优秀学习资料欢迎下载第01讲：杠杆辅导科目物理年级授课教师田老师班型授课时间备课时间教学1.知道杠杆的五要素，会画杠杆示意图和力臂，知道三类杠杆的特点；目标2.探究杠杆的平衡条件；3.力臂的概念和作图；4.用杠杆的平衡条件解决相关问
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。重、难考点1.画杠杆五要素；2.杠杆原理的应用。教学内容1.在物理学中，将一根在的作用下可绕的硬棒称为杠杆。五要素：如何画力臂？第一步：先找支点O；第二步：再画出动力（阻力）作用线；第三步：画出从支点到力的作用线的垂线，并标出符号。4.杠杆的平衡条件（1）当杠杆在动力和阻力的作用下处于状态时，或做缓慢的转动时，我们就说杠杆平衡了。（2）杠杆的平衡条件为用字母表示为（3）实验中，进行三次实验的目的是：5.杠杆的分类（1）省力杠杆：动力臂阻力臂，平衡时，动力阻力。使用省力杠杆时，可以省，但要费。（2）费力杠杆：动力臂阻力臂，平衡时，动力阻力。使用费力杠杆时，费，但可以省。3使用等臂杠杆时，（省/不省）力，（省/不省）距离。优秀学习资料欢迎下载例1、如图所示，作出图中各杠杆的动力和阻力的力臂。OAF2BF1例2、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。变式练习1、如图所示，杠杆在力、作用下处于平衡状态，为的力臂。请在图中作出力。例3、为使杠杆OA保持静止，画出在A点所加最小力F1的示意图和阻力F2的力臂l2．变式练习1、如图3所示，一重力可忽略不计的杠杆，支点为O，A端挂一重物G，若要杠杆在图示位置平衡，要在C点加最小的力，这个力的方向怎样？优秀学习资料欢迎下载1、如图，用测力计将用测力计将长杆的另长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是一端B微微F1；同理，抬离地面，测力计示数杆的重力是(测力计保是F2。则长持竖直向上)()A．(F1+F2)/2B．F1+F2C．F1/F2D.F1×F22、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重GB的物体，杠杆处于平衡状态，AO=BO，杠杆自身重力不计，则()A．GA=GBB．GA
GBD．无法判断3、如图所示，OA＝25厘米，OB＝20厘米，OC＝20厘米，AC＝15厘米，B点所挂物体重为45牛，当杠杆水平平衡时，弹簧秤的示数为（）A、36牛B、45牛C、50牛D、60牛4、处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F（）A．一定在阻力一边C．作用线通过支点B．一定在动力一边D．无法判断5、张强要抬起一根粗细均匀、重为800N的树干一端，另一端不离地，他至少用力A、800NB、600NC、400ND、200N()6、在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A点的力沿方向最小（填a、b或c）。Aabc6题图F优秀学习资料欢迎下载7、如上图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”），若箱的重量为100N，动力臂是阻力臂的4倍，要使该杠杆平衡，则竖直向上的拉力F为N。8、如图所示，AOB为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计），已知点，使OB处于水平位置，此时B端挂一重为40N的物体，要使杠杆不发生转动，至少需在F=______N的力，在图上画出此时力F的方向。AO=2OB。固定A端施加O9、右图是搬运泥土的独轮车，独轮车属于杠杆（选填“省力”或“费力”）．设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，F的力臂是m，F的大小至少是N．1、在“研究杠杆平衡条件”实验中（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母A向_____调（填“左”或“右”）(2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向_或“右”）移动格。（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将水平平衡/顺时针转动/逆时针转动）（填“左”。（保持（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）。（5）如图所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理。优秀学习资料欢迎下载1、
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