(完整版)三级中医医院评审细则(三甲中医院评审)

三级中医医院评审细则总体说明：一、本细则所有指标均为必查指标，适用于所有三级中医医院。二、本细则中将最基本、最重要，若未达到要求势必影响特色优势、中医临床疗效、医疗质量与患者安全的指标，列为“核心指标”（以★标示），具备单项否决的作用。三、本细则各指标评分只在指标分数范围内扣分，扣完为止，不倒扣分。第一部分中医药服务功能（650分）第一章发挥中医药特色优势的措施（40分）说明：1.重点专科包括国家级、省级、地市级和医院确定的重点专科。评审指标评审方法评审细则分值1.1依据功能与任务，确定医院发展战略，制定中长期发展规划，体现发挥中医查阅相关资料，并抽查2项具医院未确定发展战略或未制定中长期发药特色优势的医院发展方向，有明确的发展目标，重在提高中医临床疗效。（4体措施的落实情况。展规划，或发展规划未体现以中医为主分）方向，不得分；不能提供原始资料，扣24分；发挥中医药特色优势的措施未落实，每项扣2分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣0.5分）。1.2围绕医院中长期发展规划1.2.1医院年度工作计划能够体现医院发展战查阅评审前3年相关资料。医院未制定年度工作计划,或工作计划中制定医院年度工作计划，有发略和中长期发展规划的指导思想，有发挥中医无具体措施，不得分；不能提供原始资4挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施，并按照年度进行定期评价。（16分）1.3医院管理体系中建立引导发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效的考核和奖惩激励制度，科室综合考核目标中将发挥中医药特色优势和提高中医临床疗效作为重要指标。12分）药特色优势和提高中医临床疗效的具体措施。料，扣2分。1.2.2有发展中医重点专科、学科和加强中医药查阅评审前3年相关资料。无具体措施，每项扣1分；无资金投入，人才培养的具体措施和明确的资金投入。每项扣1分，措施未落实，每项扣1分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣40.3分）。1.2.3医院对影响中医药特色优势发挥和提高查阅评审前3年相关资料，并未定期开展调研分析或无针对性措施，中医临床疗效的关键问题有系统的调研分析抽查2项具体措施的落实情不得分；措施未落实，每项扣2分，部4（至少每年一次），并制订针对性措施。况。分落实，酌情扣分（最少每项扣0.5分）。1.2.4医院对中医药特色指标（包括中医类别执查阅评审前3年相关资料。未定期进行考核、分析，不得分；分析业医师占执业医师总数比例、中药人员占药学不具体，扣2分。人员比例、中药处方占处方总数的比例，中药4饮片处方占处方总数的比例等）定期（至少每年一次）进行考核、分析。1.3.1医院制定发挥中医药特色优势和提高中查阅相关资料，并访谈有关人未制定发挥中医药特色优势和提高中医医临床疗效的鼓励和考核制度。员。临床疗效的鼓励和考核制度，不得分；制度不完善（如制度不系统，分散在各4种相关制度中），扣2分；已制定，未实施，扣2分。★1.3.2科室综合考核目标中有发挥中医药特科室综合考核目标中无中医药特色优势色优势和提高中医临床疗效的相关指标。和提高中医临床疗效指标，不得分；已4建立，未实施，扣2分。1.3.3医院实行绩效工资管理,将发挥中医药特未实行绩效工资管理，或考核结果未体色优势和提高中医临床疗效情况的考核结果在现在科室分配 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 中，不得分。4科室分配方案中体现。1.4积极开展中医对口支援工★1.4.1将对口支援县中医医院、乡镇卫生院或查阅上年度相关资料。未纳入院长目标责任制，扣1分；未纳作，并制定鼓励措施。（8分）社区卫生服务机构的中医药工作纳入院长目标入医院年度工作计划，扣1分；无确定责任制与医院年度工作计划，并有相关鼓励措4的对口支援单位，扣1分；无鼓励措施，施。扣1分。1.4.2开展中医适宜技术推广、人员交流等中医查阅评审前3年相关资料，并未开展中医对口支援工作，不得分；未对口支援工作。访谈有关人员。开展中医适宜技术推广工作，扣2分；未开展人员交流工作，扣24分，工作不到位，酌情扣分（最少每项扣0.5分）。第二章队伍建设（90分）说明：1.对该部分进行检查时，除查看提供的相关证明材料外，还应现场抽查部分值班人员的执业医师资格证，以验证其材料的真实性。2.低于 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 *个百分点，扣*分，举例说明如下：如中医类别执业医师占执业医师比例要求≥60%，评分细则为每低于标准1个百分点，扣1分，某医院实际检查结果为58.4%，低于标准（60%）1.6个百分点，则扣2分。