XX学校“义务教育标准化学校”验收评估自评表1

A级指标B级指标分值负责人评估标准自评表述验证材料自评得分评估得分校园用地和教学用房校园用地61、校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。(2分)2、校园用地面积达到办学规模相应标准，小学生均不低于15平方米，初中生均不低于20平方米（不含学生食堂宿舍用地）。(4分)1.校园选址和布局合理，校园封闭，建有围墙和校门，配有升旗设施，整体美观庄严。2.校园用地面积13516平方米，生均达到23.3平方米。见实地和A１-B1档案袋材料6校舍面积81、校舍建筑面积达到办学规模相应标准，小学6班、12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.7平方米、5.8平方米、5.0平方米、4.7平方米、4.4平方米；初中12班、18班、24班、30班分别生均不低于6.6平方米、5.8平方米、平方米、5.4平方米、5.2平方米（不含学生食堂宿舍面积）。(3分)2、班班有标准教室，使用面积小学每间不小于52平方米，初中每间不小于56平方米（2008年开始新建的教室使用面积小学每间不小于61平方米，初中不小于67平方米）；人均使用面积小学不低于1.15平方米,初中不低于1.12平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。(2分)3、教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积达到办学规模相应标准。(2分)4、厕所符合卫生标准,使用方便。小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便糟；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。新建教学楼应每层设厕所。(1分)1.学校目前校舍建筑面积达到5869平方米，学校12个班，生均达到10.15平方米。2.学校班班有标准教室，使用面积每间教室达到58平方米。生均1.21平方米。课桌椅配备齐全，尺寸规范，表面平整。3.教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的间数和使用面积均达到办学规模相应标准。4.学校厕所符合卫生标准，使用方便。厕所蹲位均符合相应标准。但因学校厕所条件简陋，已立项正在筹建中。教学楼是80年代所建，每层没有设厕所。见实地和A１-B２档案袋材料8活动场地41、体育活动用地小学每生至少2.3平方米，运动场设有200米环形跑道，附设一组6条跑道的60米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场；初级中学每生至少3.3平方米，运动场设有300米环形跑道，附设一组6条跑道的100米直跑道，每6个班应有1个篮球场或排球场。(3分)2、绿化科技用地小学每生至少1.5平方米，初中每生至少2平方米。(1分)1.学校体育活动用地2094平方米，初中每生3.62平方米，运动场设有200米环形跑道，附设有一组4条跑道的60米直跑道，学校目前有2个标准篮球场和1个排球场。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2.学校绿化科技用地1500平方米，生均达到2.59平方米。见实地和A1-B３档案袋材料3.5A级指标B级指标分值负责人评估标准自评表述验证材料自评得分评估得分实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备实验室51、小学科学教室（科学活动室）1间（37班以上2间），每间使用面积不小于71平方米，仪器室（实验教师办公室）、准备室各1间（37班以上各2间），每间使用面积分别不小于43、23平方米。初中理、化、生实验室（探究室）间数，23班以下按1：1：1配备，24-36班按2：1：1配备,37班以上按4：3：2配备,每间使用面积不小于90平方米；仪器室（实验教师办公室）、准备室、23班以下每科各1间，24-36班理、化仪器室各增加1间，37班以上每科各2间,化、生药品室均各1间，每间使用面积分别不小于43、23、23平方米。(2分)2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分)2、实验室及附属用房等设施配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(3分)1、初中理、化、生实验室（探究室）间数，按1：1：1配备，理、化实验室每间使用面积为96平方米；设有仪器室（实验教师办公室）28平方米、准备室30平方米、每科各1间，生物实验室使用面积69平方米，条件所限，面积稍小。2、实验室及附属用房等设施配置达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。见实地、实物和A２-B４档案材料4综合实践活动室、劳技实践室（场地)41、小学综合实践活动室不少于1间，每间使用面积不小于71平方米；初中劳动与技术实践室（场地）不少于1间，每间使用面积不小于90平方米。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、各室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅰ（试行）》、《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求。(2分)1、学校有电子电工综合实践室56平方米1间，校内学生蔬菜实践基地200多平方米，还有15亩的校外茶园实践基地各一块。２、各室设施设备配置达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅰ（试行）》基本要求见实地、实物和A２-B５档案材料3实验教学仪器41、实验教学仪器小学达到《福建省小学数学科学教学仪器配备标准（试行）》第二种 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 配备要求，初中达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。