（个人）姓名学院信息工程学院专业班级通讯1002指导教师李银香实践种类（请在以下实践种类中勾选，只好选其一)□理论宣讲□社会检查□生产劳动□社会服务□预就业实习□其余（今世大学生网络行为检查）填报时间2012年6月25日姓名学号政治相貌民众院系信息工程专业通讯工程班级1002手机e—mail个实践起止时间2012年6月25日——2012年9月初估算资本50元人实单位名称践情地联系人姓名点联系人电话况本实践主假如为了认识大学生使用电脑网络的状况，探究大学生使用网络是利实践大于弊,仍是弊大于利，探究大学生应当怎样合理有效地使用电脑网络。主要实内容施方法：先制作好有关的问卷，在暑期安闲之时，寻访一些小区和大学，对那边的简述大学生进行认识以及问卷检查.对换查结果进行统计和剖析，并得出结论。姓名院系职务(职称）指手机e-mail导请指导老师对该团队的实践选题、实践内容进行指导和评论：教师安全
方案
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1.实践过程中注意礼貌地与人沟通，免得发生矛盾;2.出门时注意交通安全，不认识的路不要乱走，注意问路，免得迷路;安3.出门时以告诉朋友,带上手机充满电，方便到时有事能够联系；全措4.出门时带上一些药物,以便对付忽然发生的受伤或病症;施5.实践前应学习一些抢救举措和应急方法,以便对付出门检查时的不测状况；自己署名：实践策划近几年来，跟着广大人民民众生活水平的不停提升，深受大学生欢迎的网络开始进入各大高校，这虽给广大同学的科研、学习带来了便利,但在网络普通化进度中也项引起出很多新状况、新矛盾和新问题。学生使用网络本来都有“只为学习”的目的,目但拥有网络以后并不是人人都实现了这一初衷。鉴于此，我们进行了这个“大学生使来用网络的状况”的检查,旨在认识大学生使用网络的状况，探究大学生使用网络是利源大于弊，仍是弊大于利,探究大学生应当怎样合理有效地使用网络。鉴于以上状况，加上学校老师的指导,所以决定了这个项目。跟着微型计算机的出现和互联网的盛行，网络的使用已经开始全面地影响和改造现实社会中的人们的生活。网络的使用已经作为一种时髦，成为人们工作和生活不项可或缺的一部分。一些大学生用网络时间过多,过分依靠网络学习，致使一系列的“网目络综合症”的出现——眼睛疲惫，腰酸背痛，精神紧张等,国内许多研究表示，大学,会惹起或加剧如眼生过分使用网络和网络给他们的身心健康带来了许多的负面影响背睛疲惫，腰酸背痛，精神忧虑紧张，睡眠差等“网络综合症"的发生。景鉴于上述各种令人堪忧的状况以及今世大学生沉浸于网络游戏,不可以合理安排学,网习，娱乐时间，甚至严重影响到自己的心理健康，更严重的发展到网络道德淡漠及络犯法等状况。意鉴于此,我们需要在暑期里仅对在校大学生做了一项检查，对大学生使用电脑网络义的状况做一个整体的认识,综合剖析，评论大学生使用电脑的利害，探究大学生应当怎样合理有效地使用网络，以求解决对于网络的一系列不良问题。本次检查正切合目前大学生中存在的问题，易于检查且有检查的价值,且有学校的鼎力支持;此刻各地都有许多高校，并且各个住所区也有许多暑期回家的在校大学生,易于寻访，所以检核对象十分丰富。可检查用的问卷能够想好要检查哪些问题，参照一些网上资料自己制作，自己也行是学生，和别人沟通也不会有太大问题,所以实质检查没有问题；性实践主要亲历亲为，开销少，不会有经费问题；分实践前会查阅各样资料以及认真做好准备，且检查采纳察看、认识、寻访和问析卷等多种多样的方式，有益于全面采集和掌握更真切有效的信息.7月20~21日查阅资料，咨询老师，想好检查的详细问题,做出检盘问卷，比将其打印出需要的份数，大概500份。7月22~23日准备好衣物、药物、问卷以及其余检查和生活用品，联系同学和检查地的联系人，找好落脚处,为检查做准备.7月24~26日日在海南省儋州市人民医院员工住所区寻访家中有在想大学生的家庭，对这个区域的在校大学生进行检查，问卷最迟在7月26日回收.程7月27日回家休整，准备前去下一个检查地址进行检查。安7月28～30日前去海南大学两院校区,对留在学校的大学生进行寻访、检查，问卷最迟7月30排日回收。7月31日回家休整.准备前去下一个检查地址进行检查。8月1日～3日前去海南医学院，对在校的大学生进行寻访、检查，问卷最迟在8月3日回收。8月4日以后将检查获得的信息进行整理、剖析，联合我们此次活动的目的，用文字和图表直观地表现我们的检查成就.并记录检查中还没有解决的问题,及检查中碰到的困难.并撰写实践手册和实践
报告
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。跟着广大人民民众生活水平的提升，深受大学生喜欢的网络开始了校园普通化的进度，这虽给同学们科研、学习、生活带来了便利，但也给同学们带来了困扰：“大学生使用网络是利大于弊，仍是弊大于利"、“大学生应怎样合理有效地使用网络”、“我这样使用网络，其余的同学呢？”所以，我们小组本着为同学们排难解忧的宗预期旨，展开了本次检盘问卷活动，能使我们的学生深刻、全面地认识大学生使用网络成就种类的状况，认识使用网络的利害，能合理有效地使用网络,提升学生合理利用资源的能力。我们相信本次活动必定会获得大家的支持，但可能因为活动范围的限制性，所得的数据不太拥有代表性,可是我们必定会悉心全力的将主要的、突出的问题以及重要的信息做出展现，让大学能够站在较高较远的角度对待事物,从检查报告中找寻到启迪！评审建议指导老师意见课程组意见
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