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英语非谓语动词练习题20篇

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英语非谓语动词练习题20篇英语非谓语动词练习题20篇一、单项选择非谓语动词1.(江苏)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.A.havingexceededB.toexceedC.exceededD.exceeding【答案】D【解析】考查非谓语动词。句意:在这期间,大约创造13,500个新的工作,超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。分析全句可知,这里指前一件事情所带来自然而然的结果,故...

英语非谓语动词练习题20篇
英语非谓语动词练习题20篇一、单项选择非谓语动词1.(江苏)Around13,500newjobswerecreatedduringtheperiod,theexpectednumberof12,000heldbymarketanalysts.A.havingexceededB.toexceedC.exceededD.exceeding【答案】D【解析】考查非谓语动词。句意:在这期间,大约创造13,500个新的工作,超过市场分析师持有的12,000个的预期数量。分析全句可知,这里指前一件事情所带来自然而然的结果,故用现在分词作结果状语。故选D。点睛:本题考查非谓语动词。非谓语动词主要有动词不定式、现在分词和过去分词形式。havingexceeded强调时间先后,指的是此动作发生在谓语动词create的动作之前;toexceed表示将要超出;exceeded过去分词表示被动。分析句子可知,这里用现在分词作结果状语。2.thepicturesonthescreenmoreclearly,theymovedtothefrontrow.A.TowatchB.WatchingC.WatchedD.Havingwatched【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意:为了更清楚的看屏幕上的图片,他们移到了前排。表示目的用不定式,故选A。3.Hoursofplayingviolentvideogamescanaffectthewaythebrainworks,damagetocertaincellsofbrain.A.tocauseB.causeC.causingD.caused【答案】C【解析】试题分析:考查非谓语动词。causing现在分词作结果状语。句意:连续几个小时打暴力的电子游戏会影响大脑的工作方式,危害大脑细胞并减慢大脑的活动。故C正确。4.IPhone,theworld考点:考查非谓语动词slargestmobilephonemaker,saidthatoverthefirstninemonthsoftheyearit23millionhandsetsinChina,periodayearago.A.hadsold;comparedtoC.sold;comparingwithanincreaseof77percentthesameB.hassold;comparedtoD.hadsold;comparingwith答案】A解析】考查时态和非谓语动词。句意:IPhone,世界最大的手机制造商,说今年头九个月期间,它已经在中国销售了2,300万台手机,与一年前的同期相比增加了77%。第一空根据主句动词said可知,从句时态也应用过去时态,再根据overthefirstninemonthsoftheyear,判断应用过去完成时态;第二空是非谓语动词的固定句式comparedto,意为“与⋯⋯相比较”。故选A。5.yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.A.UnderstandingB.TobeunderstoodC.BeingunderstoodD.Havingunderstood【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。不定式(短语)或动名词(短语)均可作主语,区别在于不定式常表示将来,是特指;而动名词表示一般情况,是泛指。而本句指的是普遍现象,属泛指,故用动名词较好。故选A。6.IhadasmuchfunsailingtheseasasInowdo_withstudents.A.workingB.workC.toworkD.worked【答案】A【解析】【详解】考查动名词。句意:我在海上航行和现在和学生一起工作一样快乐。分析句子可知,havefundoingsth.做某事很开心,asInowdoworkingwithstudents补充完整为asInowhavefunworkingwithstudents。故选A。7.Batsaresurprisinglylonglivedcreatures,somealifespanofaround20years.A.havingB.hadC.haveD.tohave【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意:蝙蝠是一种寿命很长的动物,有的寿命约为20年。根据与前面句子是逗号连接,没有连词,故判断后一句使用独立主格结构,空格处用非谓语动词,逻辑主语some与have是主谓关系,故要用v-ing形式,故选A。8.IhadbeenbetrayedbythosewhoItrustedseveraltimes,inasuspiciousattitudetowardseverythingandeveryone.A.resultedB.havingresultedC.resultingD.toresult【答案】C【解析】【详解】考查非谓语做结果状语。句意:我曾被我信任的人背叛过几次,导致我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度。“resultin...为固定”搭配,意为“导致”。前一句“我曾被我信任的人背叛过几次”,导致后面的结果“我对每件事和每一个人都抱着怀疑的态度”。前一句导致后面的结果,此处要用动词的ing形式作结果状语,因此选C。9.(山东)Thereisanotepinnedtothedoorwhentheshopwillopenagain.A.sayingB.saysC.saidD.havingsaid【答案】A【解析】试题分析:在这个句子中note和say是主动关系,所以要用saying。此处saying引导的句子做伴随状语。句意为:门上钉着张纸条,写着这家商店什么时候再营业。故答案选A。考点:考查非谓语动词。【知识拓展】非谓语动词的选择要根据所填的动词及它所要修饰的逻辑主语之间的关系确定。