练习十三1.把一个图形看作单位“1”用分数表示出各图涂色部分的大小，再读一读。（）（）132.下面说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。2.下面说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。2.下面说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。3.（1）3个人平均分，每人分杯，也就是杯。（2）2个人平均分，每人分杯。3314.这板药能吃多少天？（用带分数表示出来。）每天早、中、晚各1粒。5.在直线上面的里填上适当的假分数，下面的填上适当的带分数。6.把一个物体看作单位“1”，用分数表示下面各涂色部分的大小。（）（）327.（1）睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？（2）熊的冬眠时间是睡鼠的几分之几？睡鼠冬眠约7个月熊冬眠约5个月（1）7.（1）睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？（2）熊的冬眠时间是睡鼠的几分之几？睡鼠冬眠约7个月熊冬眠约5个月（2）8.（1）写出分母是7的所有真分数。（2）写出分子是7的所有假分数。（1）分母是7的真分数：（2）分子是7的假分数：9.在里填上“＞”“＜”或“＝”。你认为带分数和假分数哪个更容易看出数的大小？＞＝＜＜答：我认为带分数更容易看出数的大小。10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。你发现了什么？真分数：10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。你发现了什么？假分数：10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。你发现了什么？谢谢观赏
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