（下同）3.访谈时，由检查评估专家抽取确定被访谈人，每人访谈时间不超过10分钟，在访谈开始前予以说明，到时间即停止访谈。被访谈人不能拿着文件等材料翻看。4.对医院职能部门负责人进行访谈时，原则上访谈正职，如有特殊情况可访谈副职。5.护理人员系统接受中医药知识和技能岗位培训是指毕业于中医药院校或中医护理专业；或毕业于西医药院校，进院三年内接受中医药知识和技能岗位培训时间≥100学时。计算方法为：分子为毕业于中医药院校或中医护理专业的人数+毕业于西医药院校，进院三年内接受中医药知识和技能岗位培训时间≥100学时的人数，分母为护理人员总数。6.医院领导班子是指上级主管部门任命的党政领导。中医药专业技术人员指中医类别执业医师或经过学习培训取得中医、中西医结合、中药专业学历或学位的人员。7.经过西学中培训是指临床类别执业医师经过2年以上中医药知识和技能培训，有明确的教学计划和考核标准，有学习证明。评价指标评价方法评分细则分值2.1.严格执行《关于中医医院突★2.1.1中医类别执业医师（含执业助理医师）查阅上年度和本年度人事档中医类别执业医师（含执业助理医师）出中医药特色优势加强人员配占执业医师比例≥60%。中医类别执业医师（含案及相关证明材料。占执业医师比例＜60%，但本年度招聘备的通知》等相关要求。（46执业助理医师）占执业医师比例＜60%，本年非中医类别执业医师，不得分；每低于7分）度临床科室（口腔科、麻醉科除外）不得招聘标准1个百分点，扣1分。非中医类别执业医师。2.1.2中药专业技术人员占药学专业技术人员的查阅本年度人事档案及相关每低于标准1个百分点，扣1分。7比例≥60%。证明材料。2.1.3护理人员系统接受中医药知识和技能岗位每低于标准1个百分点，扣1分。7培训（培训时间≥100学时）的比例≥70%。2.1.4每个临床科室中（口腔科、麻醉科除外），每个临床科室不符合要求，扣1分。7中医类别执业医师占执业医师总人数比例≥60%，同时应符合科室建设与管理指南的相关要求。2.1.5院级领导中中医药专业技术人员的比例≥每低于标准10个百分点，扣1分。360%。2.1.6医院院领导和医务、护理、药剂、教学、查阅上年度人事档案及相关每1人不符合要求，扣1分，部分符合，科研部门的主要负责人经过中医药政策、中医证明材料。现场访谈相关人员酌情扣分（每人最少扣0.5分）。3药知识和管理知识的系统培训。对中医药政策、规章制度等的了解程度。2.1.7医院医务、护理、科研、教育等主要职能查阅上年度人事档案及相关每低于标准5个百分点，扣1分。部门负责人（包括正、副职负责人）中，中医证明材料。3药专业技术人员的比例≥60%。2.1.8临床科室负责人具有中医类别执业医师资每低于标准1个百分点，扣1分。格或系统接受中医药专业培训两年以上的比例5≥60%。2.1.9临床科室负责人（口腔科、麻醉科除外）临床科室负责人中应有具备高级中医专中应有具备高级中医专业技术职务任职资格、业技术职务任职资格、从事相关专业工从事相关专业工作10年以上的中医类别执业作10年以上的中医类别执业医师或经过4医师或经过西学中培训的临床类别执业医师。西学中培训的临床类别执业医师，不符临床科室科主任应符合科室建设与管理指南的合要求，每个科室扣1分；科主任不符相关要求。合要求，每个科室扣1分。2.2建立符合国家规定的中医药专业技术人员资质认定、聘用、考核、评价管理查阅评审前3年相关资料，抽未制定中医药专业技术人员管理 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 或规范；对其他卫生专业技术人员的考核、评价应有中医药的内容和要求，并建立查3名卫生技术人员（含1对其他卫生专业技术人员考核、评价无专业技术档案。（4分）名中医类别执业医师、1名护中医药的内容和要求，不得分；未建立4士和1名其他医技人员）的个个人技术考评档案或考评无中医药内人技术考评档案。容，每人扣2分。2.3制定中医药人员队伍建设2.3.1制定中医药人员队伍建设规划或在医院中查阅相关资料，并抽查1项措无人员队伍建设规划或医院中长期规划规划和计划，并认真组织实施。长期规划中有相关内容。施的落实情况。中无相关内容，不得分；措施未落实，5（20分）扣3分，部分落实，酌情扣分（最少每项扣1分）。2.3.2医院年度工作计划中有优化中医药人员结查阅上年度工作计划，并抽查年度工作计划中无相关措施，不得分；构、加强中医药人才队伍建设的具体措施，并1项措施的落实情况。措施未落实，扣3分，部分落实，酌情5落实。扣分（最少每项扣1分）。2.3.3医院有重点专科（学科）带头人及继承人查阅相关资料，并访谈相关人无选拔与激励机制，不得分；未组织实5选拔与激励机制，并组织实施。