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仿句、对联戴着镣铐的舞蹈——语句仿写正确运用句式,根据语言情境进行仿写、续写、改写,做到语言准确、简明、连贯、流畅。层次:c常与修辞结合起来考查p40拟物句我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。坦克后面,“老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。仿照例句写两个句子:当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望,例句:一个饥饿的人说:“像一块面包。”一个疲惫的人说:“像一张舒适的沙发床。”一个勤劳的人说:“像一群绵羊。”一个贪嘴的人说:“像一朵棉花糖。”例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我...

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戴着镣铐的舞蹈——语句仿写正确运用句式,根据语言情境进行仿写、续写、改写,做到语言准确、简明、连贯、流畅。层次:c常与修辞结合起来考查p40拟物句我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。坦克后面,“老虎团”的士兵嗷叫着冲了过来。仿照例句写两个句子:当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望,例句:一个饥饿的人说:“像一块面包。”一个疲惫的人说:“像一张舒适的沙发床。”一个勤劳的人说:“像一群绵羊。”一个贪嘴的人说:“像一朵棉花糖。”例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将————————。如果我是春雨,我将————————。2002重庆市吹走世间的尘埃。吹绿田野里的庄稼。滋润人们的心田。滋润干涸的土地。例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是———————,让人——————。语文是———————,让人——————。语文是———————,让人——————。花园色彩缤纷的流连忘返图画意境深远的惊叹不已音乐旋律优美的听之动容例句:我若是彩虹,就用我的绚丽点缀晴空。造句:————————————————。我若是大树,就用我的枝叶撒下绿阴。我若是太阳,就用我的光芒照耀大地。例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如—————————————。2002湖北黄岗断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。例句:历史不是一张白纸,你想涂成什么颜色就可以涂成什么颜色。仿写:历史不是一块橡皮泥,你想捏成什么样就可以捏成什么样。历史不是一块布,你想剪成什么样就可以剪成什么样。仿造下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。例句:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍好比一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。仿写:——————————,—————————————。——————————,————————————。时间好比和煦的春风它能帮助我们吹散心中的迷雾时间好比一本日记本它会记录下你童年的足迹例句:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识。钱能买到——,不能买到——;钱能买到——,不能买到——。药品健康时装美丽礼物真情马达动力花朵春色戏票欢乐答题方法确定句式分析修辞酝酿语言连贯语意仿写题重在“仿”:(一)、仿例句的“形”—句式,修辞。(二)、仿例句的“神”—内在的意蕴、隐含的道理。习题一:仿照下面的句式和修辞格,另写一句话。(4分)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定记清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬……1、句式:假如我是一量词名词,叠词地在哪里动词,我一定动词我的名词,动词,动词,动词……2、修辞格:比喻、拟人、反复假如我是一条小鱼,自由自在地在溪水里遨游,我一定谨记我的目标,游啊,游啊,游啊……格式与原句不一致假如我是一艘航船,默默地在大海中航行,我一定明确我的使命,前进,前进,前进……假如我是一朵莲花,偏偏在淤泥中滚打,我一定坚守我的信念,高洁,高洁,高洁……不是拟人!问题:不合事理!优秀 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 示例:假如我是一朵梅花,静静地在雪地里坚守,我一定铭记我的理想,绽放,绽放,绽放……        假如我是一棵桂树,静静地在路边坚守,我一定不忘我的使命,飘香,飘香,飘香……假如我是一根蜡烛,静静地在黑夜里奉献,我一定牢记我的使命,燃烧,燃烧,燃烧……假如我是一艘轮船,默默地在大海上飘泊,我一定牢记我的目标,前进,前进,前进……假如我是一座灯塔,稳稳地在小岛上守望,我一定牢记我的 职责 岗位职责下载项目部各岗位职责下载项目部各岗位职责下载建筑公司岗位职责下载社工督导职责.docx ,引航,引航,引航……习题二:仿照下面画横线的句子,再写两个句子,使之构成排比,要求比喻恰当,语意连贯。生命的美丽,永远展现为她积极进取的英姿:像大树,展现为它负势向上高耸入云的蓬勃生机;像雄鹰,展现为它搏击风雨如苍天之魂的翱翔;像游鱼,展现为它鱼跃龙门勇往直前的气势;像梅花,展现为它零落成泥香如故的不死气节。像梅花,展现为它凌寒独放与风雪共舞的不屈斗志;像莲花,展现为它出淤泥而不染濯清涟而不妖的高洁品质。习题三:仿照下列诗句,选择新的意象,用对偶的手法,另写一组句子。