参观爱尔眼科医院有感

参观爱尔眼科医院有感参观爱尔眼科医院有感3月20日是一个春暖花开的日子。上午，xx小记者们来到了石家庄市爱尔眼科医院，参加”我是小小眼科医生”的社会实践活动。做为记者团队的一员，我既兴奋又紧张。兴奋的是，我可以学到更多的眼科知识；紧张的是，做医生的尝试是否能够成功。一身雪白的医生服装和鲜红的十字标志让我感觉到了做医生的神圣感。在一片欢笑声中，我们来到了医院六楼的会议大厅，在医院叔叔阿姨的指导下开启了美好的采访旅程。首先，医院王阿姨向大家介绍了活动安排，我们的小眼睛都亮了起来。在阿姨的讲解下，我知道了一些知识，比如我知道了另一个”眼保健操”，也就是爱眼操，就把手指摆在眼前一厘米的距离，然后在上下移动，直到眼睛看不见；王阿姨说了：”这爱眼操可以让眼珠活动。”这时，我们也学会了一项技能。接下来，我们参与了有奖问答活动我回答了一个问题可惜错了，不过，我还会努力的。老师又跟我们说：”我们一定要少吃糖，多吃胡萝卜，多出去走走。”把大人的”苹果”平板称为”毒苹果”要爱护自己的眼睛，不要得白内障、近视眼、弱视；我们还得了小小医生的奖状，我们都很高兴。最后，我们参观了医院，坐在了模拟机器上，让另一位小护士看我的眼睛，我们大家都很兴奋。我们也知道了护士阿姨为大家付出的一切。我们也向那些病人道一声平安自我介绍大家好！我叫xxx，是石家庄市实验小学（阿卡校区）的小学生。我很荣幸地成为了燕都小记者团队中的一员，可以和小朋友们一起参加生动活泼、丰富多彩的社会实践活动，不仅增长见识、开阔视野,也使我养成了勤观察勤写作、多接触多积累的好习惯。”重实效、重细节、突出重点、直抒胸意，把灵魂系在作品里”是爸爸经常传授给我的”记者经”.为此，我将活动记在了珍贵的小本本里，把习作发帖当成自己的思想交流，真是有趣极了！来吧，小伙伴们，让我们把xx小记者的成长经历与进步、快乐紧紧相连。在花的年纪里、春的阳光中张扬着童真，分享着童趣，唱响起美妙的乐曲！法律宣传月法制标语1、学法懂法源自一点一滴，守法用法始于一言一行。2、弘扬宪法精神，构建和谐社会。3、法律树人心，守法立于行。4、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。5、法离不开你我他，知法守法靠大家。6、道之以政，行之以法。7、国以民守法致胜，民以国法治和谐。8、不以法治，不能平治天下。9、学法以明理，用法以维权。10、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。11、法律为我，我学法律。12、法制建设，你我参与；花都和谐，人人受益。13、建设社会主义法治国家，安享民主文明和谐生活。14、与法同行，和谐在望。15、明律崇法，笃行致知。16、人生行万里，法律记心中。17、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平。18、增强法制观念，争做守法中国人。19、少一点套路，多一些守法。20、法律是惩恶扬善的利剑，法律是驱逐黑暗的明灯。21、法如利刃，守护世界。人有所畏，和谐社会。22、法网恢恢疏而又漏，我心谨慎利刃高悬。23、做守法公民，建法制国家。24、道德留心中，自有底线在。25、学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。26、知法守法，学法用法。27、举法治大旗，倡文明新风，走小康之路，建和谐社会。28、人人以法自律，齐齐走向美好明天。29、知法于心，用法于行。30313233343536373839404142434445464748495051、听说社会主义社会，依法治国与国泰民安更配哦!、人人守法，法守人人。、心系法，法护我。、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。、钢臂扛法制，铁肩担道义。、一人学法，全家受益；全家学法，社会受益。、以遵纪守法为本，谨慎履行个人准则。、进德修业，学法执法；为人师表，用法传法。、国无法则不立，民无法则无天。、使法制观念树立于千间宿舍，让法治精神弘扬于万户人家。、做人和为贵，做事法为基。、与法同行，社会更和谐。、弘扬法治精神，构建和谐社会。、共谱法制文明曲，共奏普法和谐歌。、遵法守法，人人有责。、伴法随风而行，知律奏曲慢走。、法律是通向人类文明进步的阶梯。、守护人生绿灯，不闯法律红灯。、学法以明道，用法以立身。、道之以法，众和且国安。、守法之心，伴我同行。、播下法制的种子，收获和谐的果实。