人教版小学体育三年级下册第二课时《礼仪操》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学目标:1.学习
规范
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的礼仪动作,使学生文明礼仪习惯化,提高学生的自身修养;2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装四个方面。教学重点、难点:礼仪操动作分解,分节、分节拍学习。学情
分析
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:学习礼仪,以基本的文明礼貌语言为单元,以仪容仪表、仪态举止、待人接物为基本元素,编排符合学生特点的礼仪操,培养学生端庄优雅的外在举止和谦逊有礼的内在素质,使学生变得大方和自信。并在大课间进行全校推广、实施,丰富礼仪教育的途径和方法,凸显礼仪教育特色文化。教学准备:小蜜蜂扩音器教学过程:一、准备部分1.课堂常规:整队、师生问好2.准备活动组织:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××◎二、基本部分(一)复习上一节课的内容。(二)谈话:同学们,今天我们继续来学习《礼仪操》。(三)(四个八拍)【方向:1前,2、3换,4前】1.动作分解①1×8拍原地做。②2、3×8拍面对面交换走(在7×8时转身)。③4×8拍还原。2.预备姿势3.动作分解①1×8拍和2×8拍原地做;②3、4、5、6×8拍面对面做引领姿势,甲队先引领,乙队再引领甲队,左边伸左手,右边伸右手。③在7、8拍时还原站立姿势。4.教师:①讲解动作和要领。②教师做完整正确示范。③教师个别指导。5.学生:①认真听动作方法和要领。②学生练习,分组练习。(四)游戏快快集合,规则:1.必须按信号散开,集合站队时要迅速。2.分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××◎三、结束部分1.放松2.小结3.下课