浙美版三年级美术教学计划

浙美版三年级美术授课 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 浙美版三年级美术授课计划PAGE/NUMPAGES浙美版三年级美术授课计划浙美版三年级美术授课计划三年级美术授课计划一、教材解析造型表现：初步认识形、色与机理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同样媒材的收效，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创立梦想。设计应用：学习比较与友善、对称与均衡等组合原理，认识一些简单的设计和装饰，感觉设计制作与其他美术活动的差异。欣赏谈论：赏析自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描绘，说出其特色，表达自己的感觉。综合研究：采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，进行美术创作、表演和显现，并公布自己的创作妄图。二、学期目标掌握简单的图案的设计方法，能依照自然形象进行团的设计。能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然情形，生活情境及自己的感情体验。学习漫画的创作方法，能画出简单的漫画形象。进行雕像授课，培养造型能力。进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。图案的设计，图案拥有美感。绘画及 工艺 钢结构制作工艺流程车尿素生产工艺流程自动玻璃钢生产工艺2工艺纪律检查制度q345焊接工艺规程 作品拥有较强的可看性及艺术感染力。造型能力、着手能力，空间想象力的进一步培养和提高。三、授课情况解析：在这几年的授课中，发现该年段学生的单独自主能力有所提高，但娇生惯养的习惯，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒散成性。同一个班中，学生在幼儿园所授教育不同样、家长管教不同，也产生不同样素质的学生。宽泛有这三中学生有的学生想象力丰富、英勇，敢表现自己想法，绘画技术娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的授课和有目的的兴趣小组的培养，也已经走开画面的纷乱，构图不均，色彩不够丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技术落后，在几学年学习绘画技术中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能够自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大部分的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技术好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上解析能力强，能说会道。四、措施：１、多给学生欣赏优秀美术作品，广阔视野，在平时授课中针对不同样性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同样美术知识技术浸透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。２、学习时，要修业生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生英勇作画的能力和敢画、敢做的信心。３、结合不同样班级情况与学生各自不同样表现，多让学生采用自己喜欢的方式表达美术带给他们的感觉，经过经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创立梦想。五、授课进度周次课题课时授课目的授课重难点一、家乡的桥认识相关桥的相关文化，欣赏桥的美丽。认识桥的基本结构和形状，经过对桥的描绘进行爱家乡的感情教育。培养观察力、记忆能力以及依照记忆表现画面，表现视觉感觉能力。重点：启示观察记忆重点，激发记忆的积极性。难点：经过记忆思虑后的创立性表现。二、新老厨房经过观察新老厨房的变迁，的确地感觉时代新貌，激发热爱生活的感情。经过画画家中现在的厨房或想象中的未来厨房，进一步提高观察能力、绘画表现能力和创新能力。重点：观察厨房、用自己喜欢的绘画形式表现厨房。难点：表现出厨房的细节。三、设计小板报认识板报的基本组成要素，感觉不同样板报的特色和作用。学习简单的板报版面设计，提高学生办理信息资源和学以致用的能力。培养学生热爱美术、热爱生活的美好感情。重点：学习简单的版面设计。难点：板报设计的创意。四、我的喜怒哀乐认识人物的各种表情，学习运用夸张、变形等方法来表现人物的不同样神态。欣赏运用各种方式表现人物表情的图片资料，提高学生对人物表情的感性认识，以及懂得拥有优秀的心理质量的重要性。