小学爱护公物国旗下演讲稿3篇 爱护公物小标兵演讲稿
演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我共享的小学爱惜公物国旗下演讲稿3篇 爱惜公物小标兵演讲稿，供大家阅读。
小学爱惜公物国旗下演讲稿1
老师们、同学们：早上好!
一说起爱惜公物，大家或许会认为这是老生常谈，因为类似“爱惜公物光荣，破坏公物可耻”、“爱惜公物，人人有责”这样的口号唯恐连幼儿园小挚友也能说上几句。
其实，爱惜公物是一个人高尚道德之所在，是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照。从某种意义上讲，爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素养，反映一个国家的精神。在学校，爱惜公物是学生应具有的最基本的道德品质。校内里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，可在我们校内的少数班级和个别同学身上，有意损坏公物的现象时有发生。例如随处可见课桌被一些同学用利器划破;墙壁上常有同学在上面留下脚印;有的同学开门不用钥匙而将门用脚踢坏;有的同学攀爬扶梯折断树枝;有的同学下课蹬踏门窗，放学不关电脑风扇，人走后水龙头、电灯不关等等;虽然，这些现象只是少数人所为，但却会影响到整个校内的环境和品尝。不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习、生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的修理费用，这对于学校来说也是一笔不小的开支哟。
假如说爱国是一个空洞的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，而爱惜学校的一草一木，不仅能培育你良好的素养，健全你完善的人格，更是一种最干脆最有效的爱国。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实爱惜公物做起来也很简洁，只要拥有一颗公德之心，爱校如爱家，到处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常运用。
学校是我家，人人都爱她，漂亮和-谐的校内，要我们大家共同来营造，为了使我们的校内更加漂亮，我们必需爱惜校内里的一草一木。爱惜公物，我希望大家做到以下几点：
一、爱惜公物，从我做起。挪动桌椅，当心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
二、爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上蹬踏留痕;不要在课桌上乱涂乱画。
三、爱惜公物，从身边做起。节约用电;拧紧水龙头，节约每一滴水;捡起地上的纸屑，保持环境卫生。
四、文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律，养成良好的社会公德。希望同学们相互监督、相互提示，要树立正气，敢于指责和劝阻损坏公物的行为，共同养成爱惜公物的好习惯。
同学们，让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动;让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯;让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，专心爱惜学校的一草一木，使自己成为一个真正爱惜公物的现代文明人。
感谢大家!
小学爱惜公物国旗下演讲稿2
老师们、同学们：大家早上好!
首先我来谈一谈爱惜公物的意义：
爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校内里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律来要求自己，做一个好学生、好公民。
爱惜公物是全体同学生活和学习的须要。校内里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更便利的设施。试想，一个同学不爱惜公物，十个同学不爱惜公物，百位学生不爱惜公物，那么我们的校内将不成其为校内，也必将给每位同学的生活和学习带来很多的不便和负面影响。
爱惜公物是培育学生良好习惯的须要。学生阶段是学习学问，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，胜利是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培育良好品性对自己的将来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。
同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大;一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。许久地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱惜公物的好习惯，专心去爱惜全部的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素养的小学生!
我的讲话完了，感谢大家!
小学爱惜公物国旗下演讲稿3
老师们，同学们，早上好!
今日，我与各位老师同学谈的话题是爱惜学校公共财物，做文明中学生。
众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱惜，妥当保管，不行随意损坏，更不能有意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱惜公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱惜公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素养的凹凸，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素养的凹凸。
近一学年来，我们学校在公共财物的运用和爱惜上，涌现出很多优秀班级和先进个人。从统计的状况来看，修理次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：________班、________班、________班、________班、________班、________班、________班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为爱护公共财物不受损失而自告奋勇，有着极强的责任感，像庞____，王____、李____，范____、吴____、史____等同学，在此，对于这些班级和同学为爱惜公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!
在看到很多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明运用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们依据学校公物管理制度，进行肃穆处理。对于问题严峻的根据重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱惜公共财物相识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置
爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，细心呵护校内的花草树木!
爱惜公物，从小事做起。不在干净的.墙壁上留下任何痕迹;顺手关灯，节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;
最终，我希望：爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴!让文明之花在我们学校盛开。
感谢大家!
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