员。施，扣3分。2.3.4开展师承教育，制定师承教育计划和具体查阅评审前3年相关资料，并未制定师承教育计划和具体措施，不得措施。抽查2项具体措施的落实情分；措施未落实，扣3分，部分落实，5况。酌情扣分（最少每项扣1分）。2.4认真开展医师定期考核工2.4.1开展以中医药知识与技能为主的医师定期查阅相关资料。未定期考核，不得分；业务水平测评不4作，积极开展中医药继续教育考核工作。以中医内容为主，扣3分。与培训。（20分）2.4.2开展中医住院医师规范化培训。查阅评审前3年相关资料，并未开展培训，不得分；未按计划和要求4抽查3名医师的培训档案。培训，每人扣1分。2.4.3开展中医药专业技术人员“三基”培训。未开展培训，不得分；未按计划和要求4培训，每人扣1分。2.4.4中医药专业技术人员参加中医药继续教育查阅上年度相关资料。每低于标准5个百分点，扣1分。4并获得规定学分的比例达到100%。2.4.5开展非中医类别执业医师中医药基本知识查阅相关资料，现场考核非中未开展培训，不得分；未考核，扣2分；与技能培训并考核。医类别执业医师5人（含1现场考核不符合要求，每人扣1分，部4名口腔或公共卫生类别执业分符合，酌情扣分（每人最少扣0.5分）。医师）。第三章临床科室建设（160分）说明：1.对3.1.1进行检查时，如有内儿科、针推科等，检查时可算2个科室，即认为其设置了内科和儿科（或针灸科和推拿科）。对3.1.2科室名称检查时，科室命名可以《医疗机构诊疗科目名录》中中医专业命名，以中医脏腑名称命名，以疾病、症状名称命名，以民族医学名称命名。中医医院临床科室名称不得含有“中医”、“中西医结合”、“西医”字样，不得使用含有“疑难病”、“专治”、“专家”、“名医”“祖传”或者同类含义文字的名称以及其他宣传或者暗示诊疗效果的名称。如两个中医科室名合并在一起命名，如脾胃肝胆科，不扣分。中草药房、骨科、名医门诊、专家门诊、名中医工作室不扣分。2.检查病历时要由专家从病案信息库中随机抽取，不得由医院提供（下同）。3.对3.2进行检查评估时，从国家中医药管理局印发科室建设与管理指南的临床科室中抽取2个临床科室（不含重点专科备选科室）和急诊科进行检查，共3个科室。对每个科室分别打分，最后求平均分作为每项指标的实际得分。4.对3.3.1—3.3.4和3.4项进行检查评估时，由专家在非重点专科临床科室中随机抽取2个临床科室进行检查。对每个科室分别打分，最后求平均分作为每项指标的实际得分。对3.3.5进行检查时，由专家在全院手术病历中随机抽查。5.中医诊疗方案优化是指对诊疗方案进行更新和修订。6.对3.7，检查医生掌握技术情况时，可是本科常用的，也可是中医基本技能。检查医生掌握方剂情况时，如抽查的科室为国家中医药管理局已印发建设与管理指南的临床科室，则从《指南》附录方剂目录中抽查，如是其他科室，可从医院制定的方剂目录中抽或由专家确定。7.中医诊疗设备（含民族医诊疗设备）是指在诊疗活动中，在中医理论指导下应用的仪器、设备、器具、材料及其他物品（包括所需软件）。检查时可参考《中医诊疗设备评估选型推荐品目（2011版）》（国中医药办医政发〔2012〕2号）中的设备目录，与目录中的设备功能相同即可，设备的生产厂商无须一致。8.中医诊疗技术项目是指《全国医疗服务价格项目规范》中所列的中医类服务项目。9.对3.9.1进行检查评估时，由医院提供开设病房的临床科室名单和设立病区中医综合治疗室的科室名单及相关证明材料，并从设立病区中医综合治疗室的科室中随机抽取3个科室实地考查。医疗机构中药制剂是指经药监部门批准的医疗机构中药制剂。处方情况评价方法：查看评审前一年度报表，并抽查评审当月某天的处方。如该天处方比例远低于该年度的处方比例，则再抽查另外一天的处方以进一步核实。中成药和西药在一张处方中的按中药处方计算，计算时应分别计入中药处方数和处方总数。评价指标评价方法评分细则分值3.1按照有关规定，合理设置3.１.1临床科室≥15个（内科、外科、妇（产）查阅相关资料，并实地考查。每少1个科室，不得分。临床科室，科室命名符合《国科、儿科、针灸科、骨伤科、肛肠科、皮肤科、家中医药管理局关于规范中眼科、推拿科、耳鼻喉科、预防保健科、感染性10医医院医院与临床科室名称疾病科、急诊科、麻醉科），医技科室≥7个(药学的通知》的有关规定。（20部、医学检验科、医学影像科、手术室、病理科、分）输血科、营养科和相应的临床功能检查室)。★3.1.2医院和临床科室命名符合《国家中医药管实地考查。医院名称不规范，扣5分；科室名称理局关于规范中医医院医院与临床科室名称的不规范，每1科室扣4分。通知》的有关规定，不得有神经科（中心）、神经内科（中心）、消化科（中心）、风湿免疫科10（中心）、泌尿科（中心）等名称。外科二级分科应命名为外一、外二、外三，不得出现其他命名。3.2.按照中医医院临床科室3.2.1门诊、病房、急诊的设置、设施符合相关实地考查。