方法精讲判断4赵雯雯（笔记）

方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 精讲-判断4（笔记）主讲教师：赵雯雯授课时间：2021.04.22粉笔公考·官方微信方法精讲-判断4（笔记）第三章定义判断每道 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。【注意】定义判断：每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。1.严格依据定义：定义判断会涉及法律和经济的名词，有很多学法律、经济专业的同学可能会比较纠结，认为题干的定义和专业课上学的不一样，需要严格依据定义解题，即出题人怎么给出定义，就怎么解题。2.最符合或最不符合：说明需要对比，择优选择，对比择优贯穿定义判断始终，一定要学会比较。定义判断解题思维：1.看清提问方式，为“属于/符合”“不属于/不符合”定义等2.识别有效信息——找准关键词、关键句3.逐一分析选项，当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项学会接受不完美！！！【注意】定义判断解题思维：1.看清提问方式，遇到“不属于、不符合”的选非题，一定要在旁边画五角星，不能因为没看清提问方式而做错。2.识别有效信息，找准关键词、关键句，抓住对做题有用的信息。3.逐一分析选项，当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项，即学会接受不完美，答案一定有，每个选项都不太完美没关系，只要是最优解就可以。对比择优，接受不完美男神：可望而不可及的男人的统称，一般指女生们心仪的对象或偶像1下列最可能属于男神的是：A.小龙是女生们心仪的对象或偶像，是可望而不可及的校草这样完美符合定义的基本不会出现在题目选项中A.高大威猛的帅哥——一定对B.萝莉音的萌妹子——一定错C.温柔多情的冰冰——不明确项考试题一定有唯一答案，选出来才能得到分！注意：没提到题干某一个关键词的,不一定错；与题干某一个关键词违背的，一定错。【注意】对比择优，接受不完美。男神：可望而不可及的男人的统称，一般指女生们心仪的对象或偶像。1.如果题目给出的A项是“小龙是女生们心仪的对象或偶像，是可望而不可及的校草”，A项非常明确，不会纠结，完美符合定义，一定选。但出题人不会给出这么直白的选项，会设置有点难度的选项。2.如果题目只有A、B项，那么一定会选择A项。“男神”定义是“可望而不可及的男人的统称”，A项是“帅哥”，B项是“萌妹子”（是女生），定义判断一定要用大众思维解题，无需纠结。3.如果题目只有B、C项，B项的“妹子”是女生，不符合“男神”定义，C项“冰冰”不明确（可能是男生，可能是女生），对比两个选项，排除一定错的选项，选不明确的选项。4.考试题一定有唯一答案，选出来才能得到分，做题过程中，有一定对的选项就选，如果没有一定对的选项，排除一定错的选项，可以选不明确的选项，需对比择优，没有完美无缺的选项，只要不违背题干就能选。5.注意：没提到题干某一个关键词的,不一定错；与题干某一个关键词违背的，一定错。比如题干有5个关键词，某选项只提及4个符合题干的关键词，其中1个关键词没提到，该项不一定错，但只要选项有1个关键词违背题干，就一定错。比如两人谈恋爱，可以允许对象不完美，但绝不允许背叛，只要背叛，就立马给我滚蛋。2第一节读得准方法一：关键词——主体、客体主体：行为、活动的发出者客体：行为、活动的作用对象例：我喜欢你【例】反向激励：指领导者对于工作表现欠佳的下属不仅不批评，反而适度肯定，以期取得与正向激励效果相当的评价策略。A项：小王心情低落，回家后妈妈安慰了她B项：小王很轻松的通过谈判拿到一大笔订单，领导频频夸他。1.主客体错误的选项一定不符合定义！2.不是每题一定都有主体和客体，但是出现了要重点看！3.范围越小、越明确的主/客体，越容易成为考点限定词“的”例：美丽的女孩【注意】读得准：锁定关键词、关键句。1.主体：行为、活动的发出者。2.客体：行为、活动的作用对象。3.例：比如“我喜欢你”，“我”是主体（发出“喜欢”的动作），“你”是客体（接受“我”的“喜欢”）。4.例（反向激励）：题目的主客体是“领导者”和“下属”，是上下级的关系。（1）A项：主客体是“小王、妈妈”，不是上下级的关系，主客体不符合，一定不符合定义。不能认为这是家族企业，“领导者”就是“妈妈”，应该用大众思维解题。（2）B项：“轻松通过谈判”说明表现很好，不符合“工作表现欠佳的下属”，主客体前出现“的”字，前面有限定词，一定要重点看。5.注意：（1）主客体错误的选项一定不符合定义。（2）不是每题一定都有主体和客体，但是出现了要重点看。（3）范围越小、越明确的主/客体，越容易成为考点。比较常考的是限定词3更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799“的”。比如“女孩”这个范围比较大，如果加了限定词，改为“美丽单纯可爱善良的女孩”，范围就变小，容易设置考点。【例1】（2019江西法检）行政决策，是指行政机关和行政领导者在处理政务时，从公共利益和公平公正原则出发，依照法律和有关规定所做出的决定性的行政行为。根据上述定义，下列选项中不属于行政决策的是：A.某市政府为倡导垃圾分类，制定了《垃圾分类实施管理办法》B.某省政府为建设高速公路占用农民土地，制定了《土地征收补偿 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 》C.某省消费者协会为规范顾客自带酒水、餐饮企业收取开瓶费等问题，制定了《餐饮业经营行为规范》D.中国政府为继续保持稳定的汇率政策，防止亚洲国家陷入新一轮金融动荡，公开作出人民币不贬值的承诺【解析】1.问“不属于行政决策的是”，选非题，在旁边画五角星。