试一试不同样工具、资料和表现过程，丰富视觉和审美 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 。授课重点：试一试用不同样形式来表现人物的表情神态。授课难点：人物表情的主要特色的掌握与夸张表现。五、幽默大师欣赏优秀漫画作品，初步认识漫画的特色。学习漫画夸张的表现手法，能依照自己或同学的面部特色，或某一个主题画一些幽默的漫画像，培养学生对生活的初步概括力及创立能力。培养学生以幽默的心态对待生活，从而使自己的生活变得富饶情味。重点：创作自己喜欢的漫画作品。难点：创作的作品有必然的表现力和创意。六、灯彩辉映认识传统节日负伤灯的含义，知道制作灯饰的一般步骤。学习制作彩灯的方法，能利用各种资料制作彩灯，在制作过程中培养学生的制作技巧及综合能力。培养学生热爱家乡、热爱生活的感情以及认真、耐心的质量。重点：利用各种资料制作彩灯。难点：巧妙利用各种资料，使彩灯更美丽、更有吸引力。七、杂技表演能用黏土或橡皮雕像出一个表演杂技的人。经过欣赏中外杂技,提高学生的民族骄傲感；经过练习与创作，提高学生对峙体造型的审美认识和雕像语言的应用能力。经过启示引导学生回忆并塑造出杂技演员的形象，使学生感觉杂技艺术的美，进一步培养学生对生活的热爱。重点：认识杂技艺术，启示学生记忆,并能抓住人物在运动中特有的姿势，塑出杂技人物的动向和组合造型。难点：雕像形态特色的表达和造型变化。能抓住运动时某一特有的姿势来塑造形象。八、巨大的恐龙认识恐龙生活的环境、种类以及消失的原因，增加对恐龙的认识，激发学习兴趣。以想象和仿制结合的方式，用大与小比较的方法塑制恐龙的造型，能依照已有的知识和想象来表现恐龙的故事。培养关注、热爱、保护自然的感情。重点：抓住各种恐龙的各种特色独立捏制完成恐龙造型。难点：正确掌握不同样体型恐龙的身体各部分的比率。九、邮票设计经过观察、比较和概括，认识猫科动物的基本特色。学习“照猫画虎”的方法，运用各种方式表现虎和其他猫科动物，发展学生形象思想，培养学生贯穿交融的创立能力。认识到动物无论是残忍还是可爱，都是大自然的一员，成立起从小热爱动物、保护动物和保护生态的意识。重点：如何利用观察、比较的方法抓住动物的特色，进行英勇表现。难点：组织画面，表现自己独到的创意。1十、跳舞的点和线认识中国画的艺术要素。增强学生对毛笔运行的轻重、缓急、提按、快慢等方面的体验，以及感觉由此产生的点、线的浓淡干湿的兴趣变化。采用游戏方式，启示学生想象，运用点、线、面组成多样式的彩墨画作品，领会中国画的笔墨乐趣。感觉中国画的独到魅力，激发学生由衷的民族骄傲感。培养学生的审美能力。使学生初步认识中国画的基本知识，提高着手能力。对点、线的造型进行英勇的想象与表现，进一步丰富学生的创立能力。经过中国画形式的点、线欣赏研究与游戏式练习，培养学生对祖国优秀传统文化——中国画的喜欢之情。重点：引导学生在游戏中发现彩墨在生宣纸上产生的一种特别变化，充分感觉水墨、色彩浓淡干湿变化的兴趣性。难点：用水的多少与用力轻重缓急不同样所产生的变化，启示学生进行富饶创立性的点、线、面组成研究。1十一、我爱大熊猫学习用水墨画的形式表现大熊猫，提高学生的观察能力、表现能力和想象力。感觉水墨造型的乐趣，进一步激发学生学习水墨画的兴趣。认识大熊猫的生活习惯和生计状态，成立保护珍稀动物的意识。重点：进一步培养学习中国画的兴趣。难点：动向大熊猫的笔墨造型。十二、五彩斑斓认识三原色红、黄、蓝；三间色橙、绿、紫。掌握用原色彩配间色的技术。培养学生对色彩的感性认识，学习调色的方法。重点：使学生认识三原色和三间色及其色彩特色。难点：掌握原色与间色的色彩关系,学会用原色彩解间色的调色方法。3十三、彩色撕贴画学生能利用五彩斑斓的彩纸、广告纸、彩色报纸等资料撕贴出一幅幽默的画。经过思虑、比较、想象与谈论，使学生感知绘画与撕贴画的画面收效的不同样。在设计中发展学生的创新思想，在操作中发展学生的着手能力，在欣赏比较中提高学生审美兴趣，在拼贴中认识撕纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力，在合作中感觉创立活动的乐趣。经过与同学合作一起收集废旧挂历、广告纸、彩纸等，增进合作意识、集体意识，体验成功感。并且在作业过程中养成专心、认真和耐心的作风。重点：能充分利用纸材的特色采用撕纸拼贴的方法，设计一幅幽默的撕贴画并表现优秀彩比较鲜亮，形象生动饱满的画面。难点：在这节课中，最难办理的是色彩，在拼贴时，尽量注意大块的颜色一致，在块面与块面的交接处颜色比较要强烈些，不然很简单“花”。撕成的纸片大小、形状要均匀，拼贴小块的碎片晌能够用牙签或小木棍帮助粘贴。十四、星星闪烁学习简单的星状图案设计方法。欣赏作品中、生活里星状纹样的运用，感觉其造型美感。培养学生的创立设计能力，提高学以致用的能力。重点：学习星状图案的设计和制作方法。难点：运用点、线、面、色设计不同样美感的星状图案。十五.皮影认识皮影的造型及表演特色。学习皮影的制作方法，培养学生着手动脑及实践能力。提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。重点：用卡纸等牢固的纸张模拟皮影的造型和制作特色，做一个人物。难点：做一个能动的皮影人物。