门诊、病房、急诊设置与设施不符合建设与管理指南（试行）的要求。要求，每个区域扣2分，部分符合，5相关要求加强科室建设与管酌情扣分（每个区域最少扣0.5分）。理。（25分）3.2.2人员结构合理，科室主任、护士长、学术查阅本年度人事档案。不符合要求，每人扣1分。带头人或学科带头人、学术继承人配备满足科室3建设与管理的需要。3.2.3按照相关要求开展中医特色服务项目。查阅相关资料，并实地考查。开展中医特色服务项目的数量未达到4要求，每少1项，扣0.5分。3.2.4上级医师正确指导下级医师进行中医药诊抽查本年度5份归档病历。查房记录中无上级医师辨证分析与治治工作。疗法则、处方、用药要点讲解记录，每份病历扣0.5分；对下级医师的诊5疗缺陷未及时纠正，每份病历扣0.5分。3.2.5及时开展病例讨论，提高中医诊治急危重抽查5份讨论病例。未开展病例讨论，不得分；病例讨论5症、疑难病的水平。中无中医内容，每例扣1分。3.2.6三级医师的专科继续教育达到相关要求。查阅相关资料，并现场访谈住未按要求开展继续教育，每人扣1分。院医师、主治医师、副主任以3上医师各1人。3.3制定并实施常见病及中★3.3.1制定至少3个以上常见病及中医优势病查阅3个病种诊疗方案及其他未制定中医诊疗方案，不得分；每少医优势病种中医诊疗方案。种中医诊疗方案，诊疗方案基本要素齐全，并在相关资料。1个病种诊疗方案，扣2分；诊疗方定期对方案实施情况进行分国家中医药管理局印发的诊疗方案基础上体现案基本要素（中西医病名、诊断、治析、总结及评估，优化诊疗本科临床实际和特色。疗、难点分析、疗效评价等）不全，4方案。对中医优势病种的疗每少1个要素，每个病种扣0.5分；效及中医药特色进行年度分未在国家中医药管理局印发的诊疗方析、总结和评估，并制定改案基础上体现本科临床实际和特色，进措施。（20分）每个病种扣0.5分。3.3.2医师掌握本专科诊疗方案。现场访谈3名中医类别执业医科室负责人未掌握本科优势病种诊疗师（含科室负责人1名），每方案，扣2分；其他医师未掌握，每4人访谈1个优势病种，共访谈人扣1分，掌握不全面，酌情扣分（每3个病种。人最少扣0.5分）。3.3.3诊疗方案在临床中得到应用。抽查3份运行或归档病历（原未执行本科诊疗方案，每份病历扣2则上每个病种1份）。分，部分执行，酌情扣分（每份病历4最少扣0.5分）。3.4实施国家中医药管理局制定的常见病及中医优势病种中医临床路径和中医诊疗方案。定期对临床路径实施情况进行统计分析，不断完善和改进。（15分）3.5严格执行《中医病历书写基本规范》和《中医电子病历基本规范（试行）》，中药3.3.4每年对诊疗方案实施情况及中医优势病种查阅评审前3年相关资料。未对中医优势病种的疗效与特色进行的中医疗效进行分析、总结及评估，优化诊疗方定期分析、总结和评估，每个病种扣案。1分，总结、分析、评估不到位，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分）；4未对诊疗方案进行优化，每个病种扣1分，优化不符合要求，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分）。3.3.5手术科室制定至少3个常见病种围手术期查阅相关资料，抽查10份手未制定围手术期中医诊疗方案，不得中医干预诊疗方案，手术病例能正确配合使用中术病历（应包含3个常见病分；每少1个病种诊疗方案，扣2分；医药治疗。种）。每少1个常见病种手术病历，扣1分；4手术病例未正确配合使用中医药治疗，每份病历扣0.5分3.4.1实施常见病及中医优势病种中医临床路径，查阅1个病种的相关资料。未制定本科室常见病及中医优势病种3并制定实施方案。中医临床路径实施方案，不得分。3.4.2医师掌握本专科常见病及中医优势病种临现场访谈3名中医类别执业医科室负责人未掌握本科常见病及中医床路径。师（含科室负责人1名）。优势病种临床路径，扣3分；其他医7师未掌握，每人扣2分，掌握不全面，酌情扣分（每人最少扣0.5分）。3.4.3临床路径和诊疗方案在临床中得到应用。抽查3份运行或归档病历。无临床路径表单，每份病历扣0.5分；未执行临床路径或诊疗方案，每份病3历扣0.5分。3.4.4每年对临床路径实施情况进行统计分析，查阅上年度相关资料。未对临床路径的实施情况定期检查分不断完善和改进路径标准。析，不得分；未提出改进措施，扣12分。3.5.1入院记录四诊资料完整。抽查近1年10份归档病历。四诊资料不完整，每份病历扣0.5分。43.5.2首次病程记录体现理法方药一致性。理法方药不一致，每份病历扣0.5分。53.5.3病程记录体现理法方药一致性。理法方药不一致，每份病历扣0.5分。5处方格式及书写符合相关规3.5.4中医方药记录格式及书写符合《中药处方中医方药记录格式及书写不符合要3定。