“行政机关和行政领导者”是主体，做题过程中发现题干主体是政府有关部门，一定要锁定，出题人会考查。C项：“某省消费者协会”属于社会组织，不是行政机关，不符合定义，选非题，当选。A项“某市政府”、B项“某省政府”、D项“中国政府”都是行政机关，均排除。【选C】政府部门：行政机关：国务院以及各级政府司法机关：法院、检察院事业单位：科（科研所）、教（学校）、文（广播、新闻）、卫（医院）社会组织：商会、协会（消协、伦理委员会）基层群众自治组织：社区居委会、村委会【注意】政府部门：一定要积累。1.行政机关：国务院以及各级政府，也包括公安机关。4更多公考事考财会课程购买联系微信ksw7992.司法机关（真题不止考过一次）：法院、检察院。3.事业单位：科（科研所）、教（学校）、文（广播、新闻）、卫（医院）。只要出题人没有说私立学校/医院，则默认为事业单位。4.社会组织：商会、协会（消协、伦理委员会）。5.基层群众自治组织：社区居委会、村委会。【例2】（2021江苏）双塔效应：指两个实力雄厚的相邻经济体强强联合，利用各自的集聚辐射能力，共同带动周围区域发展的现象。下列属于双塔效应的是：A.某市围绕“精准定位消费人群、打造特色商业体”的要求，以市区著名商圈为轴心，推动商业布局错位竞争，建成了商务、文化、居住等不同功能区B.某区域两个特大城市利用优越的区位条件，按照“发挥优势、取长补短、互惠互利”的原则，经过多年努力，在科技、文化、工业等方面形成了国内领先的优势C.某市为了加快经济发展，将经济基础雄厚、发展空间有限的核心区与基础薄弱但发展潜力巨大的城郊区进行了区域整合，城市综合实力很快有了显著提升D.某市国家级创新产业园成立之初，重点培育信息和医药两大产业，吸引多家世界500强企业入驻，进一步促进了本市产业转型升级，提升了城市的整体竞争力【解析】2.问“属于双塔效应的是”。“相邻经济体”是主体，“经济体”是指对某个区域的经济组成进行统称和划分，比如中国台湾地区、欧盟、东盟，或者某个城市。题干主体前有限定“两个实力雄厚的”，需要重点看。A项：只有“某市”，没有“两个实力雄厚的相邻经济体”，排除。B项：“城市”是一个经济体，“两个”符合题干数量，“特大”体现实力雄厚，符合题干所有关键词，保留。C项：一个“基础雄厚”，另一个“基础薄弱”，不符合“两个实力雄厚的相邻经济体”，排除。D项：“两大产业”不是“经济体”（地区），排除。【选B】5更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【注意】主客体前有限定词一定要重点看，尤其是主体有数量限定，要重点把握。【例3】（2018国考）人耳对一个声音的感受性会因另一个声音的存在而发生改变。一个声音能被人耳听到的最低值会因另一声音的出现而提高，这种现象就是听觉掩蔽。根据上述定义，下列符合听觉掩蔽的是：A.吵闹的课间，老师得大声说话，同学们才能听到B.长时间戴耳机听音乐，会觉得听到的音量逐渐变小C.人类无法听到蝙蝠等动物发出来的超声波D.安静的房间内，我们能够听到闹钟“滴答”的声音【解析】3.问“符合听觉掩蔽的是”。“一个”“另一个”说明一定有2个声音。A项：“吵闹的课间”是一个声音，“老师得大声说话”是另一个声音，有2个声音，保留。B项：只有“听音乐”1个声音，排除。C项：只有“超声波”1个声音，排除。D项：只有“闹钟‘滴答’”1个声音，排除。【选A】【注意】主体的数量是关键，出现“一个、另一个”“两个、不同”，一定要重点掌握。方法二：句式引导词——引导的内容重点看方式：通过/利用……目的：以/达到……原因：因为/由于……结果：导致/从而……大前提：基于……、前提是……、在……时/阶段【例】微博营销是企业利用更新微博向网友传播企业、产品信息，树立企业6更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799形象和产品形象。A.节假日期间，某电商企业通过电子邮件将优惠信息发送至老顾客【注意】方法二：有时通过主客体无法解题，要注意句式，引导的内容需重点看。比较常考的是方式、目的、原因、结果、大前提。1.方式：“通过/利用”后面引导方式，要把后面的内容圈起来。2.目的：出现“以/达到”，后面引导目的，圈出后面的内容。3.原因：出现“因为/由于”，后面原因，要圈起来。4.结果：出现“导致/从而”，后面结果，要圈起来。5.大前提：基于……、前提是……、在……时/过程中、……之前、……之后。6.例：定义主体是“企业”，A项主体“某电商企业”符合定义主体；“利用”后面引导方式，要重点看，定义的方式是“更新微博”，“通过”后面引导方式，选项的方式是“电子邮件”，方式错误，排除A项。【例4】（2021北京）定制公交是常规公交的补充，是公共交通的服务升级。它通过大数据应用及智能算法等技术的实现，来满足公众不同场景下的精准需求，提升公众的整体出行体验，为公众提供更加便捷、舒适、优质的服务，属于高科技、按需服务的新型公共交通服务。根据上述定义，以下属于定制公交的是：A.某大学在市内有多个校区，老师在多个校区内上课，交通不便。学校通过广泛调查，开设了多个校区之间的多条班车线路，提高了交通便捷程度B.某医院在远郊区县开设了分院，为了方便医务人员去分院出诊，该院与公交公司沟通，增设了专线，定时接送该院医务人员往返C.某房地产公司开发新住宅小区，向公交公司提出申请，公交公司为其延长了已有的公交线路，使得该小区的交通出行情况大为改善D.有日常固定出行需求的居民可在某网络平台提出申请，当相同目的地的人达到一定数量后，网站根据始发地分析，为这些人制定开通最佳路线，票价略高于常规公交【解析】4.问“属于定制公交的是”。关键信息：（1）“通过”引导方式：大7更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799数据应用及智能算法等（“大数据”说明是高科技）；（2）“来”引导目的：满足公众不同场景下的精准需求。