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教科版四年级科学下册《第二单元 电路》复习教学课件PPT小学公开课教科版四年级科学下册电路单元复习第1课时电和我们的生活目第2课时点亮小灯泡第3课时简易电路录第4课时电路出故障了第5课时里面是怎样连接的第6课时导体和绝缘体第7课时电路中的开关第8课时模拟安装照明电路有的用电器用电池提供电,有的需要接在插头上(发电厂供电)才能正常工作。小灯泡的结构和各部分的功能保护灯丝。耐高温的金属丝,能够发光发热。固定灯丝将电流导入灯丝。两个连接点和不同的导线相连。电流经过小灯泡的路径正极当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还...

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教科版四年级科学下册电路单元复习第1课时电和我们的生活目第2课时点亮小灯泡第3课时简易电路录第4课时电路出故障了第5课时里面是怎样连接的第6课时导体和绝缘体第7课时电路中的开关第8课时模拟安装照明电路有的用电器用电池提供电,有的需要接在插头上(发电厂供电)才能正常工作。小灯泡的结构和各部分的功能保护灯丝。耐高温的金属丝,能够发光发热。固定灯丝将电流导入灯丝。两个连接点和不同的导线相连。电流经过小灯泡的路径正极当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路。短路时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。负极观察四幅连接图,哪些能够点亮小灯泡,哪些不能点亮小灯泡?组装一个电路1.在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。2.用连接电池盒的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。3.把小灯泡安装在灯座上,再连接上导线,观察现象。在电路中安装开关1.把开关安装到电路中,并尝试用开关来控制电路中电流的通与断。2.在 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 单中画一画电路连接图画电路连接图电池开关小灯泡画电路连接图1.导线用尺画,拐弯要直角。2.元件安排要适当,分布要均匀。3.元件不要画在拐角处。4.电路图长方形,有棱有角,导线横平竖直。检测电路的故障检查法:检查电路中的连接是否完好。故障大致可以替换法:用另外的灯泡、电池、导线来替换分为两类:连电路中的材料,看看小灯泡是否能亮。接问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、某个元件出现故障。检测法:利用电路检测器检测电路故障。做一个电路检测器把简易电路中的开关拆除,就形成了一个“电路检测器”。不能用“电路检测器”检测家用220V电器电路。检测步骤:1.切断被检测故障电路的电源。2.自检,电路检测器的两个检测头相互接触,观察灯泡是否发光。3.用检测头连接需检测的电路元件,观察灯泡是否发光。4.检测2-3次(重复步骤2、3)5.完成记录单。检测接线柱之间是通路还是断路通路:在闭合电路中,从电源正极流出,经过用电器,返回负极,形成完整的回路,称之为通路。断路:整个电路在某处断开的状态。检测接线柱之间是通路还是断路检测接线盒,并记录检测结果。注意:每两个接线柱之间至少检测3次,提高准确性。下 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 是一个接线盒的检测记录,你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗?1212121234343434检验身边的物体是否导电自检:组装电路检测器,并检查电路检测器能否正常工作。预测:猜测待测物体是否能点亮小灯泡,记录在预测栏中。检测:每种物体要检测2遍,并记录检测结果。对比:将能点亮和不能点亮小灯泡的物体进行分类,比较有什么异同。像铜丝那样容易导电的物体,我们称为导体。像塑料那样不容易导电的物体,我们称为绝缘体。在潮湿的空气中或较强电流下,人体、自然界中的水和大地等都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路,电流就会通过人体而危及生命。所以,我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。做个回形针开关1.把回形针伸开放在木板上,用笔在伸开的回形针两端各描一个点做标记。2.把一个图钉固定在木板的一个描点上,再用图钉把回形针大的一端固定在木板的另外一个描点上。做个回形针开关3.把回形针开关连接到电路中,看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮。4.观察开关是怎样控制电流的通与断的。模拟安装照明电路的过程: 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 照明电路→修正和优化设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 →画出电路图→按照电路图组装电路→检测电路→与其他小组进行分享。谢谢观看ThankYou!
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分类:小学科学
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