(2分)2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的专职实验教师和专业管理人员。(2分)1、实验教学仪器初中达到《福建省初中理科教学仪器配备标准（试行）》第二种方案配备要求。2、分组实验能保证按4人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的兼职实验教师（由科任教师兼职），有专业管理人员。见实地、实物和A2-B６档案材料4A级指标B级指标分值负责人评估标准自评表述验证材料自评得分评估得分实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备信息技术装备41、小学配有远程教育卫星教学收视点设备或计算机网络教育及教学资源,初中按远程教育要求建立计算机网络教室和多媒体教室，可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 用于教学。(2分)2、小学建有计算机网络教室1间，面积不小于45㎡，计算机完好率达95%以上，信息技术教育最少应满足“二人一机”教学，配有计算机工作室（兼电教器材室）1间；初中建有计算机网络教室1-2间和多媒体教室2间以上，面积均不小于90㎡，计算机完好率达95%以上，满足信息技术教育“一人一机”教学，配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。(2分)1、按远程教育要求建立计算机网络教室，学生电脑50台达到生均一台，已配有多媒体的教室（5间），可通过卫星或互联网接收远程教育资源，各学科有教学资源库和教师课件用于教学。2、计算机网络教室面积均不小于69㎡，计算机完好率达100%以上，满足信息技术教育“一人一机”教学，配有校园广播系统、校园闭路电视系统设备，各有16㎡以上的专用室，电教器材室1间。见实地、实物和A2-B７档案材料4图书室51、小学设藏书室（面积按不高于600册/m2计算）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数5%设座）、教师阅览室（兼会议室）各1间（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；初中设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于22m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数8%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数25%设座）；完中初中部设藏书室（面积按不高于500册/m2计算）、借书处（不少于30m2）、学生阅览室（座位面积不小于1.5m2/座，按学生人数10%设座）、教师阅览室（座位面积不小于2.1m2/座，按教师人数30%设座）。(2分)友2、中心小学藏书量生均不少于15册，报刊种类不少于40种，农村完小藏书量生均不少于10册；初中藏书量生均不少于20册，报刊种类不少于60种；完中初中部藏书量生均不少于28册，报刊种类不少于120种。(2分)友3、中心小学、初中和完中初中部应配备专职管理员，一般完小应配兼职图书管理员。(1分)1、学校图书室于2001年2月获“省级达标图书馆”荣誉称号，使用面积58平方米，藏书11726册，符合面积不高于500册/m2、借书处不少于22m2要求、学生阅览室面积96平方米，座位面积不小于1.5m2/座，设有60个座位，教师阅览室面积28m2，座位面积不小于2.1m2/座，设12个座位。2、学校藏书量生均达到20.8册，报刊种类达到53种。3、学校配备专职管理员。见实地、实物和A2-B８档案材料5A级指标B级指标分值负责人评估标准自评表述验证材料自评得分评估得分实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备体音美教室61、小学设音乐、美术室各1间，每间使用面积分别不小于52平方米和73平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于30、18、23平方米。初中设体育活动室、音乐、美术教室各1间，每间使用面积分别不小于300、56、90平方米，体育、音乐、美术器材室各1间，每间使用面积分别不小于63、18、23平方米。(3分)2、体音美教室和器材室设施设备配置分别达到《福建省完全小学教育技术装备标准Ⅱ（试行）》和《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》基本要求。体育器材按教育部《小学体育器材设施配备 目录 工贸企业有限空间作业目录特种设备作业人员作业种类与目录特种设备作业人员目录1类医疗器械目录高值医用耗材参考目录 》《中学体育器材设施配备目录》乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按一类40%配备；音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制小学美术教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录》Ⅱ类要求配齐。(3分)1、设体育活动室、音乐、美术教室各1间，每间使用面积分别为69平方米、58平方米、183平方米。体育有器材室一间23平方米，音乐、美术器材室条件限制，器材室与教室合用。2、体音美教室和器材室设施设备配置达到《福建省普通初中教育技术装备标准Ⅱ（试行）》基本要求。体育器材按教育部《中学体育器材设施配备目录》乡村中小学必配类（含一、二类）要求配齐，选配类按一类40%配备；音乐、美术器材按教育部《九年义务教育全日制初级中学音乐教学器材配备目录》《九年义务教育全日制初级中学美术教学器材配备目录》Ⅱ类要求配齐。见实地、实物和A2-B９档案材料4.5设施设备管理与使用4学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。（4分）学校建立教育教学设施设备管理使用制度，并抓好落实；教育教学设施设备使用率和完好率良好，能按课程方案和课程标准用足用好，实现课程资源使用效益的最大化。见实地、实物和A2-B１０档案材料4食堂与宿舍学生食堂41、学生食堂建筑面积，小学生均1.72平方米，初中生均1.5平方米。