目的（为公众提供更加便捷、舒适、优质的服务）看起来比较多，即让大家更方便，而方式看起来比较具体，做题重心放在具体内容上，越具体越容易考到。A、B、C、D项均体现“方便”，均满足题干目的，而只有D项“某网络平台”满足题干方式，其余选项均未体现“大数据”，D项当选。【选D】【注意】题干关键词比较多，优先关注明确、具体的关键词，不把重心放在模糊、含糊的内容上。【例5】（2020四川下）防御机制中的投射作用是指将自己行为中不为社会认可的部分加诸他人，藉以减少自己因此而产生的焦虑。根据上述定义，下列不属于防御机制中的投射作用的是：A.连续几年，小王的销售业绩总是垫底，他将自己的困境归咎于经济不景气B.某小贩做生意总是缺斤少两，他辩解天下乌鸦一般黑，其他小贩也是如此C.某考生作弊，老师进行批评教育，他不以为然，觉得作弊是“公开的秘密”D.某老板总是无理克扣员工工资，还狡辩资本家都是靠榨取剩余价值发家的【解析】5.本题有点难，问“不属于防御机制中的投射作用的是”，选非题，一定要看清提问。关键信息：（1）“将”引导方式：自己行为中不为社会认可的部分加诸他人。“他人”即别人；（2）目的：减少自己因此而产生的焦虑。A项：“归咎于经济不景气”说明归咎于环境，而没有归咎于人，当选。B、C、D项都是归咎于“他人”，均排除。B项：“缺斤少两”是不被社会认可的行为，“天下乌鸦一般黑”说明“加诸他人”，符合定义，排除。“焦虑”算关键词，但是四个选项均没有体现“焦虑”，不是重点，故无需关注。C项：“作弊”是不好的行为，“作弊是‘公开的秘密’”说明“加诸他人”，排除。D项：“克扣员工工资”是不被认可的行为，“都是靠榨取剩余价值发家的”8更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799说明“加诸他人”，排除。B、C、D项意思一致，均说明本身这个行为不正确，但由于这个行为别人也在做，所以自己做也正常，说白了就是给自己狡辩，即甩锅别人。【选A】【例6】（2018重庆）怀旧疗法是指通过回顾过去的事件、情感及想法，帮助老年痴呆患者增加幸福感、提高生活质量及对现有环境的舒适感知能力。根据上述定义，下列选项中，最有可能使用了怀旧疗法的是：A.张阿姨自从老伴儿去世后，情绪很低落，女儿将她送回老家疗养一段时间后，她心态变好了B.文教授退休后身体状况时好时坏，但搬回大学后，马上就精神了C.70岁的老张最近有些健忘，但他自己一拿起老照片就能讲起这些照片背后的故事D.退休后的老张很孤独，一出门就找不到家，家人听取医生建议给他播放革命老歌舒缓情绪，一段时间后情况有所改善【解析】6.问的是“最有可能”，说明需要对比选项，选择最优解。关键信息：（1）“通过”引导方式：回顾过去；（2）客体：帮助老年痴呆症患者；（3）目的：增加幸福感、提高生活质量。A项：只是“老伴儿去世后”心情不好，不符合“老年痴呆症患者”，不符合定义，排除。B项：“身体状况时好时坏”说明只是身体不太好，没有体现“老年痴呆”，不符合定义，排除。C项：有同学认为“老年痴呆”说明“有些健忘”，但未体现改变，且“一拿起老照片就能讲起这些照片背后的故事”说明老年痴呆不严重，先保留。D项：“一出门就找不到家”体现“老年痴呆”，“革命老歌”可以匹配“回顾过去”，“一段时间后情况有所改善”对应“增加幸福感、提高生活质量”，对比C、D项，D项“一出门就找不到家”比C项“有些健忘”更严重，对比择优，D项当选。【选D】【注意】一定要学会对比，选择最优选项。9更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【例7】（2020新疆）彼得原理也被称为“向上爬”原理，是美国学者劳伦斯•彼得根据千百个有关组织中不能胜任的失败实例进行分析而归纳得出的一个结论，即在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于晋升到其不称职的地位。根据上述定义，下列现象中符合彼得原理的是：A.赵某因业务能力强，业绩突出，最近被提升为部门经理B.优秀女排运动员张某，退役后被女排国家队聘为教练，工作获得高度认可C.李某因岳父是公司的董事，入职后就被任命为中层管理者，但由于没有相关经验，他干得力不从心D.奥克曼是莱姆汽修公司的杰出技师，当公司调升他做行政主管后，他每天忙得焦头烂额，疲惫不堪，毫无成就感【解析】7.问“符合彼得原理的是”，是原理效应类题目，题干可能会很长，重点找结论，“即”表结论后面的词内容要重点看。题干的意思是：从称职的职位晋升到不称职的职位。A项：只提及“被提升为部门经理”，未提及“不称职”，排除。B项：“高度认可”说明没有“不称职”，排除。C项：该项是“入职后就被任命为中层管理者”，说明是空降，没有晋升，不符合定义，排除。D项：“奥克曼是……杰出技师”说明“称职”，“调升”说明“晋升”，“忙得焦头烂额，疲惫不堪，毫无成就感”虽然没有明确说明“不称职”，但该三个词可以体现“不称职”，与其他三个选项比较，对比择优，D项当选。【选D】【例8】（2016吉林）辐射适应，是指具有血缘关系的生物，由于生活在不同的环境中而在形态以及生活习性上有着完全不同的适应性的现象。根据上述定义，下列属于辐射适应的是：A.水生植物莲、狐尾藻和金鱼藻的亲缘关系很远，但由于都受到水中环境的影响，它们都具有通气组织发达、根系发育较弱等相似的特点B.善于飞翔的信天翁翼展超过3.4米；善于在沙地上奔跑的鸵鸟身体巨大，10更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799双翼衰退，两腿刚劲有力，它的足几乎退化为适于奔跑的“蹄”C.斑马除腹部外，全身密布的黑白条纹，具有防止刺刺蝇叮咬的作用，因为刺刺蝇喜欢叮咬一些颜色单一的动物，并且会传播一种睡眠病D.