52、深如开展315,假冒伪劣认清楚，投诉电话soeasy，就是12315!53、反腐倡廉，为官不腐。依法行政，风有所正。54、守法护法，始于足下。55、学法、懂法，让法一路相伴，平安一方。56、繁华三千，唯取合法之芳华。57、人为方，法为圆，守法才能成方圆。58、心中常有法，才能不犯法。懂法知法执法，利我利你利他。59、法律伴我健康成长。60、人无礼无以立人，事无法无以成事。61、普及法律知识，构建和谐社会。62、人生道路千万条，学法用法第一条。63、世界那么大，我们要守法。64、法治建设靠大家，执法守法不落下。65、一法在手，谁与雄辩？66、依法治国，兴邦之道。67、兴社稷之邦，建法治之国。68、法理塑造人性，条律照亮人生。69、爱法于心，守法于行。70、执法律之剑，保社会稳定。71、知法存于心，守法律于行。72、学法懂法事事讲法，用法守法人人普法，法在我心。73、违法不可行，守法在我心。74、遵纪守法，和谐万家。75、全面依法治国，共筑中国梦想。习作观摩课心得体会本次小学教师培训，非常感谢县教育局为我们搭建如此好的学习平台。特别是对于刚入职不久的我有机会与其他优秀教师相互讨论、学习，能从各个方面提升自己且在观念上得到了洗礼。就本次培训，我就对滕云教师的习作课谈谈自己的心得体会。作为语文教师我深刻感受到小学作文是小学语文教学的重难点。是小学语文教师感到十分棘手头疼的课题，也是小学生最不愿意完成的功课。大部分孩子观察能力低，更没组织和驾驭语言的能力。作文时经常是无话可写，或者是茶壶煮饺子有话说不出。即使是东拼西凑勉强完成一篇习作，也是内容空洞，条理不清，让教师无法修改，苦不堪言。今天来到县一小听了滕云老师的这堂习作课让我受益匪浅，在习作方面也找到了一些方向和灵感，下面是我获得的点滴感悟。一、课堂上的感受回顾课堂上的一幕幕，每一个片段深深印入我的脑海，有很多方面值得我学习：首先，这次习作的题目是写人们相互关爱的事。在选择材料方面滕老师花费的时间最多。先以各种关爱的图片导入让学生定位主题，再让学生学校、家庭其他方面从自己印象最深最感动的事来引导学生，拓展学生思维；其次，老师简单讲述了在学校里发生的一个事件，巧妙的引导学生从细节中加入了对人物的描写；最后，以自己写的一篇文章作为范文。课堂氛围也十分活跃，再经过老师几个环节的引导，每个学生脑海都有了思路，愿意主动起来表达自己的所见所感，同时滕老师还在学生的表达上作了指导，既给孩子树立细心和表达能力，又为习作作了铺垫。听了这堂课让我在今后的课堂教学中有一定思路与借鉴。二、课后的对话在课后的互动环节，几位老师与滕老师互动中提出几个问题都深入到了我的内心，也是我所困惑的：如”平时善于说话，性格活泼的学生，在写作文时却没话可写”；”给学生念了例文，怕学生又只跟着老师的思路走”；”好多学生在写作文时，不是引用而是简单抄袭作文，该怎么办？”；”不是内容很单一，就是会写有一天放牛、采猪食等这些内容，该如何引导？”，这一系列问题也许是乡村老师的共鸣吧！但是作为老师就应解决学生所遇到的问题，做到”师者传道受业解惑也”•只有自己主动去弄清楚，去找 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，去反思，才能正真帮助学生，从而提高自身。所以经过今天滕老师、陈老师、范老师三位老师的解答与提示，使我得出了最后一点个人感悟。三、反思与感悟1、滕老师说的这句话”急学生之所急，想学生之所想”说的很好，就是让我们从学生的角度去思考。去想一想符合学生实际的问题，融入学生生活实际。2、拓展思维，观察周围事物。“真正的学校应该是一个积极思考的王国”（前苏联教育家苏霍姆林斯基语），教师应该引导学生多善于观察周围事物，正如法国雕像家罗丹曾说：”美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”一些学生作文时，往往千人一面、空洞乏味，写不出一点儿心意来，所以应让学生多读书，多观察，这样对于素材的选择就会有很大的帮助。3、作为语文老师，自身的语文教学能力也是事关教学成败的重要因素，因此，应加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力以提升自己。首先，要丰富自身的文化底蕴，让自己不在浅薄。其次，要拓宽自身的知识视野，让自己不在闭塞。最后，要陶冶自身的情感，让自己不在简单粗俗。最后在今后的教学中，我将会扬长避短、汲取精华、厚积薄发，努力将这次的学习落实到课堂教学中去，在实践中获得成长。