c中就是#include”no2.c”以.c结尾的。13）指针迷惑的考点：charch[]=”iamhandsome”;char*p=ch;问你*（p+2）和*p+2的结果是多少？‘m’‘k’结果是这两个，想不通的同学请作死的想！想通为止！14）数组中放数组一定要看懂:inta[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};intb[5]={0};b[a[3]]++这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4]++,本身是0，运行完后，b[4]为1了。15）字符串的赋值C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串：1、charch[10]={“abcdefgh”};对2、charch[10]=“abcdefgh”;对3、charch[10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’};对4、char*p=“abcdefgh”;对5、char*p;对p=“abcdefgh”;6、charch[10];错了！数组名不可以赋值！ch=“abcdefgh”;7、char*p={“abcdefgh”};错了！不能够出现大括号！16）字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。把s指针中的字符串复制到t指针中的方法1、while（（*t=*s）！=null）{s++；t++；}完整版本2、while（*t=*s）{s++；t++；}简单版本3、while（*t++=*s++）；高级版本17）typedef是取别名，不会产生新的类型，他同时也是关键字考点一：typedefintqq那么intx就可以写成qqx考点二：typedefint*qq那么int*x就可以写成qqx18）static考点是一定会考的！复习相关的习题。staticintx；默认值为0。intx：默认值为不定值。19）函数的递归调用一定会考！至少是2分。main(){inta=5,b=6,c;c=add(a,b);printf(“%d”,c);}调用函数a,b是实参整个函数得到一个数值就是Add函数的返回数值。intadd(intx,inty){intz;z=x+y;returnz;}被调用函数x，y是形式参数函数返回数值是整型z就是这个add函数计算后得到的结果，就是函数返回给主程序的返回数值。程序是在从上往下顺序执行，当碰到了函数add后，把a，b的数值穿给调用函数，程序暂时中断等待返回数值。当得到了返回数值后，再顺序的往下执行intadd(inta,intb){returna+b;}#include”no2.c”main(){add(29,33);…….}--总结