生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体色是纯白色的，一到夏天，就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩相近，从而保护自己【解析】8.问“下列属于辐射适应的是”。定义关键信息：（1）“……的”是限定词，需要重点看：具有血缘关系的生物（生物数量大于等于2）；（2）“由于”引导原因：不同环境；（3）结果：在形态以及生活习性上有着完全不同的适应性，即“长得”不一样。A项：有同学认为“亲缘关系很远”可以体现血缘关系，但“相似”不符合“完全不同的适应性”，排除。B项：不了解“信天翁”，先保留。C项：“斑马”和“刺刺蝇”体型相差很大，不符合“具有血缘关系的生物”，排除。D项：提及“雷鸟”，只说明同一种生物在不同季节不一样，不符合“具有血缘关系的生物”，排除。A、C、D项均排除，B项当选。B项：“信天翁”（是一种海鸟）和“鸵鸟”都是鸟类，符合“具有血缘关系”；后半句符合“环境不同，适应性也不同”。【选B】【例9】（2020国考）客观—价值谬误是一种错误的推理，其前提是一个事实性的描述，而结论所表述的则是一个涉及价值意义的描述，而且这种推理没有预设明显的价值判断前提。根据上述定义，下列属于客观—价值谬误的是：A.人与人之间应该进行更多地交流和沟通，更多地理解和包容，世界上的民族国家将越来越少B.既然人人都要遵纪守法，那我们就应该对法律多一份尊重，对规则多一份敬畏C.世界变得越来越城市化，因此人们就不应该继续诗意地栖居在农村11更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799D.这个地区的绿化率在不断提高，其空气质量也将不断改善【解析】9.问“下列属于客观—价值谬误的是”。定义关键信息：（1）错误的推理；（2）前提：事实性的描述（客观事实）；（3）结论：所表述的则是一个涉及价值意义（涉及评价，一般带有主观的色彩）的描述，即主观的评价。A项：“应该……”是一个主观的建议，题干是先有“客观”，再有“主观”，该项前半句是主观的，顺序错了，排除。B项：“都要”和“应该”意思一样，前半句是主观的，排除。C项：前半句表述的是客观的事实，后半句出现“应该”，是主观的评价，符合定义，当选。D项：前半句“绿化率的高低”是“客观事实”，后半句也是“客观事实”，未提及“主观评价”，排除。答疑：（1）B、D项均是正确推理，均排除。（2）主观一般是人想的，如建议类（需要、应该）的都属于主观的。【选C】第二节：读得快1.优先看到概念所在的那句话的句号教育是培养人的活动。狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人的活动。它可以分为学校教育、社会教育、家庭教育等类型。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。但是，教育有好差之分，培养人也有方向的区别。根据上述定义，下列不属于教育范畴的是：A.动物管理员教猩猩喝水B.家长教孩子礼貌用语【注意】读得快：1.优先看到概念所在的那句话的句号。如果题干很长，有好几句话，读起来比较费劲，先看定义所在句，只读定义所在的话，读得懂则可以直接做题，后面的内容先不读，节省做题时间。12更多公考事考财会课程购买联系微信ksw7992.例：题干定义所在句“教育是培养人的活动”，A项“教猩猩喝水”不属于“培养人的活动”，B项“教孩子礼貌用语”属于“培养人的活动”，问“不属于”，A项当选。问到“不属于/不符合”，一定要圈起来。【例1】（2020北京）“热炉效应”，是指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。它是由于触摸热炉与实行惩罚之间有许多相似之处而得名。“热炉”形象地阐述了惩处原则：一、警告性原则。热炉火红，不用手去摸也知道炉子是热的。例如企业领导要经常对下属进行规章制度教育。二、一致性原则。每当你碰到热炉，肯定会被灼伤。只要触犯规章制度，就一定会受到惩处。三、即时性原则。当你碰到热炉时，立即就被灼伤。惩处必须在错误行为发生后立即进行，绝不能拖泥带水。四、公平性原则。不管是谁碰到热炉，都会被灼伤。根据上述定义，以下并未体现“热炉效应”的是：A.王子犯法，与庶民同罪B.明慎所职，毋以身试法C.民不举，官不究D.法不阿贵，绳不挠曲【解析】1.问“以下并未体现‘热炉效应’的是”，选非题。定义所在句：指组织中任何人触犯规章制度都要受到处罚。定义所在句可以读懂，直接看选项。选项出现古文，出题人想增加题目难度，所以在定义判断中出现诗句、古文，不用害怕，一般不会太难，理解即可。A项：如果王子违背法律，和老百姓一样也要受到处罚，符合“任何人触犯规章制度都要受到处罚”，排除。B项：要知道自己的职责，不要以身试法，没有体现受到处罚，但提到不要违背法律，纠结先保留。C项：不知道意思，可以拆，“举”是举报的意思，“究”是追究的意思，意为民不去举报，官就不会追究，不符合“任何人触犯规章制度都要受到处罚”，当选。D项：“阿贵”指的是奉承，意为法律不奉承权贵，即即使是权贵，法律也不会奉承，符合“任何人触犯规章制度都要受到处罚”，排除。【选C】13更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【注意】1.积累：（1）明慎所职，毋以身试法：要知道自己的职责，不要试着亲身去做触犯法律的事。（2）民不举，官不究：当事人不向当局提出追诉请求，当局就不应追究。（3）法不阿贵，绳不挠曲：法律不偏袒有权有势的人，墨线不向弯曲的地方倾斜。2.读到句号处，前面读得懂，直接做题，节省时间。3.出现诗句不要怕，拆成单字进行理解，也可以做题。4.做题过程中，不要“为难”自己，读得懂直接看选项，读不懂，考虑读后面的内容。【例2】（2020联考）联觉是一种感觉器官受到刺激时引起性质完全不同的其他感觉的现象。它是不同感觉间相互作用的结果，也是一种条件反射现象。