小班家长学校工作
计划
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小班家长学校工作计划小班家长学校工作计划小班家长学校工作计划【篇一】一、指导思想：家长是幼儿园重要的合作伙伴和难得的教育资源，家庭教育是幼儿教育的一个组成部分，家长是幼儿园教育工作中不可以忽略的教育资源，所以，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要
职责
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，做好家长工作的ZUI终目标，就是要促动幼儿发展。《纲领》对于家园关系的出发点是家园的亲密合作，而其落脚点是“共同为幼儿创立优异的条件”。针对本班家长的实质情况，和家长成立相同的沟*系，诚意交流，辅助家长成立正确的少儿观、教育观，积极创立优异的育人气氛和环境，重视与家长同步同向的合作教育，随着幼教改革的连续深入，家长工作还会向更深、更广的方向开拓，有待于我们此后连续研究和提升，只有家园配合一致，才能真确实现因人施教，才能使教育的微环境充分表现，才能对每个幼儿实现优异的个性化教育。二、工作目标：1、经过多种渠道辅助家长成立正确见解，使家园教育目标一致，教育影响互相交融，共同促动幼儿的友好发展。2、更新见解，充分利用家庭、家长的教育资源，努力创立家园协力的教育环境，真实形成家园互动。三、详细举措：1、每个月有针对性的对幼儿实专家访，认识幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。以便能更好的认识幼儿，辅助幼儿，教育幼儿。做好祖辈的思想工作。经过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步经过孩子获得的进步引导其松手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理水平方面的工作。2、办好《家长园地》，每周改换内容，向家长宣传科学育儿的知识。使家长能认识我们的工作。并且投入一些国内幼教新动向，推专家教方面的经验文章。3、利用家校路路通、成立班级QQ群、早晚接送幼儿的环节，即时与家长交流。本着敬爱、相同、合作的精神，争取家长限度的理解和支持，激励家长主动参加教育，辅助部分家长提升教育水平。4、张开“热线电话”活动，激励家长和老师多打电话，多联系，和家长推行电话交流。如期实专家园大活动、家长开放日等活动，让家长更认识幼儿教育。5、张开丰富多彩的家园联系活动，如期发放、幼儿成长档案、检查表，让家长认识本学期授课工作。张开对家长半日开放活动，让家长认识幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，与家长共同搞好班级的教育工作。6、开拓“幼儿成长”专栏，如期将幼儿成长档案摆设出来，供家长翻阅，并把幼儿成长档案中家长的育儿经验和幼教新书介绍给家长，促动家长与家长之间的学习与互相交流。7、要充散发挥家长委员会的桥梁作用，使其真实成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育协力8、结合节日，张开家园活动：亲子活动，庆“三八”，庆“六一”，春游等活动，家园共同参加活动，增进家园之间的感情交流。四、主要活动安排：1、家长和孩子一同自制灯笼参加班级灯展2、准备寒假的生活照片带入园部署专栏《多彩的生活》3、三月八日半日亲子活动“和妈妈们一同包馄钝”。4、对家长开放半日观摩活动。5、亲子活动：春游。6、亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”7、请医生家长做一次教师，讲爱惜五官的课。8、迎六一家庭卡拉OK大赛【篇二】一、情况分析：上学期，我们本着“以促动幼儿富饶个性的发展为要旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、好意交流，使本班幼儿在各方面有了必然水平的提升。在此基础上，相信这学期我们能自始自终地把家长工作做好、做实。二、家长工作重点：1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各种的孩子，也是各色各种的家长。所以，我们要深入认识每个家庭的教育方式、教育情况。即时有效的交流，防范不利幼儿的教育影响孩子一世。2、家园之间应当架一座无阻挡的桥梁。为了使幼儿在习惯、水平方面有进一步的提升，教师和家长应当积极、主动交流孩子在园、在家的点滴变化。即时纠正孩子的错误行为、意识，家园协力，促动幼儿发展。3、教育授课中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有特别多的授课准备是需要家长一同辅助的，比方：《春天来了》主题中，需要家长提早带孩子感知春天的特点与气味，认识春天人们喜欢的一些活动，其他还一些授课活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的授课事半功倍。4、经过各种活动，多渠道的让家长认识幼儿在园的一日生活，让老师能即时重视到特别幼儿(体弱幼儿等)。比方：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。【篇三】一、指导思想依照《全国家庭教育指导纲领》、《自治区对于指导推动家庭教育的五年规划(xx—xxxx年)》及的精神和《克拉玛依区“xx”教育事业改革与发展规划》，增强家庭教育课题的研究，连续提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。确实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为要旨，以提升家长素质为中心，努力创立有利于少儿健康发展的家庭教育环境和社会气氛。二、工作重点(一)作好家庭教育基础工作，完满各项
制度
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建设。1、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。2、增强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划，家长
培训
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采用讲座、念书交流会、改革家长会、优异传统文化培训等方式推行。增强家长学校教材征订的宣传动职工作，充分利用好家长学校教材，辅助家长从被动学习到主动学习;做好家长学习资料整理工作(家长学习档案、考勤表，家长学校授课
记录
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、授课设计、家长作业等);指导站每学期推行一次优异家庭教育工作者和优异家长评比表彰。3、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。(二)家长学校的组织管理。1、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出1-2名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。2、每学期张开1—2次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要张开的各项活动，参加幼儿园的管理，并提出合理化建议。3、积极调治家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。4、进一步增强与委员们之间的联系，经过例会、网络等手段，研究目前家庭教育、学校教育、社会教育的动向，商议办好“家长学校”的举措和方法，交流家教信息，收集并反应家长对幼儿园教育授课工作的建讲和建议，进一步提升管理的质量。5、成立健全家长学校规章制度。三、家长学校详细工作：1、依照区有关家庭教育指导精神，实专家庭教育工作指导者推行培训。2、制定家长学校活动安排，结合实质情况，对家长予以家庭教育指导。3、分层次实专家长学校讲座，举办再生家长培训班。4、张开丰富多彩的活动，提升家教水平。充分利用多媒体辅助授课和网络教育手段，辅助家长深入认真地认识幼儿园。邀请家教获得成功，拥有丰富经验的家长到园为家长学员们推行经验介绍。组织家长共同参加园或班级的有关活动，引导家长配合幼儿园共同教育好孩子养成优异的学习行为习惯。
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