贝壳脚丫海鸥,海风浪花沙滩。珍珠海带鱼虾,港湾渔船晚霞。松树柏树山峰,溪水小麦田埂;小径院落石凳,草坪花园蜜蜂。柔柳细草池塘,竹篱菊花月光;清风疏影暗香,玉指长箫白裳。仿写:_______________________________________________________________________________________1、以摆渡为话题,仿写三个句子。(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。(2)“希望 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。自我检测老师把学生摆渡到知识的王国。父母把孩子摆渡到成人的世界。医生把患者摆渡到健康的乐园。仿写:我是植物我被春天翻译成花朵我是花朵我把秋天翻译成果实自我检测请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。我是雪我被太阳翻译成水我是水我把种子翻译成植物(2010·湖北黄冈)请你认真品读,然后仿照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。(3分)其一:石灰石——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。[专注事业(学业),坚守热情]其二:拖拉机——出一丁点力,便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人]我的创作:___________________________________示例:稻穗——越是丰满的,越是低着头。[有真才实学的人,往往更是谦虚]**一、什么叫对联:对联又名对子,是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句(《辞典》释),来源于律诗的四联八句。二、对联的形式,按时间和场合分:1.春联:春节时张贴在门上的对联;2.楹联:用于堂屋、大厅前部柱子上的对联,多缕刻于木版悬挂在柱上,具有永久性;3.装饰联:多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上;4.喜联:用于祝贺婚娶、建新屋、迁居;5.寿联:他人过生日,送对联祝寿;6.挽联:哀悼死者的对联对联格式联分上下须对仗工整字无多少求平仄协调①对仗工整:字数相等,词性相同,结构相当。②平仄协调:尤其是上下联的尾字,上联要用仄声字,下联用平声字。闭门推出窗前月投石冲开水底天寿比南山松(不老)福如东海水(长流)*常见题型1、直接修改式2、回答 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述对象3、重新组合式。4、拟写式5、改写式6、写出下联*下列拟制的对联存在缺点,请改正。①大地百花齐放;神州百象更新。②门对青山羊兔群群嬉碧毯,窗含绿水鸭鹅队队戏银波。③槽边不乏千里马,仓内常存万石米。④学修养办事一丝不苟,守准则铁面无私。⑤人梯巧搭登攀路,心血浇灌栋梁材。⑥冬去山明水秀,春天来百花香。万恋执法勤浇春来鸟语花香粮1、按要求修改式。大禹(1)下列对联分别指历史上哪个人物:身入狼邦壮志匹夫生死外  心存燕国潇寒易水古今流          生死一知己  存亡两妇人    三过其门虚度辛壬癸甲八年于外平成河海江淮(2)下面是哪个行业? 练顶上功夫做表面文章 纤手细施桃花露  笑靥巧涂茉莉霜荆轲庙的对联(韩信)生平大禹2、回答表述对象韩信生平:一知己指萧何,当时韩信在刘邦手下不得志,于是逃亡,萧何得知后连忙把他追回来,并推荐给刘邦,成为大将军,萧何夜下追韩信也是一个有名的故事,而吕后要杀韩信时,也是通过萧何这个让韩信感激的人将其诱骗进汉宫再杀掉,所以叫做生死一知己。两妇人指漂母和吕后。韩信当年落魄时没饭吃,到处被人看不起,有个洗衣老妇可怜他,常施舍他饭吃,韩信发誓将来必以千金报之,虽然该妇并不贪图,但是韩信发迹后也做到了这一点。另外韩信最终死于吕后之手,所以叫做存亡两妇人。几间东倒西歪屋;一个南腔北调人。徐渭*南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?一庭佳丽莺唤起,小苑西回,红雨树边,此间有尧天舜日。看池边绿树,3、重新排序式*用对联形式为下列新闻拟一则标题。新华社香港9月9日电中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期3天的访港活动,他们在香港市民的欢送下离开香港,前往澳门访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情,热烈欢迎健儿的来访,澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头迎接。奥运金牌选手访港3天来,在全港市民中留下了极为深刻、美好的印象。9日上午,香港上环港澳码头门口聚集了许多市民,他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿2008再创佳绩”等字样的横幅,热情欢送奥运金牌选手。到澳门时,等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时,人们争相拍照,闪光灯亮成一片,人们情不自禁地欢呼,表达了与金牌健儿重逢的喜悦。根据安排,代表团将在澳门活动2天。香港欢送金牌选手;4、拟写式澳门喜迎奥运健儿。*5、改写式。把下面句子中红色部改写成一幅对联,用来作“画卷”的修饰语:经过几百个日日夜夜的奋战,长江截流工程终于胜利完成,中国人民在这奔腾不羁的长江边,展开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。斩断长江千里水,锁住三峡无数峰上联:苟有恒,何必要三更才入眠,五更就忙着起床;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。上联改为:苟有恒,何必三更眠五更起*6、补写下联式1.