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学校推动优质均衡创建工作总结

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学校推动优质均衡创建工作总结学校推动优质均衡创建工作总结开学以来,第三小学认真落实县教育局工作要求,坚持“硬件建设与内涵发展两手抓”,聚焦“四个最优”,加大投入,对标补短,持续优化和改善办学条件,全力推进义务教育优质均衡创建水平大提升。一、聚焦“环境最优”,营造良好氛围以校园文化建设为载体,紧紧围绕“办美丽学校”目标,投入26万元全力打造环境优雅、舒适自然、书香气息浓厚的学习氛围。开放6个年级阅览区和学生素养中心“享悦空间”“悦读天地”两个图书角,充实图书1.1万册,全天候为师生提供知识养料,逐步实现书满园、读满园、香满园的美丽愿景;完成楼道...

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学校推动优质均衡创建 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 开学以来,第三 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 认真落实县教育局工作要求,坚持“硬件建设与内涵发展两手抓”,聚焦“四个最优”,加大投入,对标补短,持续优化和改善办学条件,全力推进义务教育优质均衡创建水平大提升。一、聚焦“环境最优”,营造良好氛围以校园文化建设为载体,紧紧围绕“办美丽学校”目标,投入26万元全力打造环境优雅、舒适自然、书香气息浓厚的学习氛围。开放6个年级阅览区和学生素养中心“享悦空间”“悦读天地”两个图书角,充实图书1.1万册,全天候为师生提供知识养料,逐步实现书满园、读满园、香满园的美丽愿景;完成楼道、部室等场所文化提升;为2个舞蹈更衣室安装4组衣柜鞋柜和衣架,使学生更换的鞋服得到整齐、干净、有序存放;完成部室、楼道等墙裙和墙面粉刷修补,对破损的设施、喷绘进行更换和维修;形成了实用性、艺术性和教育性于一体的校园人文景观和文化氛围。二、聚焦“部室最优”,改善办学条件对标义务教育优质均衡创建1部23室建设指标体系和要求,学校对46个功能部室进行大排查,确定特色部室建设 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。投入60万元新建古筝室、智慧教室、书法室等特色部室,投入12万元建成校园网络中心,实现校园视频监控全覆盖;投入28万元添置计算机50台、图书1万册,补充管乐、体艺等部室器材;投入7万元完成德育室、留守儿童管护中心的前期建设;规划投入70万元建设学生烹饪部室、学术报告厅。召开部室管理员专 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 会和均衡档案资料整理培训会,印发《第三小学优质均衡创建档案格式及要求》,确保软硬件双达标。三、聚焦“质量最优”,提高教学效果以教育教学质量提升为目标,紧盯“两个常规”,落实“双减”政策,高效开展“课后服务”工作。学校教育教学工作坚持以学生为主体,遵循“尊重与关注”相结合原则,开齐开足和上好各门课程。不断提高学校信息化教育教学条件,充分发挥“智慧教室”作用,不断促进信息技术与教育教学的深度融合发展,以教育信息化带动教育现代化。四、聚焦“内涵最优”,提升办学品位把义务教育优质均衡创建与省级文明校园创建工作有机结合,加强教师纪律作风建设,重视领导班子建设,坚持“每会一学”,统一思想认识,形成了全校一盘棋、一条心抓创建的良好氛围;重视学生文明素养提升,建好育人阵地重视体艺教育教学工作,精致开展“阳光大课间”“课间乐乐课间”等学生活动,校级精品社团的高效开展,让学生在实践中张扬个性特征,塑造健全人格。
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