圆的认识苏教版五年级下册于金鱼是由哪些图形组成的?圆是平面上的一种曲线图形。想办法画出一个圆，在小组里交流。两脚叉开固定针尖旋转一周3cm两脚叉开，固定针尖，旋转一周两脚之间的距离为3厘米用圆规画圆的步骤:（定长）1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；2.把有针尖的一只脚固定在一点上；3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。（定点）（旋转）Bd画圆时，针尖固定的一点是圆心，通常用字母O表示；连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母d表示。OrAC图中有几条半径？几条直径？GECMFBDoNH?在自己画的圆里标出圆心，画一条半径和一条直径,并分别用字母表示。要求：先任意画一个圆，把它剪下来，再画一画、比一比、折一折。讨论：（1）在同一个圆里，可以画多少条半径？所有半径的长度都相等吗？（2）在同一个圆里，可以画多少条直径？所有直径的长度都相等吗？（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？?o在同一圆里，半径有无数条，并且长度都相等。（2）在同一个圆里，可以画多少条直径？所有直径的长度都相等吗？?o在同一圆里，直径有无数条，并且长度都相等。（3）同一个圆的直径和半径有什么关系？rd?rod=r+rr?dord=2rdr=2rd?ord=2rdr=2（4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？o圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。ooo分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。ordd=2厘米r=1厘米分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。dorrd=2.2厘米r=1.1厘米分别指出下面各圆的半径和直径，并量出它们的长度。drod=2.4厘米r=1.2厘米画一个直径是5厘米的圆，并用字母o、r、d分别表示出它的圆心、半径和直径。填写下表。半径(r)直径20厘米3米7厘米0.12米3.9米40厘米6米14厘米0.24米7.8米(d)判断对错，并说明理由。①在同一个圆中，从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（②两端都在圆上的线段叫做直径。（③画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚间的距离为4厘米。（④直径3厘米的圆比半径2厘米的圆大。⑤直径是半径的2倍。（（）））√××××））按照下面的要求画圆。（1）半径3厘米。（2）直径3厘米。你能用数学的角度解释一下为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。边长10分米3厘米今天这节课，我们一起走进了圆的世界，探索了圆中的一些奥秘，那么通过今天的学习，你探索到了圆的哪些奥秘呢？其实，关于圆的奥秘还有很多，有待于同学们在今后的学习中进一步去发现！20半径5厘米你能知道什么?还想知道什么?
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