联觉现象在所有感觉中都存在，表现有个别差异。在现实生活中，由于某一种事物属性的出现经常伴随着另一种事物属性的出现，这两种事物属性所引起的感觉之间就形成了固定的条件联系。根据上述定义，下列选项不属于联觉的是：A.小徐看到涂成蓝色的墙壁，浑身充满凉B.各种菜肴香味飘来，小刘听到了旋律变化C.小李对人十分热情，人们都说他好像一团火D.看到写在纸上的手机号，小冯感到阵阵发麻【解析】2.问“下列选项不属于联觉的是”。定义所在句：一种感觉器官受到刺激时引起性质完全不同的其他感觉的现象。理解定义：存在两种感觉。C项：没有体现某个人的两种感觉，当选。A项：“看到”是视觉，“浑身”是感觉，符合“两种感觉”，排除。B项：“香味”是嗅觉，“听到”是听觉，符合“两种感觉”，排除。D项：“看到”是视觉，“感到”是主观感受，符合“两种感觉”，排除。【选14更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799C】【注意】“一种……另一种”“不同”“其他”这类词近几年考查很多，要重点把握。第二节：读得快1.优先看到概念所在的那句话的句号2.注意阅读补充说明——即，也就是说，包括【注意】阅读补充说明：有一些题目出的定义不容易懂，不好理解，出题人也觉得出的不好，会进行“抢救”，即会在后面进行补充说明，补充说明比较容易理解，可以重点看。一般出现“即，也就是说，包括”，后面连接的内容重点看。【例3】（2019重庆选调）毒物兴奋反应，是毒理学用来描述毒性因子（刺激）的双相剂量效应的一个术语，即高剂量致毒因素（包括毒物、辐射等）对生物体有害，而低剂量致毒因素对生物体有益。根据上述定义，下列选项所描述的事实属于毒物兴奋反应的是：A.低剂量TCDD可使脑垂体、子宫、乳腺和胰腺的肿瘤发生率降低，却使肝、肺、舌和鼻咽喉的肿瘤发生率增加B.低剂量的青霉素可以增加感染伤寒埃氏杆菌的小白鼠的死亡率，较高剂量时却可以降低其死亡率C.高剂量吡虫啉能够显著抑制桃蚜产卵行为，低剂量时却能刺激桃蚜产卵行为D.磺胺二甲氧嘧啶对千翅藻的根、子叶、叶柄总是呈现毒性作用，而对节间和叶片长度则没有【解析】3.问“下列选项所描述的事实属于毒物兴奋反应的是”。定义关键信息：（1）“是毒理学用来描述毒性因子（刺激）的双相剂量效应的一个术语”读不懂，重点看“即”后面的内容。（2）高剂量致毒因素（包括毒物、辐射等）对生物体有害，而低剂量致毒因素对生物体有益。理解定义：某种东西剂量高时15更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799有害，剂量低时有益。A项：“肿瘤发生率增加”不符合“低剂量有益”，排除。B项：“低剂量的青霉素可以增加小白鼠的死亡率”属于“低剂量有害”，排除。C项：“高剂量抑制产卵，低剂量刺激产卵”体现抑制高剂量，即高剂量有害，刺激低剂量，即低剂量有益，保留。D项：没有体现“剂量”，排除。【选C】【注意】出现“即”，只看后面的内容，比较容易理解，梳理好关键词即可解题，不需要逐字逐句读。【例4】（2020国考）合理使用是指在法律明文规定的情形下，非商业性使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，也不必向其支付报酬。“法律明文规定的情形”主要包括：（1）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品；（2）免费表演已经发表的作品；（3）对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像；（4）将已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品出版发行。根据上述规定，下列属于合理使用的是：A.甲在班级聚会上演唱了戊未发表的一首歌曲B.乙将一部英文作品翻译成蒙文作品出版发行C.丙公司拍摄公共广场的雕塑作品后，将其制作成图片发行D.丁为撰写论文，复印了庚发表在某期刊上的论文作参考【解析】4.问“下列属于合理使用的是”。定义关键信息：（1）非商业性使用他人已经发表的（出现限定词，重点看）作品。（2）“主要包括”后面是重点。题干中出现最多的关键词是“已经发表”，考查概率较高，重点看。A项：“未发表”不符合“已经发表”；不要将“戊未发表的作品”中“戊未”看成人名，题干不会这样设置，排除。B项：将英文作品翻译为蒙文作品，不符合“主要包括”中的“将已经发表的以汉语言文字创作的作品翻译成少数民族语言文字作品出版发行”，排除。16更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799C项：“制作成图片发行”是要卖出去赚钱，不符合“非商业性”，排除。D项：“发表论文”符合“已经发表的作品”，“撰写论文”是为了个人学习，“复印庚发表在某期刊上的论文作参考”属于“合理使用”，符合定义，当选。【选D】【注意】反复出现的词是重点，如例4中的“已经发表的”是重点。第二节：读得快1.优先看到概念所在的那句话的句号2.注意阅读补充说明——即，也就是说，包括3.多定义问啥看啥，纠结两个选项时，再与其他定义比较【注意】读得快：多定义问啥看啥，纠结两个选项时，再与其他定义比较。看一个定义能够选答案，就只看一个，选不了答案再看其他定义。【例5】（2020四川下）中心路径说服是指通过提供强有力且令人信服的论据进行说服，外周路径说服是指采用熟悉易懂的表述或视觉形象来进行说服。根据上述定义，下列属于中心路径说服的是：A.杂志上的计算机广告详细列出了产品的特点及价格信息B.啤酒广告总是将啤酒与聚会等轻松热闹的场景联系在一起C.理财推广员告诫客户，不要把所有的鸡蛋都放在一个篮子里D.耳机厂商把产品赠送给球星，并让他们戴着耳机出现在大众前【解析】5.问“下列属于中心路径说服的是”。多定义，问啥看啥。