（25分）格式及书写规范》要求。求，每份病历扣0.5分。3.5.5中药处方格式及书写符合《中药处方格式抽查近1年20张门诊饮片处处方格式及书写不符合要求，每张处3及书写规范》要求。方。方扣0.2分。3.5.6电子病历管理符合《中医电子病历基本规实地考查，并抽查3份住院电未实施中医电子病历，不得分；电子范（试行）》。子病历。病历系统不符合要求，酌情扣分（最少扣1分，最多扣3分）；无电子病5历管理部门，扣2分；未配备专职人员扣2分；电子病历内容不符合要求，每份病历扣1分。3.6严格执行《中成药临床应3.6.1辨证使用中成药（含中药注射剂）。抽查近1年10份归档病历。使用中成药无记录、未辨证或辨证不4用指导原则》。（10分）正确，每份病历扣0.5分。3.6.2门诊用药合理配伍，符合联合用药原则。抽查近1年20张中成药处方。无病名诊断、证候诊断，用药不合理（不合理配伍，不符合联合用药原4则），每张处方扣0.2分。3.6.3门诊中成药使用剂量、用法正确。剂量、用法错误，每张处方扣0.1分。23.7中医类别执业医师掌握中医基础理论、基本知识与基本技能，对本科常见病、现场考核3名中医类别执业医科室负责人或学科带头人未掌握诊断多发病、疑难病和急危重症中西医诊断与鉴别诊断的准确性不断提高。（10分）师（科室负责人或学科带头或鉴别诊断、中医诊疗技术、方剂，10人、主治医师、住院医师各1每项扣3分；其他医师未掌握，每人名）。每项扣2分。3.8按有关要求，合理配置、应用中医诊疗设备。（10分）查阅设备清单，并抽查3种设中医诊疗设备配置未达13类，每少备使用情况（分属于3个科室，一类，扣2分；设备未使用，每种扣10每个科室抽1种）。2分。3.9开展中医诊疗技术项目3.9.1开展中医诊疗技术项目（以医疗服务收费查阅本年度中医诊疗技术项每少1项，扣1分。2和中医综合治疗。（10分）项目计算）≥60种。目清单。★3.9.2采用非药物中医技术治疗人次占医院门查阅上年度医院针灸科、推拿每低于标准1个百分点，扣0.5分。诊总人次的比例≥10%。科、康复科等以非药物中医技4术治疗为主的科室的门诊人次。3.9.3设立中医综合治疗室的科室数不低于开设实地考查，并抽查3个病区。病区未设立中医综合治疗室，扣3分；病房的临床科室总数的70%，门诊设立中医综合门诊未设立中医综合治疗区，扣2分。4治疗区。3.10研制和使用一定数量的3.10.1常年应用的医疗机构中药制剂≥30种。查阅上年度医疗机构中药制无医疗机构中药制剂，不得分；制剂医疗机构中药制剂；门诊中剂入出库单和医疗机构制剂每少1种，扣1分；有制剂但未生产，5药处方数、中药饮片处方数注册许可证。每种扣0.5分（最多扣3分）。占门诊处方总数及中药饮片★3.10.2门诊处方中，中药（饮片、中成药、医查阅上年度的统计资料，并抽每低于标准1个百分点，每个指标扣处方数与门诊人次的比例达院制剂）处方比例≥60%；中药饮片处方占门诊查核实。1分。7到规定要求。（15分）处方总数的比例≥30%。3.10.3中药饮片处方数占门诊人次的比例≥每低于标准1个百分点，扣0.5分。350%。第四章重点专科建设(100分)说明：1.检查组从医院提供的重点专科名单中随机抽取2个重点专科进行检查评估，重点专科按以下顺序依次选择：国家中医药管理局确定的重点专科、省级中医药管理部门确定的重点专科、地市级中医药管理部门确定的重点专科、医院确定的重点专科。2.除评价指标4.1.1之外，对每家医院的2个重点专科分别打分，最后求平均分作为该部分每项指标的实际得分。3.对重点专科学术继承人进行访谈时，原则上选择非科室负责人（学术带头人）的学术继承人进行访谈，如无其它继承人，则可访谈科室负责人（学术带头人）。4.辨证论治准确性按照首次病程记录及至少2次以上病程记录中理法方药一致性来进行评价，只要存在一次理法方药不一致，此份病历为不合格。5.具有明显的中医药特色优势是指以中医药治疗为主或在中医理论指导下辨证论治。6.中医治疗难点是指临床上影响中医临床疗效的实际问题，并且通过中医治疗方法的改进有解决的可能。7.区域外患者是指户籍或常住地不在本省市的患者。评价指标评价方法评分细则分值4.1省级以上中医重点专科4.1.1省级以上中医重点专科（专病）≥3个，至查阅相关资料，实地考查。不达标，不得分。3（专病）达到一定数量，专科少有1个国家级中医重点专科。床位、设备、人员、技术及业4.1.2专科床位数（不含加床）≥30张。专科床位数＜30张，每低10%，扣13务达到规定要求。（25分）分。4.1.3按照《中医医院医疗设备配置标准》要求配未按照《中医医院医疗设备配置标准》备中医诊疗设备，诊疗设备满足临床工作需要。配备中医诊疗设备，不得分；诊疗设备3不能满足临床工作需要，扣2分。4.1.4中医类别执业医师占执业医师的比例≥查阅相关资料。中医类别执业医师占执业医师的比例，70%；专科学术带头人在省级以上学术团体任职。