请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。(平仄不论)(3分)上联:爱国诚信乃做人根本答:下联:例:求实谦虚为治学前提*下面都是春联的上联,请选择其中一题对出下联。(4分)第一题①春晖盈大地②科学能致富第二题国兴旺/家兴旺/国家兴旺第一题①正气满乾坤 ②勤劳可兴家 第二题 老平安少平安老少平安王羲之上联:福无双至下联:祸不单行今朝至昨日行祝枝山明日逢春好不晦气终年倒运少有余财岳飞墓对联青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣苏州网狮园风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅;莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝。客上天然居,居然天上客人过大佛寺,寺佛大过人厦门鼓浪屿鱼腹浦:雾锁山头山锁雾天连水尾水连天山海关孟姜女庙海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消海水潮朝朝潮朝潮朝落浮云涨常常涨常涨常消唐伯虎贾岛醉来非假倒刘伶饮尽不留零北京潭柘寺    大肚能容,容天下难容之事开口便笑,笑世间可笑之人 开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,与我何所不容。杭州灵隐寺东林书院(顾宪成书)风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心大圆小圆同心圆心心相印阴电阳电异性电性性吸引贺数学老师与物理老师新婚清乾隆五十年在乾清宫设千叟宴,内有一叟一百四十一岁。乾隆出联:花甲重逢,增加三七岁月纪晓岚对曰:古稀双庆,更多一度春秋来一口去一口,来去无损;哭三声笑三声,哭笑皆非。小对联大智慧绝知此事要躬行纸上得来终觉浅(一)补充对联  (1)填写缺字联: 活到老,学到老,老不服老。画亦精,字亦精,。精益求精  (2)根据课文内容,将对偶句补充完整。      欧阳修     。 岳阳楼上范仲淹作文寄情。醉翁亭中与民同乐(3)有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊,上联有两字缺漏,请你根据下联补全上联内容。  上联:译著尚未成功,惊闻陨星,中国何人领。  下联:先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。呐喊(一)补充对联(4)下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句,将上联补充完整。上联:,弃之可惜;下联:杯里酒口口都香甜,量力而行。盘中餐粒粒皆辛苦(一)补充对联有志者,事竟成,,百二秦关终属楚苦心人,天不负,,三千越甲可吞吴励志名联破釜沉舟卧薪尝胆(二)对联试拟蚕吐丝——      辞旧岁——   画饼充饥——行千里路——福如东海阔——家中世界小——       蜂酿蜜  迎新年 望梅止渴 读万卷书寿比南山高网上天地宽挑战名家海到天边天作岸山登绝顶我为峰天若有情天亦老月如无恨月常圆对句:两脚定乾坤[落花人独立]满口纳词章[纤纤的秀]双掌贯风云 [江东]双臂震昆仑[花檐瞧雨]双脚踏昆仑[花檐瞧雨]双手转乾坤。出句:一肩挑日月;双手打江山[梦寄何方]李大钊:铁肩担道义,妙手著文章。完成考点跟踪训练93、5、6、8、12、16、19、22、25、26题1、试为校门、图书馆、食堂、宿舍、桌子拟联(任选其一)2、为自己或为同学拟写一幅劝诫自励的对联,制作成小卡片,粘贴在课桌左上角。作业:3、收集三则名联或趣联,课下与同学交流。满分作文精彩语段仿写一.构建精彩语段的秘笈绝招1:以暗喻组成排比句1.渐进练习之一:爱心是阳光,爱心是露珠,爱心是问候。爱心是白鸽,爱心是胡杨,爱心是古筝。渐进练习之二:爱心是一片阳光,爱心是一掬露珠,爱心是一句问候。爱心是一只白鸽,爱心是一棵胡杨,爱心是一曲古筝。渐进练习之三:爱心是一片照射在冬日的阳光,爱心是一掬洒落在花萼的露珠,爱心是一句飘荡在寒晨的问候。爱心是一只飞舞在天空的白鸽,爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨,爱心是一曲鸣响在脑海的古筝。渐进练习之四:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到温暖;爱心是一掬洒落在花萼的露珠,使心田久涸的人得到滋润;爱心是一句飘荡在寒晨的问候,使奔波劳累的人感到温暖。实战演练:爱心是___清风,使___;爱心是___晚霞,使___;爱心是___甘露,使___。实例1:爱心是一缕轻飘在天地的清风,使浮躁不安的人得到抚慰;爱心是一幕悬挂在天际的晚霞,使信念黯淡的人看到希望;爱心是一滴停留在叶间的甘露,使羁旅干渴的人充满力量。实例2:爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人坚定生存的信念;爱心是一团点燃在雪地的篝火,使彷徨迷惘的人得到心情的明朗;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆,历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹,绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁,固若金汤。青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路执著奔向大海的小溪,是挺直了躯干拥抱蓝天的白杨。语文就是青天里那一行白鹭,就是沉舟侧畔的千点白帆,就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼,语文是水浒好汉闯神州的风风火火,语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。
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