中心路径说服：通过提供强有力且令人信服的论据进行说服。A项：“详细列出产品的特点及价格信息”表明“提供强有力且令人信服的论据”，属于“中心路径说服”，保留。B项：“与热闹的场景联系在一起”没有体现“提供强有力且令人信服的论据”，排除。C项：为什么“不要把所有的鸡蛋都放在一个篮子里”，没有体现“提供强有力且令人信服的论据”，排除。17更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799D项：没有体现“提供强有力且令人信服的论据”，排除。如果读得懂题干问的定义，可以直接做，如果读不懂，可以读另一个定义。外周路径说服是指采用熟悉易懂的表述或视觉形象来进行说服。B、C、D项均属于“外周路径说服”，B、D项属于“采用视觉形象进行说服”，C项属于“采用熟悉易懂的表述来进行说服”。【选A】【例6】（2021北京）沟通障碍是人际之间、团体之间交流意见、传递信息时所存在的困难。有如下几种类型：（1）语言障碍。语言是交流思想的工具，但不是思想本身，加之人们用语言表达思想的能力千差万别，故用语言表达思想、交流信息时，难免出现误差。（2）观念障碍。人们的社会经历不同，信念不同，对事物的态度和观点也必然不同，有时不能避免意见沟通中的观念冲突。（3）气质障碍。人的个性不同，气质不同，交流信息时可能发生困难。根据上述定义，以下判断不正确的是：A.小明说：“妈妈，我要煮鸡蛋。”妈妈说：“去吧，煮个五六分钟就行。”小明说：“不，我要吃一个煮鸡蛋。”属于语言障碍B.妈妈说：“你挣一块钱恨不得花十块钱，跟你讲节俭，简直是对牛弹琴。”女儿说：“挣钱就是为了花的，存钱干什么？”属于观念障碍C.妻子喜欢独自安静地读书，丈夫喜欢一大帮朋友外出游玩，所以在外人眼里他们俩不像一家人。属于气质障碍D.小张旅游时品尝到了“糖醋活鱼”这道菜，兴奋地拍了视频发给女友。女友回复：“这么残忍，你怎么下得去口？”两人为此吵了一架。属于观念障碍【解析】6.问“根据上述定义，以下判断不正确的是”，选非题。多定义，定义之间不是并列的结构，而是总分结构。最前面有一个总定义，后面分出来几个分定义，要想满足分定义，必须满足总定义。总定义：沟通障碍是人际之间、团体之间交流意见、传递信息时所存在的困难。“交流意见、传递信息”说明需要交流、互动。C项：只是提及谁喜欢什么东西，属于描述客观事实，没有体现“交流互动”，不符合“沟通障碍”（总定义），也不符合“气质障碍”（分定义），当选。A项：“语言障碍”即每个人的表达能力不同，所以会出现误差。小明说的18更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799“煮鸡蛋”指的是他要吃一个煮鸡蛋，妈妈理解的“煮鸡蛋”是一个动作，二者之间存在“语言障碍”，排除。B项：“观念障碍”指人们的社会经历不同，信念不同，对事物的态度和观点也必然不同，有时不能避免意见沟通中的观念冲突。就是因为我们与父母这一辈观念不同，父母这一辈比较勤劳节俭，我们这一辈认为应当活在当下，因为观念不同导致障碍，属于“观念障碍”，排除。D项：拿兔子举例，如“兔兔这么可爱，怎么可以吃兔兔”，因为小张与女友的社会经历不同、信念不同，女友认为不应当吃活鱼，太残忍，但小张认为吃了无所谓，属于“观念障碍”，排除。答疑：C项不属于“气质障碍”，“气质障碍”指人的个性不同，气质不同，交流信息时可能发生困难。定义要求一定要“交流”，C项只提及妻子和丈夫的爱好，没有体现妻子和丈夫在交流的时候出现障碍，没有体现“交流和沟通”。【选C】【注意】多定义且是总分结构的定义，要想满足分定义，一定要满足总定义，不满足总定义，一定不满足分定义。第三节：小技巧——拆词定义词本身就是关键词换城消费体验式教学异株克生拆词的应用1.提前预判2.没时间，快速锁定定义核心关键词3.定义复杂或选项纠结根据上述定义，下列广告语不属于情感广告的是：A.某品牌饮料广告语：“××可乐，中国人自己的可乐！”B.某品牌啤酒进入东南亚市场的广告语：“好不好，家乡水。”C.某品牌纸尿裤广告语：“宝宝天天好心情，妈妈一定更美丽。”D.某品牌润肤露广告语：“为了肌肤柔美润舒，请使用××润肤露。”19更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【注意】小技巧——拆词：从2018年之后，该技巧使用较多。1.定义词本身可以当作关键词，做定义判断时，定义词可以理解，可以先分析定义词的意思。如“换城消费”就是换个城市消费，“体验式教学”即要体验、经历，且要与教学有关。2.能理解才拆，帮助做题，不理解不要拆，如“异株克生”拆词后无法理解则不要通过拆词解题。3.拆词的应用：（1）提前预判：重点找与定义词有关的关键词，如“换城消费”，重点找与该定义词有关的关键词。（2）没时间，要猜答案，则可快速锁定定义核心关键词，选与定义词本身接近的选项，帮助你做得快。（3）定义复杂或选项纠结：纠结时不能选择唯一答案，感觉A和B都比较好，考虑比较A和B哪个选项更贴近定义词本身，更贴近的是最优解。4.例：问“不属于情感广告的是”，“情感广告”首先是广告，且要打情感牌。A项体现利用爱国主义之情，排除。B项体现爱自己家乡的情感，排除。C项体现母爱，排除。D项没有体现“情感”，当选。拆词可以帮助你做得快，考场上没有时间可以使用拆词，如果有时间要看一看定义。【例1】（2017河南）无卡支付指付款人借助互联网、移动互联网、无线局域网等渠道进行的，不需要通过受理设备读取物理卡片，即可向收款人转移可以接受的货币债权。根据上述定义，下列不属于无卡支付的是：A.小王是个网购达人，为方便购物，他开通了支付宝的“快捷支付”功能，输入卖家支付宝账号即可付款完成交易B.某高校开通了“校园一卡通”服务，该卡既可以当门禁卡、借书证使用，也可以用它在餐厅、超市消费，方便了广大师生C.小钱是资深的游戏玩家，经常在游戏平台用网银购买大量游戏装备D.