每低于标准5个百分点，扣0.5分；学3术带头人不符合要求，扣1分。4.1.5专科诊断水平和中医疗效水平较高，中医辨查阅10份病房运行病历或10辨证论治不准确，每份扣2分。5证论治准确率达到100%。份门诊病历。4.1.6中医治疗率≥60%，优势病种中医治疗率≥查阅上年度统计资料。中医治疗率＜60%，扣1分；优势病种70%。中医治疗率＜270%，每个病种扣1分。4.1.7采取措施，转化科研成果，在临床诊疗中应查阅评审前3年相关资料。无以提高临床疗效为目标的科研成果转2用，提高中医临床疗效。化，不得分。4.1.8专科服务量在相应级别中医同专业科室中查阅评审前3年统计资料。门诊量未逐年增加，扣1分；出院人数领先，门诊量、出院人数逐年增加。未逐年增加，扣1分。24.1.9区域外住院患者比例≥30％。查阅上年度统计资料。比例＜30％，不得分。24.2制定并实施专科建设发4.2.1按照要求制定专科建设发展规划。查阅相关资料。未制定专科建设发展规划，不得分，专展规划、工作计划和发挥中医科建设发展规划内容不完整，酌情扣分2药特色优势及提高中医临床（最少扣0.5分）。疗效的具体措施。确定的优势4.2.2制定年度重点专科工作计划。查阅评审前3年相关资料。未制定年度工作计划，每少一年扣1分，病种应具有明显的中医药特工作计划内容不完整或与发展规划不相2色优势，主要研究课题应针对符，酌情扣分（最少扣0.5分）。优势病种的中医治疗难点。4.2.3制定本专科发挥中医药特色优势和提高中查阅评审前3年相关资料，并未制定具体措施，不得分；措施未落实，（13分）医临床疗效的具体措施（可体现在年度工作计划抽查2项措施的落实情况。每项扣1分，部分落实，酌情扣分（最3中）。少扣0.5分）。4.2.4确定的优势病种应具有明显的中医药特色查阅相关资料。未确定优势病种，不得分；确定的优势优势，中医临床疗效突出，居本专科收治病种前病种达不到收治病种前列，每个病种扣列。1分；确定的病种中医药特色优势不明3显，疗效不突出，酌情扣分（每个病种最少扣0.5分，最多扣1分）。4.2.5研究课题注重解决优势病种中医治疗难点。查阅相关资料。研究课题未注重解决优势病种中医治疗3难点，每个病种扣1分。4.3．制定并实施本专科优势★4.3.1研究制定本专科优势病种和常见病种中查阅3个病种诊疗方案及其它未制定中医诊疗方案，不得分；低于3病种和常见病种的中医诊疗医诊疗方案，诊疗方案基本要素齐全，并在国家相关资料。个病种诊疗方案，每少一个病种，扣3方案，定期对中医治疗方法的中医药管理局印发的诊疗方案基础上体现本科临分；中医诊疗方案未反映本专科特色，5临床疗效进行评价，分析中医床实际，突出中医药诊疗方法的综合运用。每个病种扣2分，反映不充分，酌情扣治疗的难点并提出解决难点分（每个病种最少扣0.5分）；诊疗方的思路和措施。（25分）案基本要素（中西医病名、诊断、中医药综合治疗方法、难点分析、疗效评价等）不全，每少1个要素，每个病种扣0.5分。4.3.2医师掌握本科诊疗方案。现场访谈3名中医类别执业医科室负责人未掌握本科优势病种诊疗方师（含科室负责人1名），每案，扣3分；其他医师未掌握，每人扣5人访谈1个优势病种，共访谈2分；掌握不全面，每人扣1分。3个病种。★4.3.3诊疗方案在临床中得到应用。抽查3份运行病历（原则上每未执行诊疗方案，每份病历扣2分，部5个病种1份）。分执行，每份病历扣0.5分。4.3.4定期（每年至少一次）对优势病种诊疗方案查阅评审前3年相关资料。未对诊疗方案实施情况和中医临床疗效的实施情况和中医临床疗效进行分析、总结和评进行评价，每个病种扣2分；未定期评价，中医疗效评价客观、科学。价，每个病种扣1分；分析、总结、评5价不到位，每个病历扣0.5分；中医疗效评价不客观，每个病种扣0.5分。4.3.5分析、提出优势病种的中医治疗难点，并有未开展难点分析工作，每个病种扣2分；明确的解决思路和措施。难点分析不符合要求，每个病种扣1分；未提出解决难点的思路和措施，每个病5种扣1分；思路和措施不符合要求，每个病种扣0.5分。4.4.推广应用国家中医药管4.4.1实施中医临床路径，并制定实施方案。查阅1个病种的相关资料。未制定本科室中医临床路径实施方案，2理局发布的中医临床路径和不得分。诊疗方案。（12分）4.4.2医师掌握本专科常见病中医临床路径。现场访谈3名中医类别执业医科室负责人未掌握本科常见病中医临床师（含科室负责人1名）。路径，扣3分；其他医师未掌握，每人5扣2分；掌握不全面，每人扣1分。4.4.3临床路径和诊疗方案在临床中得到应用。抽查3份执行路径病历。未执行临床路径和诊疗方案，每份病历扣1.5分；无临床路径表单，每份病历3扣1分。4.4.4每年对临床路径实施情况进行统计分析，不查阅上年度相关资料。未对临床路径的实施情况定期检查分2断完善和改进路径实施方案。