6~10的认识和加减法练习十六5复习旧知10以内数的顺序是怎样的?024681013579135792468101.6-10的认识从后往前数:1098765432101.6-10的认识数到几就是第几个。请你把左边的8个圈起来。请你把从右边数第9只圈起来。如何比较数的大小?按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识>>一一对应后有剩余的数大。747>49108610以内数是如何组成的?一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识109456517438352.6-10的加减法10以内加减法的计算
方法
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是怎样的?根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6-10的加减法一图四式指什么?545494599459543.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的?都是按从左到右的顺序进行计算。5+2+1=788-2-2=644.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的?按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=631.巩固练习29-9-7+292772610-10-4+610644697104======2.看谁算得都对。3+2=2+7=10-9=3+6=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=5+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=539594101011091931003+3+3=7+2-5=9-2-2=10-6+5=94593.说一说图的意思,再解答。927–538+=(只)=(只)4.从图中你能提出数学问
题
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并解答吗?1037-=(只)4.从图中你能提出数学问题并解答吗?628+=(只)5.68105316.填数,使每条线上的三个数相加都得10。1326547.农场里有3头牛,4头猪,2只羊。农场里一共有几只动物?3+4+2=9(只)口答:农场里一共有9只动物。8.妈妈煮了10个馄饨,给芳芳的碗里分了5个,苗苗的碗里有4个,还剩多少个?10-5-4=1(个)口答:还剩1个。1.6-10的认识以及加减法的计算方法。2.连加、连减与加减混合的计算方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?课后作业:1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢观赏