餐馆老板老吴开通了微信支付，顾客买单时只需用手机扫描账单上的二维码，即可用微信支付相应的费用20更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【解析】1.问“下列不属于无卡支付的是”，选非题。“无卡支付”要没有卡，且要体现支付。B项：“开通‘校园一卡通’服务，该卡……”体现有卡，不符合定义，当选。A项：“支付宝”属于“无卡”，排除。C项：“网银”属于“无卡”，排除。D项：“只需用手机扫描账单上的二维码”表明“无卡”，排除。答疑：可能会认为是虚拟卡，不要想得太多，不放心可以对比，B项“该卡”表明一定有卡，不属于“无卡”，B项当选。【选B】【注意】江苏的定义题都很短，符合江苏的考情，相比之下，浙江有短定义，也有长定义。【例2】（2020江苏）等待经济：指商家利用人们购物、就医、出行时的空余时间，提供选择自由、使用方便的付费服务。下列不属于等待经济的是：A.某购物中心在顾客休息区设置了多台VR游戏机，顾客扫码付费即可操B.某社区卫生服务中心添置了数台功能各异的按摩椅，供候诊患者刷卡使用C.某小区内新开设了一家无人超市，每到周末附近居民就喜欢到这里来购物D.某火车站在候车室内放置了数台自动售卖机，供旅客自主选购饮料、食品【解析】2.问“下列不属于等待经济的是”，选非题。“等待经济”理解为在等候的时候产生的经济关系。A项：“休息区”属于等待的地方，属于“等待经济”，排除。B项：“候诊患者”即等待看病，属于“等待经济”，排除。D项：“候车室”即等待去坐车，属于“等待经济”，排除。C项：没有体现“等待”，不属于“等待经济”，当选。A项体现定义中的“购物”，B项体现定义中的“就医”，D项体现定义中的“出行”，三个选项与题干均一一对应。题干中“购物、就医、出行”三词之间用顿号连接，经常会出一一对应的选项。【选C】21更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【注意】拆词可以帮助解题，但要看清楚是选是题还是选非题。【例3】（2020联考）算法歧视是以算法为手段实施的歧视，主要指在大数据背景下，依靠机器计算的自动决策系统在对数据主体做出决策分析时，由于数据和算法本身不具有中立性或者隐含错误、被人为操控等原因，对数据主体进行差别对待，造成歧视性后果。根据上述定义，下列属于算法歧视的是：A.某新生班主任根据学生的入学成绩高低来安排他们的学号B.某水果商家总是对长期参与团购的客户给予更低价格折扣C.某信用评估平台通过用户的网络使用行为来判定其信用值D.某招聘网站给男性推送高薪职位广告的次数是女性的6倍【解析】3.问“下列属于算法歧视的是”。“算法歧视”拆为“算法”和“歧视”。“算法”不理解，可以看定义，体现在大数据背景下。“歧视”即选项要体现某方面的歧视。理解定义：在大数据背景下产生的歧视。A项：“新生”表明数据不太大，未体现“算法”；“按照成绩高低排学号”没有体现“歧视”，如上学的时候按照学号排座位，一个班如果有50多人，排在40左右，学号靠后对学生没有太大的影响，排除。B项：没有体现“大数据”；对长期参与团购的人给予价格折扣很正常，相对第一次买的人，买过100次的人有优惠很正常，没有体现“歧视”，排除。C项：在网络使用时有信用则信用值高，在网络使用时没有信用则信用值低，这是合情合理的操作，可以根据使用行为判断信用值的高低，没有体现“歧视”，排除。D项：现在的大环境是男女平等，男性可以有高薪，女性也可以，“给男性推送高薪职位广告的次数是女性的6倍”体现“歧视”；“招聘网站推送”体现“算法”，属于“算法歧视”，当选。【选D】【例4】（2020江苏）过度营销：指企业过分依赖或使用促销手段以获取利润或经营业绩，而不考虑顾客心理感受的短期营销行为。22更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799下列属于过度营销的是：A.某影片首映期间，影院、市民广场、居民区甚至学校周围到处张贴着巨幅海报B.某微商为了扩大营销面，在各大门户网站发布大量广告，以推销自己的产品C.某健身中心为稳定、扩大自己的客户群，以优惠的价格吸引顾客办理年卡D.某博物馆为了让市民了解馆藏的国宝，连续十多天在新闻媒体上介绍国宝知识【解析】4.问“下列属于过度营销的是”。“过度营销”一定要体现出“过度”，“营销”的范围很广，如不管是上映一部电影还是一部剧，各个地方都在刷屏。“营销”涉及买卖，如果不确定，可以读定义。定义关键信息：（1）过分依赖或使用促销手段。很多人认为提及“促销手段”就是降价，“促销”不一定就降价，而是促进销售，只要可以促进销售让产品卖得更好就是促销，不一定是调低价格，促销手段有很多种。（2）短期（时间词，重点看）营销行为。A项：“首映”指一个新拍摄的电影，首次公开放映，说明放映时间不长，体现“短期”；“甚至学校张贴巨幅海报”体现“过分”，“张贴海报”属于促销手段，属于“过度营销”；可能认为“影片”不符合“企业”，要理解为在影片首映期间不能是影片营销，营销的一定是企业，如万达上映了一部电影，一定是万达营销，选项只是没有明确写出主体，保留。B项：有的地方说“微商”是一种网络销售行为，不属于企业；有的地方说“微商”依托于企业，说法不唯一，可以不通过该词做题；“发布大量广告”体现“过度”；只提及在门户网站上有广告，未提及广告的时间，未体现“短期”，没有A项明确，排除。C项：未提及“短期”，不清楚优惠价格会持续多久；“以优惠的价格吸引顾客办理年卡”是正常操作，未体现“过度”，排除。D项：“博物馆”（只要没有说明是私立的博物馆，提及博物馆时，都属于事业单位）不属于“企业”，“了解馆藏的国宝”没有体现“营销”，排除。【选A】【注意】23更多公考事考财会课程购买联系微信ksw7991.出现“长期”“短期”等时间词，要重点看，很喜欢考查。2.学校、医院都是事业单位，不是行政机关。