析，不得分；未提出改进措施，扣1分。4.5开展本专科临床经验整4.5.1有本专科学术经验继承工作计划和措施，有查阅评审前3年相关资料，并未开展名老中医学术经验继承工作，不理与应用，加强名老中医学术明确的名老中医学术继承人。现场考核学术继承人。得分；无工作计划和措施，扣1分；学2经验继承工作，培养专科学术术继承人不明确，扣1分。继承人。（10分）4.5.2专科学术继承人掌握名老中医学术经验。学术继承人未掌握本专科名老中医学术经验，扣1分，掌握不全面，扣0.5分；3未能提供原始跟师记录、论文等相关学术继承工作材料，扣2分。4.5.3名老中医的学术思想及实践经验在专科临查阅相关资料，检查代表性2不能提供应用本专业有代表性的名老中床中得到应用。份病历。医的学术思想及实践经验应用证据者，2扣1分；未在病历中体现，每份扣0.5分。4.5.4开展本专科领域文献记载的中医诊疗方法查阅相关资料。未开展挖掘、整理工作，不得分；未将挖掘、整理与应用。其中有效的中医诊疗方法应用于临床，2扣1分。4.5.5对民间具有价值的方药及特色疗法、诊疗经查阅相关资料。未开展收集与整理工作，不得分。1验和方法进行收集、整理。4.6开展专科诊疗技术及特4.6.1至少有3项专科技术及特色疗法操作规范。查阅相关资料，现场访谈与考专科技术及特色疗法每少一项，扣1分；3色疗法，研制和使用专科中药核2名医师。操作规范不具体，每项扣0.5分。制剂。（10分）4.6.2医师熟练掌握本专科技术及特色疗法。考核不合格，每人扣2分。44.6.3临床应用的专科中药制剂品种≥3种。查阅相关资料。少于3个品种，每少一种，扣1分。24.6.4制定专科中药制剂研究计划并实施。无计划，不得分；未实施，扣0.5分。14.7建立重点专科研究室，开4.7.1建立重点专科研究室，并有负责人与相应专查阅相关资料，并现场考查。无研究室，不得分；负责人不明确，扣2展提高中医临床疗效的专科兼职研究队伍。1分；无专兼职研究队伍，扣1分。研究工作。（5分)4.7.2研究室有临床研究规划与年度计划，开展以无规划与年度计划，不得分；未开展相提高重点病种中医临床疗效为核心的文献整理与关文献整理与临床研究工作，扣1分。2临床研究工作。4.7.3有以提高中医临床疗效为核心的2－3个稳研究方向与提高中医临床疗效结合不紧定的研究方向，不断深化临床研究。密，扣0.5分；研究方向不稳定，扣0.51分。第五章中药药事管理（80分）说明：1.医院未设中药饮片库房的，应有具备资质的供应商提供饮片储存服务，并签订质量保证 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。2.中成药房和西药房可以设在一起，但应分区域，面积符合规定，并满足医院临床需要。3.考察中成药调剂室、中药饮片调剂室面积是否与医院的规模和业务需求相适应，可参考病人取药等候时间是否过长，调配是否及时，每日调配工作量是否过大等来进行判定。4.中药房的设备（器具）包括中药储存设备（器具）、中药饮片调剂设备（器具）、中成药调剂设备（器具）、中药煎煮设备（器具）、临方炮制设备（器具）。5.煎药人员经培训取得相应资格是指经过中医药管理部门、学术团体或医院等部门培训后取得相应资格。6.质量控制、监测工作是指药剂科负责人应当定期（每季度至少一次）对煎药工作质量进行评估、检查，征求医护人员和住院病人意见，并建立质量控制、监测档案。7.布局合理是指煎药室的房屋和面积应当根据本医疗机构的规模和煎药量合理配置。工作区和生活区应当分开，工作区内应当设有储藏（药）、前处理、煎煮、清洗等功能区域。8.2009年4月份之后购买的煎药机必须达到二煎、先煎后下等要求。9.如医院无医疗机构之间的中药制剂调剂使用，5.7.2的分数调至5.7.1，5.7.1评分细则中“配制记录不完善，扣1分”改为“扣2分”。评价指标评价方法评分细则分值5.1医院药事管理组织定期对临床使用中药进行监督、评价和指导，合理遴选医查阅评审前3年相关资料。未对临床使用中药进行监督、评价和指2疗机构内使用的中药。（2分）导，不得分；每年少于2次，扣1分。5.2中药房设置达到《医院5.2.1设有中药饮片库房、中药饮片调剂室、中成药实地考查。每少设置1个部门（组），扣0.5分。中药房基本标准》。（22库房、中成药调剂室、周转库、中药煎药室。3分）5.2.2中药房应当远离各种污染源，中药饮片调剂室、中药房距各种污染源较近，扣0.5分；中成药调剂室、中药煎药室应配备有效的通风、除尘、缺少有效的通风、除尘、防积水、消防2防积水以及消防等设施。设施，每少一种扣0.5分。5.2.3中药饮片调剂室面积≥100平方米；中成药调中药饮片调剂室面积低于100平方米，剂室面积≥60平方米。中成药调剂室、中药饮片调扣2分；中成药调剂室面积低于60平方剂室面积应当与医院的规模和业务需求相适应。