广告设计实训室简介

PAGE/NUMPAGES广告设计实训室简介一、概况和功能　　广告设计实训室是依据现代社会须要，顺应国际潮流发展，培育各类媒体广告策划、设计和制作的新一代高级广告人才的综合实训室。担当了平面广告创意和设计、计算机图像处理、企业形象（CIS）整体设计、商业广告摄影和摄像、网络广告传媒和网页设计等实训项目。并可以协作旅游工艺品实训室，进行旅游工艺品的电脑设计开发及工艺品包装设计等，打造旅游工艺品设计包装的亮点。新实训大楼的广告设计实训室，硬件设备设施先进，采纳正规广告公司 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化的经营模式，仿照真实广告公司环境，训练学生的技术实力，包括对环境的适应实力；对先进设备的操作运用实力；对技能操作中遇到问题的协作解决实力；对整体实训的驾驭实力等。经过严格综合技能 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，学生充分驾驭现代广告各媒体的理论学问和职业技术技能，能胜任广告行业需求的各类工作岗位和具有行业要求的思维创新实力、快速适应实力、技术操作实力、管理运行实力、人员协作实力等。使学生自身价值和社会价值得以实现。现代广告设计实训室将为社会和行业培育技能型、应用型的高级专业人才奠定良好基础。二、主要配备设计软件以及主要实训课程◆Photoshop、Illustrator、CorelDRAW图形图像处理◆InDesign排版设计◆计算机制图软件AutoCAD◆三维制作软件3DsMax◆三维效果图渲染软件VRay主要设备：P4系列计算机55台，安装有Photoshop、CorelDraw、PageMaker、Dreamweaver、Fireworks、Flash等设计软件以及各类设计素材库。主要功能：主要担当《Photoshop》、《CorelDraw》、《网页设计》、《版式设计》等课程的教学和实训、综合训练、毕业设计以及三级广告设计师技能考试培训等任务。实训项目：主要完成商品广告设计、公益广告设计、网页设计、各类媒体的版式设计以及标记设计等项目设计。实训目的：通过对图形图像处理软件、绘图软件、排版软件以及网页设计和制作等各类设计软件教、学、练的有效结合，使学生驾驭设计软件的操作，达到能娴熟应用设计软件完成项目设计的目的，培育能在各级各类广告设计部门、出版社、影像业和印刷生产单位从事广告设计和制作工作的高技能特地人才。钳工实训室解说词专家：您好！欢迎您的到来！您现在看到的是钳工实训室。实训室主要设备有：砂轮机、台式钻床、钳工操作台、划线平台及台虎钳等。钳工实训项目有：平面和立体划线、锉削、锯削、孔加工、内螺纹加工、协作零件的制作和装配、锉配等。通过钳工实训使学生驾驭肯定的钳工操作技能，驾驭肯定的零件加工工艺过程及相关设备的运用。突出技能加工的综合好用性，加强实际操作技术实力的训练和培育。 二、木工实训（一）实训应驾驭的内容1．常用手工工具⑴驾驭锯、刨、斧、凿等工具的修、磨、拆、装等操作和修理；⑵驾驭水平尺、线锤、弹线的运用 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。2．常用小型木工机械⑴驾驭锯割、刨削、打榫等机械的构造原理、性能及操作；⑵驾驭木工机械常见故障的处理方法；⑶驾驭常用木工机械的平安操作要领。3．操作工艺技术⑴驾驭配料、拼板缝的原则及有关学问；⑵驾驭门、窗配用五金规格及选用尺寸。4．模板工程⑴驾驭各种类型木模板的构造特点和运用范围；⑵驾驭钢木模板的配制和安装方法；⑶驾驭一般基础、梁、柱、阳台、雨篷模板和一般预制构件模板、组装钢模板的安装和拆除技术。5．装修工程⑴驾驭金属门、窗、门锁的安装技术；⑵驾驭木吊顶、轻钢龙骨吊顶的构造和施工方法；⑶驾驭摆放楼地板龙骨，铺、刨企口地板和钉踢脚板的操作要领；⑷驾驭铺设塑料、纤维地板的方法；⑸驾驭安装塑料扶手的方法。(二)木材科学和工程专业的学科建设方向 　　木材科学和工程专业的学科建设应满意我国人才市场的须要。现在，我国的木制品加工业以家具制造为主，家具业的设计人才奇缺。因此，木材科学和工程专业的学科建设应以大力培育家具设计师、车间管理者、家具工艺师等应用型人才为主要目标。顺德职业技术学院家具设计方向国家精品课程的建设代表了木材科学和工程专业的一种发展潮流。 　　 　　1.走产、学、研相结合的发展道路 　　产、学、研的有效结合是木材科学和工程专业适应社会发展的必由之路，这有利于学科建设发展的良性循环。生产可以发觉产业的不足，对学科的探讨方向可以提出新的要求，并创建肯定的效益，为学科发展打算了足够的资金，也为培育学生的动手实力和实践实力供应了基本的条件：同时，科研成果和方法、技术可以在生产实践中得到验证和完善；科研也是推动生产的动力，科研成果能够推动整个产业的发展。教学有利于新技术的革命和推广。探讨有利于汲取国外先进的理念，真正提高学科专业的教学力气，是培育人才的基础；科研成果带来的经济效益作为学科建设的再投入资金，有利于推动学科建设的发展。 　　 　　2．合理构建老师的学历结构 　　只有合理的师资力气才能使学科建设走向良性互动。合理的师资结构包括高、中、初级职称的比例和老师队伍中博士、硕士的比例合理化，也包括双师型队伍的建设。