第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页教师自学计划老师自学打算学校部门工作打算学习目标：1、通过学习，使自身提高政治素养，坚固树立为教育事业而奋斗终身的信念。2、通过学习，进一步自身的教育理念，坚固树立根底教育改革的一个根本理念，即以学生开展为本，敬重学生，信任学生，协助学生，指导学生，促使每一个学生得到生动活泼的开展，老师与学生共同成长。3、通过学习，踊跃投入到当前根底教育课程改革中来，理解把握课程改革的精华与实质，从而能
标准
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地实施课程，不仅成为执行者，还要成为课程的设计者、开发者和缔造者。4、通过学习，切实提高自身的教学素养，提高开展高效的教育教学活动的水平与实力，促进在教改中的实践实力与创新实力的提高。学习
内容
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：依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学探究、个人修养四大板块。本学期，在政治业务理论学习上，我将会接着开展“胡总书记在教育工作会议上的讲话”学习活动，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和探究课，而在教育科学探究、个人修养方面，也有“欢乐阅读”、“做学生的好挚友”等有益的自学活动。详细措施：时 间 学 习 内 容 XX.3 1、制定本学期自身学习打算。2、新课标学习，强化自身理论学问。3、学习“做人民满足老师”报告精神并完成学习体会。4、学习“胡总书记在教育工作会议上的讲话”精神。 XX.4 1、利用网络进展学习沟通，广泛收集网络教案进展沟通备课。2、“欢乐阅读”活动之一—“教育散文类”书籍的阅读3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。 XX.5 1、如何加强课堂语言的精练、组织教学活动的研讨。2、“欢乐阅读”活动之一—“生活才智类”书籍的阅读3、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。 XX.6 1、“欢乐阅读”活动之一—“教育新理念类”书籍的阅读2、开展以“提高课堂教学语言艺术性”为主题的教学实践活动。3、通过听老老师、优秀老师的家常课，提高自身教学水平。4、以做学生的好挚友为目标与学生进展情感沟通。 结果预料：作为一名教育工作者，通过一学期有目的、有打算的学习，我坚信对于自我提高是有很大的协助的，特殊是在课堂教学方面，通过一学期的教学探究会有必须的收获，虽然仅仅通过这一学期的积累是不够的，我坚信只要坚持不懈的努力，收获必须将会是丰硕的。廖壮观XX年3月1日语文教研打算 本学期，语文教研活动将在新的课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作做好如下支配： 一、学好理论，更新观念，提高素养新世纪的语文教学应遵照语文和语文学科的特点，适应新世纪的社会需求，强化语文的人文性、实践性、管用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我将在理论学习方面须要做到以下几点：1、谨慎学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著。要围绕减负、素养教育、创新教育等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。2、坚持通读二、三种语文教学探究刊物，刚好了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育经历，不断练好自身的语文教学内功，从而更好地适应素养教育对语文老师所提出的更高的要求。3、严密结合教育教学实际和课题探究，并依据自身的须要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。二、落实常规，改良教学，提高效率抓课堂教学常规的落实。语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改良课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素养教育，课堂教学是主阵地。要参照新的课程标准的要求，真正树立老师的效劳意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，探究和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注意激活学生的求知欲，造就学生自主学习的习惯和实力，突出创新精神和实践实力的造就；坚决做到面对全体学生，照看不同程度、不同层次的学生的学习须要，探究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学构造的最优化，大大提高语文课堂教学效率。加强常规调研，确保减负增效。备课至少有一节公开课，上一节公开课。同时，将协作教务处、教研组勤听课、备课、写听课笔记、勤于作业批改等多种方式，把常规工作落实。三、加强课题探究，注意学生素养语文教学应当在教给语言学问的同时，着重于引导应用，造就学生的言语实力。这就要求我们在语文教学中刚好转变过去以传授学问为主的旧教育，而到着眼于造就学生应变实力和创新实力的新奇教育。为此，我们要加强课题探究，注意造就学生的语文素养。在狠抓双基的根底上，想方设法扩大学生学问面，正确引导学生看课外书，如在班上开设语
文书
烟草专卖行政处罚文书英文书写纸用a4纸打印行政执法文书范本护理文书的书写规范及要求原告诉讼文书送达地址确认书
写与写作爱好小组；同时向学生引荐课外阅读
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
。任何学习都要留意课内外相联系，不断扩展学生的认知领域，即生活-课堂-生活。再者，学习本身就包括承受与发觉两种最主要的形式，这就须要不断鼓舞学生在亲身参加中独立发觉。因此，语文教学不仅要重视课堂语文学习，更要重视社会生活中的言语实践，让同学们在实践中提高语文素养。本学期要进一步加强课题探究，结合教学实际，踊跃撰写论文。四、加强沟通，安康成长切实进展集体备课活动，做到统一进度、统一要求、统一训练。和其他语文老师加强沟通，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。XX年3月1日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
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