【例5】（2020联考）和谐管理是组织为了达到其目标，在变动的环境中，围绕社会、市场、政府和职工等和谐主题要素，以优化和不确定性消减为和谐手段提供问题解决 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 的实践活动。根据上述定义，下列属于和谐管理的是：A.甲公司为在竞标政府项目中获得优势，专门成立公关部门与政府搞关系B.丙企业为了治理因生产所造成的环境污染，成立专门基金进行长效维护C.乙公司为了让产品赢得市场，孤注一掷花费巨资请明星代言D.丁公司为了强化公司的“狼性”文化，经常让员工超时加班【解析】5.问“下列属于和谐管理的是”。“和谐管理”首先一定是管理，其次要和谐，“和谐”即要有和谐的主题要素。A项：“搞关系”很微妙，不明确是正常搞关系还是要送礼，不明确是否属于“和谐”，排除。B项：“治理环境污染”体现生态“和谐”，保留。C项：“孤注一掷”说明如果请该明星代言没有效果，则公司就“完蛋”了，这种方式比较极端，不符合“和谐”，排除。D项：“超时加班”不符合“和谐”，排除。答疑：不要看B项造成什么结果，要关注丙企业做了什么事，丙企业是治理环境污染，成立基金，是“和谐”的。【选B】24更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【注意】定义判断：1.不要纠结，过于抠字眼，会导致做定义判断很慢，纠结时做对比，哪个更符合快速挑出来，没有完美选项。2.读得准：主客体很重要，句式也很重要，要重点把握。3.读得快：（1）优先看定义所在句，读得懂直接解题。（2）定义所在句不好理解，有补充说明重点看补充说明。（3）多定义问啥看啥，看不懂再看另一个定义。（4）总分式多定义，要先满足总定义才可能满足分定义。4.小技巧：定义词本身好理解，先拆词，看定义词本身的意思，可以帮助做得快。课后练习1：路怒症：指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生的攻击性行为。下列不属于路怒症的是：A.在路口等红灯时，小张感觉汽车被碰了一下，下车一看，果然是后车刹车不及时追尾了。小张猛踢后车车轮，大声责怪其司机并且索要赔偿25更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799B.妻子开车送老陈去上班，一辆小汽车突然窜到了面前，险些撞到他的车，老陈下车拦住那辆车，把司机痛斥一顿C.小李开了8年车，技术高超，每次被人超车，都忍不住狂踩油门飚上一把，直到反超并羞辱对方一番才罢休D.小王正在赶路，旁边车子中飞出一个纸团突然落在他的挡风玻璃上，小王十分生气，他猛按喇叭，嘴里骂个不停【解析】1.课堂正确率为25%。问“下列不属于路怒症的是”，选非题。定义关键信息：（1）主体：机动车驾驶者。（2）在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生的攻击性行为。理解定义：司机（开车的人）产生攻击行为。B项：“妻子开车”说明妻子是驾驶者，“老陈下车拦住那辆车，把司机痛斥一顿”说明是老陈产生攻击性行为，不符合定义，当选。A项：可能认为“等红灯时下车一看”不属于“行车过程中”，如每天上下班开车都会经过红绿灯，等红灯过程中属于上下班的行车过程中，选项是驾驶者小张发起的攻击性行为，符合定义，排除。C项：小李是驾驶者，在行车过程中产生攻击性行为，符合定义，排除。D项：小王是驾驶者，在行车过程中产生攻击性行为，符合定义，排除。【选B】【注意】主客体不符合，选项一定不符合，主客体对一道题至关重要，必须把握。课后练习2：形象联想记忆法是把所需要记忆的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 同某些具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣，调动学习的积极性；又有利于加深记忆。根据上述定义，下列没有运用形象联想记忆法的是：A.新疆的地形特征“三山夹两盆”可与“疆”的右半部分联系起来：“三横”表示三山，“两田”表示两大盆地B.号称“时尚女鞋之国”的意大利，它的轮廓就像一只高跟靴子C.海参，长得就像黄瓜（cucumber），又长在海里（sea），所以它叫“sea26更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799cucumber”D.篮球界的迈克尔·乔丹、音乐界的迈克尔·杰克逊、赛车界的迈克尔·舒马赫……记住，这些牛人都叫“迈克尔”【解析】2.课堂正确率为89%。问“下列没有运用形象联想记忆法的是”，选非题。“形象联想”关注的是外形，构造长什么样眼睛可以看到。A项：“三山夹两盆”是外形，排除。B项：意大利的轮廓像高跟靴子是外形，排除。C项：“海参长得像黄瓜”是外形，排除。D项：“这些牛人都叫‘迈克尔’”是名字，不是外形，当选。【选D】备考建议1.方法精讲课至少听2遍，难点模块听3遍笔画数、空间重构2.强化课、真题课听直播，学霸养成课尽量听记住：这个阶段是寻找方法、修正方法的阶段，不怕难，不怕慢【注意】备考建议：1.方法精讲课至少听2遍，难点模块听3遍，如笔画数、空间重构。2.强化课、真题课尽量听直播，学霸养成课大概7月份开，一定要听，非常重要，在补充课程包中。3.《专项题集》中的题目要分阶段刷，听完方法精讲做（一）夯实基础中的题目，听完强化练习后做（二）提升进阶中的题目。《行测的思维》随时翻随时看，《5000题》目前就可以做。4.记住：这个阶段是寻找方法、修正方法的阶段，不怕难，不怕慢，先学会方法，再慢慢刷题提升做题速度。27更多公考事考财会课程购买联系微信ksw799【答案汇总】读得准1-5：CBADA；6-9：DDDBC；读得快1-5：CCCDA；6：C；拆词1-5：BCDAB；课后练习1-2：BD28遇见不一样的自己Beyourbetterself29