米，扣2分；中成药、中药饮片调剂室5面积与医院的规模和业务需求不相适应，每项扣1分。5.2.4中药房的设备（器具）应当与医院的规模和业设备（器具）与医院的规模和业务需求2务需求相适应。不相适应，酌情扣分。5.2.5中药房人员配备与医院的规模和业务相适应。查阅本年度人事档案及相关中药房人员配备与医院的规模和业务不1证明材料，并实地考查。相适应，酌情扣分。5.2.6中药房主任或副主任中，应当有副主任中药师查阅本年度人事档案及相关不符合要求，不得分。2以上专业技术职务任职资格的人员。证明资料。5.2.7中药饮片质量验收负责人应为具有中级以上专查阅本年度人事档案及相关不符合要求，每人扣1分。业技术职务任职资格和中药饮片鉴别经验的人员或证明资料。具有丰富中药饮片鉴别经验的老药工。中药饮片调剂复核人员应具有主管中药师以上专业技术职务任职5资格(小包装饮片的复核人员应具有中药师以上专业技术职务任职资格)。煎药室负责人应具有中药师以上专业技术职务任职资格，煎药人员应为中药学专业人员或经培训取得相应资格的人员。5.2.8制定以中药内容为主的在职教育培训制度和计查阅审查前2年相关资料。无培训制度和计划，不得分；有培训计2划，并组织实施。划，未实施，扣1分。5.3严格执行《中药饮片管5.3.1建立中药饮片采购制度，进货渠道符合相关规查阅相关资料（如供应商资质无中药采购制度或进货渠道不符合要求理规范》。（18分）定，供应商资质齐全并对其定期评估。档案、中药入库清单、评估记或有伪、劣药品及明令禁止购销的产品，3录等）。不得分；采购制度不完善，扣1分；评估记录不完整，扣1分。5.3.2中药饮片验收制度健全并落实到位，记录完整。查阅上年度中药饮片采购质无制度或无记录，不得分；制度不完善，量 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 及进货质量验收扣1分；记录不完整，扣1分。3记录。5.3.3中药饮片储存管理规范，有保证质量的管理制查阅相关资料，并实地考查。中药饮片有变质、霉变、生虫、串药等度和设施条件，做到定期养护。现象或无管理规范、制度，不得分；设施条件不完善，扣13分；养护记录不完整，扣1分。5.3.4毒性中药饮片、按麻醉药品管理的中药饮片管查阅相关资料，实地考查，并未按规定实行双人双锁管理，扣1分；理符合国家的相关法律法规。抽查10张毒性中药饮片、按账物不符，扣1分；含毒性中药饮片、麻醉药品管理的中药饮片处2按麻醉药品管理的中药饮片处方调剂不方。符合规定，每张扣0.2分。5.3.5建立中药饮片处方调剂制度和操作规范，严格查阅相关资料，实地考查，并无饮片调剂制度和操作规范，不得分；处方的审核和调剂复核，调剂复核率100%，每剂重抽查1日中药饮片处方和调剂未按规定审核或无复核签字，每张处方量误差应在±5%以内。后的中药饮片处方20剂。扣0.5分（最多扣25分）；重量误差不符合要求，每剂扣0.5分（最多扣2分）。5.3.6具备受患者委托，按医师处方（一人一方）应查阅相关资料，并实地考查。设备不齐全，能力不具备，不得分。用中药传统工艺（膏方、散剂等）进行加工等服务的2能力。★5.4按要求积极使用小包装中药饮片。（5分）查阅相关资料，并实地考查。小包装中药饮片少于300种，不得分；有小包装中药饮片，但临床未使用，扣35分。5.5严格执行《医疗机构中5.5.1有与本单位实际情况相适应的煎药室工作制度无工作制度和相关设备的标准化操作程药煎药室管理规范》。和相关设备的标准化操作程序，严格煎药的质量控序或未开展质量控制、监测工作，不得（15分）制、监测工作。4分；质量控制、监测工作不到位，酌情扣分（最少扣1分，最多扣3分）。5.5.2煎药室布局合理，配备完善的煎药设备设施和布局不合理，扣0.5分；流程不合理，辅助用具，流程合理。扣0.5分；设施设备和辅助用具配备不2完善，扣0.5分。5.5.3煎药室应当定期消毒。煎药设备设施、容器使未定期消毒、无清洁规程或无每日清洁用前应确保清洁，有清洁规程和每日清洁记录。记录，不得分；消毒记录和每日清洁记3录不完整，每项扣1分。5.5.4煎药室面积与本单位的业务规模（煎药工作量）煎药室面积与本单位的业务规模（煎药1相适应。工作量）不相适应，酌情扣分。5.5.5煎药操作记录完整，操作方法符合要求。待煎无操作记录，不得分；记录不完整，扣1药物先行浸泡时间不少于30分钟，每剂药一般煎煮分；煎药操作方法不符合要求，每处扣2次，煎煮时间根据方剂的功能主治和药物的功效确0.5分。3定。凡注明有先煎、后下等特殊要求的，按照要求或医嘱操作。5.5.6能提供中药急煎服务。查阅相关资料。不能提供急煎服务，或急煎不能在2小2时内完成，不得分。5.6严格执行《关于中药饮片处方用名和调剂给付有关问题的通知》。（3分）现场抽查10种中药饮片的调中药饮片调剂给付不符合规定，每种扣剂给付（查阅相关资料，现