(2分)2、食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁。(2分)1.食堂建筑面积１８３平米,在食堂就餐学生100多人,生均达1.8平米,2.根据 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 艺(2008)5号食堂设施食品管理基本符合要求.本着服务学生,方便师生生活为宗旨,制定<<武曲中学食堂 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 >>进一步加强管理.配有学生食品留样专柜一个。见实地、实物和A３-B１１档案材料3A级指标B级指标分值负责人评估标准自评表述验证材料自评得分评估得分食堂与宿舍学生宿舍和卫生室61、学生宿舍建筑面积小学生均4平方米，初中生均4.5平方米，每人一张床。(2分)友2、宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的，厕所距离宿舍不超过30米，并应设有路灯。按要求配备生管教师，管理规范。(2分)3、按要求设立卫生室并配备相关设施设备、卫生专业技术人员或保健教师,管理规范。(2分)1.学生宿舍楼于2007年建成投入使用,建筑面积1326平米.2009年秋季在校寄宿生254人.生均达4.5平米以上.室内配备齐全，有钢质床架,学生桌子，电风扇,书橱等.每层设有厕所,洗灌室,有专职生管老师,管理规范.2.在生活区内设立卫生室,备有多种常用药.配有一定卫生常识的体育教师兼职管理，并请卫生院志愿者医生定期到校指导。见实地、实物和A３-B１２档案材料6教师队伍学校领导61、实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合理，学历达标，中级职称以上≥80％。(3分)2、学校领导教育思想端正,有较高的教育教学理论素养和管理水平，求真务实、开拓进取，勇于创新、团结协作，作风民主，廉洁奉公。(3分)1、学校实行校长负责制，中层以上班子健全，年龄、学科结构合理，学历达标，班子中级职称以上为100％2、学校校领导教育思想端正，有较高的教育教学理论素养和管理水平，不断推进素质教育，把握好整个学校的教学质量，求真务实、开拓进取、勇于创新、团结协作，作风民主，廉洁奉公。见A４-B１３档案材料6师资配备81、师资队伍学科配套,结构合理,能满足教育教学需要,专任教师学历达标率≥98％，小学50%以上的专任教师一专多能，能适应两门以上学科教学，初中80％的教师能胜任循环教学，能够承担综合实践活动教学。(4分)2、50岁以下的教师均取得信息技术或教育技术能力培训合格证书。按有关规定完成教师继续教育工作。(2分)3、教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，业务档案完整。教师应具备相应教师资格。(2分)1、学校的不断加强师资队伍建设，专任教师学科配套，结构合理，能满足学校教育教学的需要，专任教师学历达标率是100％，本学校所有教师能胜任循环教学，能够承担综合实践活动教学。2、学校已有部分教师取得信息技术合格证书，今年全校教师又参加省市县组织的教育技术能力培训，所培训科目均合格。　　　　　　　　　　3、教师考核评价制度完善，机制健全，奖惩合理，业务档案完整。学校教师都具有初中教师资格。见A４-B１４档案材料8A级指标B级指标分值负责人评估标准自评表述验证材料自评得分评估得分教育管理和质量学校管理81、全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校风、教风、学风良好。重视校园文化建设，校园育人环境良好，校容校貌整洁优美，校纪严明，组织活泼。(4分)2、学校管理制度化、科学化。重视德育工作，加强德育队伍建设，加大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习惯和思想道德品质。加强心理健康教育，设立心理辅导室，配齐心理健康教育专职教师，定期开展教育培训。(4分)1、全面贯彻党的教育方针，积极推进实施素质教育，校风、教风、学风良好。重视校园文化建设，校园育人环境良好，校容校貌整洁优美，校纪严明，组织活泼。2、学校管理制度化、科学化。重视德育工作，加强德育队伍建设，加大德育实践力度，培养学生形成良好的行为习惯和思想道德品质。加强心理健康教育，设立心理辅导室，配有兼职心理健康教育教师。见A５-B１５档案材料7.5教学常规61、学校认真实施省颁义务教育课程方案，认真执行校历和作息时间安排，开齐开足各门课程。(2分)2、严格按规定选用教学用书，对备课、上课、作业布置批改、辅导、实验、电教、指导综合实践活动等教学环节有明确的常规要求，定期检查、总结、分析。(2分)3、教务档案管理科学、规范，教师能严格执行有关常规，坚持面向全体学生因材施教，学生课业负担合理，教学秩序良好。(2分)1、学校能够认真按照省颁义务教育课程方案，认真执行校历和作息时间安排，开齐开足各门课程。2、严格按规定选用教学用书，对备课、上课、作业布置批改、辅导、实验、电教、指导综合实践活动等教学环节有明确的常规要求，每个月定期检查一次、并进行总结、分析。3、教务档案管理科学、规范，教师能严格执行有关常规，坚持面向全体学生因材施教学生课业负担合理，教学秩序良好。见A５-B１６档案材料6普及程度6片区内小学适龄儿童均能按法定时间全部入学，学校均衡分班，学龄人口入学率达99.9%以上，年辍学率控制在0.5%以内，毕业率达100%；初中学龄人口入学率达97%以上，年辍学率控制在3%以内，三年按时毕业率达92%以上，毕业考试及格率90%以上。(6分)初中学龄人口入学率达95.4%，年辍学率控制在2.3%，三年按时毕业率达92%，毕业考试及格率95%。见A５-B１７档案材料5.5合格率61、教育教学质量达到基本要求，学生期末考试学科及格率达80%，全科及格率达70%。(3分)2、初中史、地、生、劳技结业考试及格率达90%以上，理、化、生实验考查合格率97%以上。综合素质评价正常开展，《国家学生体质健康标准》合格率达85以上。(3分)1、学生期末考试学科及格率达81%，全科及格率达80%。2、初中史、地、生、劳技结业考试及格率达93%，理、化、生实验考查合格率98%。3、综合素质评价正常开展，《国家学生体质健康标准》合格率达93。见A５-B１８档案材料5学校“义务教育标准化学校”验收评估自评表