高中地理老师年关工作总结-高中地理老师个人工作总结____年下学期我担当了___学校六个班的地理教学工作(高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的)，并担当高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与各位地理老师的共同合作下，明确职责，脚扎实地的工作，各项教学活动展开的井井有条，现将一学期的详尽工作总结如下：一、积极参加课改培训，加强理论学习、促使观点转变根据学校的统一安排，我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高二地理学科新课改培训。三天培训期间，通识培训，对《普通高中课程
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作了介绍;广东省的一线老师介绍了课改实验区的教学经历和教训;省地理教研员对普通高中新课程实验地第1页共4页理学科的开设时间、方式、课时安排、教学和教研等提出了指导建议;科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目的、策略、步骤等方面有了一定的认识，理论学习的加强是走进新课程的第一重要关隘。二、仔细做好本员工作及高(本免费公函___转载请注明)一地理备课组长的工作本学期确实在实做好高中地搭理考工作，力求全部学生达标，重点做学习困难学生的工作。着重对高二文科班打好根基及培优，组织高一备课组成员做好以下工作：1、学习地理课程标准，做好新课程培训工作仔细学习和钻研学科课程标准新教材，对理论中出现的一些问题进展研究反省与调整，力务实现打破课改中的重点和难点。2、安排每一个星期的教学进度、课时安排，每堂课的大致上法，进而保证十个班级的教学进度一致。高一备课组内，每位科任老师上俩次公然课，取长补短，教学相长。3、做好期中、期末复习工作、仔细学习考试说明，议论复习教学策略，做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷剖析^p等相关工作。4、抓教学惯例组织相关学习活动，多研究探究教法，不断进步讲堂效益，研究学法，将怎样引导学生改良学习方式，促使学习方式多元化，为研究重点促使学生学习方式的转变。第2页共4页主要举措：培养优秀的道德标准和学习习惯，在教学中多采用启迪式创建性的教学方式。鼓励学生动脑考虑、勇敢想象、主动参与。讲堂上精心设计各种丰富多彩任务性&”活动，设计各种真切的活动，经过各种理论，抵达有利于学生综合才能进步的目的。三、投身单元备课活动，研究新课标、把握新教材为了更快更好的适应新课改的要求，早在暑期培训期间高一地理备课组就拟定了针对必修《地理1》的备课畅想，开学后实时拟定了周祥详尽的方案并已把任务落实。安排我担当第一章三、四两节与第五章的集体备课主讲任务。备课组采用个人精备-集体商讨-个人改正&”的备课新形式，发挥了个人的优势和特色，整体进步了备课效率。经过举办组内备课活动，老师之间的沟通、商讨、互相借鉴的时机增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促使作用。经过几次集体备课活动不单积累了珍贵的经历，老师的研究视野也宽阔了，眼光更亮堂了，把握新课程的才能增强了。别的还积累收集了大量的可共享沟通的课程资。四、寻求理念与讲堂的最正确切合，发现问题、找出困惑新课改实行各种各种的问题不断涌现，经过频频仔细剖析^p总结，本学期主要在以下几个方面存在显然问题：1、课时紧张与教学任务沉重的矛盾第3页共4页2、理念与现实之间的落差较大，一言堂&”满堂灌&”仍然存在3、初高中地理衔接问题和矛盾突出4、配套习题难度较大，与教学进度不统一问题回顾这即将过去的一学期，各项工作扎扎实实、井井有条，这让我略感宽慰;展望即将到来的下学期，新课改尚处于不可熟的探究阶段，却又颇感任重道远。要正确引领并促使自己教育教学技术的专业成长，必须不断打破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观点，加强平时工作的概括、总结与反省。第4页共4页
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