恰当的梯形团队既不会造成人力资源的奢侈，也让老师有了充分发展的空间。 　　3．扩大对外宣扬和沟通 　　通过主动参与国际、国内相关的展览会，使专业既了解了市场的需求，也宣扬了自己。例如，顺德职业技术学院举办了两届全国性家具设计大赛，并邀请国际、国内闻名的家具设计大师及教学专家、学科权威负责大赛评审，扩大了专业的对外宣扬。原中南林学院组团参与了美国高点、意大利米兰、德国科隆等大型专业展会。无锡轻工(现名江南高校)邀请国外知名设计大师库卡波罗等担当客座教授。此外，专业还通过建立特地的网站，介绍学科的老师资料和学生作品，共享 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 等。这些胜利的宣扬和沟通也是该专业毕业生受企业追捧的一个重要缘由。 　　(三)培育学生的创新思维、提高学生的动手实力是木工学科教学改革的目标 　　木工专业的教学目标是培育学生的基本技能及创新实力。随着电脑技术的成熟，教学手段有了很大的更新。教学手段的现代化推动了课程的改革，如通过设计初步、软体家具等课程的课件制作，实现了机图形学的现场示范性教学的改革。这些课程的教改有利于拓展学生的视野，培育其创新实力。同时，注意试验课教学的改革。例如在室内装修工程的试验课教学中，在老师的支配下，学生分组试验，通过联系本地的装饰设计公司进行实战训练，取得了很好的社会效益，使各类装饰设计公司节约了成本，设计文化也得到了很大程度的提高，现在四川雅安市区的大部分装饰公司都有川农高校生的作品；同时，学生熬炼了团队协作的实力、设计施工的实力，也获得了可观的经济效益，为以后进入社会工作打下了基础。 　　 　　二、四川农业高校木材科学和工程专业的现状分析 　　 　　四川农业高校是国家“211工程”重点建设院校，其发展深受党和国家领导人的重视。作为西南地区的重点农林高校，为了发展西南地区的林业科技，学校在木工学科的建设和发展方面投入了大量的资金。四川农业高校木材科学和工程专业(校内简称木科)发展特别快速，2000年起先开设室内和家具设计专科专业，2001年起先开设木工本科专业，学生的就业形势特别乐观。该学科主要以培育家具设计和室内设计人才为主；课程设置继承了原中南林学院和北京林业高校的特长，同时体现了农业院校办设计专业的一些特色。在校、院领导的关切下，学科建设、师资力气、设备、场所和图 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 资料等方面的建设都取得了很大进步。 　　 　　(一)四川省木材科学和工程专业的发呈现状 　　木工学科是一个新型交叉学科，在四川省内，最初只有原四川林校有木工中专专业(现已成为我校都江堰分校的专科专业)。在四川省这样一个林业大省，该学科的建设明显还很落后，前沿的林产工业应用技术的探讨较其他地区薄弱，不能适应林业和社会经济的发展。我校作为四川省“211工程”重点建设学校，木科专业的学科建设之路还很长。 　　 　　(二)四川农业高校木材科学和工程专业的教学内容和目标 　　目前川农大木科教学的目标是按时保质完成基础课程教学，为学生供应专业入门指导；不断更新专业课的教学方法和教学内容，培育学生的创新思维实力和动手实力。木材科学和工程专业的教学内容主要包括公共课教学、专业基础课教学(美术、素描、设计初步等)、专业课教学(家具设计、木制品生产工艺学、室内设计装饰材料学、装饰工程等)；教学实践以组织学生参观和到车间实战训练为主。目前，实习基地的建设正在顺当进行，例如先驱家具(台资)等公司为该学科专业设立了专业奖学金，并挂牌为四川农业高校实习基地。 　　 　　(三)四川农业高校木材科学和工程专业的学科建设成果 　　 　　四川农业高校木材和科学工程专业的学科建设已经取得了巨大的成果。通过4年的教学改革，建立了完善的本科教学体制；学科建设稳步推动，课程设置比较合理。在教研室老师们的努力下，教学试验工厂已经建成，开榫机、冷压机、平压刨、车床、各类锯机等常见的细木工生产设备均已配齐，工、装、夹、模等协助器具也已完善配套。教学试验工厂已基本能够满意大部分课程的学生试验要求。正在筹建的家具样品展厅建成后将使真正意义上的实物教学成为可能。专业培育的学生供不应求，大部分学生在家具厂及室内装饰公司的设计一线工作，他们能快速地胜任设计和管理工作，各接收单位都赐予了很高的评价。 　　(四)四川农业高校木材和工程专业学科建设的不足之处 　　当然，川农大的木工学科建设还有很大的空间。例如，目前该学科一线老师的学历以本科为主，依据科研和教学发展的要求，老师的学历层次有待提高；教学实习设备的配套及实习基地的建设才刚刚起步，还有很多方面有待完善和开拓；老师的科研支撑项目较少；部分一线老师忙于教学工作，而忽视了和社会的沟通和沟通；学科专业的对外宣扬力度不大，老师参与专业研讨和业内展会的机会较少；教学和实践的联系有待加强，等等。 木工(WoodWorking)是一门工艺，一门独有的技术，也是建筑常用的技术，是中国传统三行（即木工、木头、木匠）之一。据说远古时代建立房屋，房屋建好封顶之日必需请“木工”镇邪！镇邪之时木工拿出独门工具站在屋脊之上高喊大吉大利之话，以保日后平安富贵！当今社会“木工”职业应用领域广泛。比如房屋建设领域，船舶领域，美化景观建设，还有现在最常见的装饰装潢领域。