doing表主动表进行;done表被动表完成;todo表目的表将来。【名师点睛】本题考查非谓语。先把句子简化:Thereisanote(whichispinnedtothedoor)sayingwhentheshopwillopenagain.伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,本题考查的是现在分词做伴随状语,用ing形式。现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;如:Hewenttotheclassroomholdingtwobooks;Hewenttotheforest,followedbytwodogs.10.Themanfelltotheground,hisleftfootandblooddownfromhismouth.A.breaking;runningB.broken;runningC.breaking;runD.broken;run【答案】B【解析】【详解】考查独立主格结构。句意:那人摔倒在地,左脚骨折,血从嘴里往下流。当分词做状语的时候,如果分词的逻辑主语与句子主语没有关系,就在分词的前面直接加上逻辑主语,形成独立主格结构,该结构在作用上相当于一个状语从句。本句中的第一空的名词hisleftfoot与动词break构成逻辑上的被动关系,故使用过去分词。第二空的名词blood与动词run构成主动关系,故使用现在分词。故选B。11.(北京)alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperienceA.TravelB.TravelingC.HavingtraveledD.Traveled【答案】B【解析】考查动名词。句意:沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历。“alongtheoldSilkRoad做”主语,要用动名词,故B选项正确。点睛:动名词是动词-ing形式的一种,兼有动词和名词特征。在句子中可以作主语、宾语、表语、定语。12.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwentonallthepeoplewhohadhelpedinhercareer.A.tothankB.thankingC.havingthankedD.tohavethanked【答案】A【解析】试题分析:句意:在获得奥斯卡最佳女配角后,AnneBenedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。goontodo继续做不同的事情,所以选A。考点:考查不定式【名师点睛】不定式有一些具体的用法,可以做宾语,定语,状语。还有不定式的不同形式:todo;tobedoing;tohavedone。这题要注意goontodo继“续做不同的事情”和goondoing继“续做相同的事情”的区别。结合语境是关键。13.Aheartylaughrelievesphysicaltension,yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.A.toleaveB.leftC.leavingD.leave【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:开怀大笑可以缓解身体紧张,至少可以使你的肌肉放松半小时。分析句子可知,空格处做伴随状语。且与逻辑主语laugh构成主动关系,所以用现在分词。故选C。14.In2012,SunYangbecamethefirstChinesemananOlympicgoldmedalinswimming.A.winningB.towinC.havingwonD.beingwon【答案】B【解析】【详解】考查不定式作定语。句意:在2012年,孙杨成为第一个获得奥运会游泳比赛金牌的中国男运动员。当名词前面有序数词修饰或被修饰的词就是序数词的时候,通常要用不定式作定语。如thefirsttocomeandthelasttoleave,本句中Chineseman前面有序数词thefirst修饰,所以后面要用不定式作定语。故B项正确。15.I'mafraidthatIcan'tattendTom'sweddingpartynextweekend.A.tobeheldB.beingheldC.heldD.istobeheld【答案】A【解析】试题分析:考查非谓语动词作定语。句子中已经有了谓语can'tattend,故此处应填非谓语动词,首先排除D。hold与party构成被动关系,但ABC答案均表被动。因此再根据时间状语nextweekend可确定填不定式表将来,故选A。考查非谓语动词作定语时,要注意看与所修饰名词之间的关系,判断是主动还是被动。同时还要注意从时间上判定,不定式作定语表将来,现在分词表进行,过去分词表完成。考点:考查非谓语动词作定语。16.Lookoverthere!Thereisalong,windingpathuptothehouse.A.leadB.leadingC.ledD.tolead【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:看那边!有一条长长的蜿蜒小路通向那所房子。分析句式可知,这是个therebe句型,因此,此处用非谓语动词,path与lead是主动关系,因此用现在分词,故选B。17.terrible,themedicinewasthrownawaybythechild.A.TastedB.TastingC.TotasteD.Beingtasted【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:这种药尝起来非常难吃,被这个孩子扔掉了。主语是medicine,taste与主语是主动关系,而且taste是系动词无被动,因此用现在分词,故选B。18.Time,correctly,ismoneyinthebank.A.touseB.usedC.usingD.use【答案】B【解析】本题考察非谓语动词。根据句子结构,所填成分是对主句的补充说明,因此只能是作状语。再根据非谓作状主语应与主句一致原则,判断出use与主语time之间为被动,因此直接得出答案B。句意:时间,如果使用得当的话,就是存在银行里的钱。19.I'mcallingtoenquireaboutthepositioninyesterday'sChinaDaily.A.advertisedB.tobeadvertisedC.advertisingD.havingadvertised【答案】A【解析】【详解】A句意:我打电话来咨询一下昨天中国日报上刊登职位的信息。theposition与advertise是被动关系,用过去分词作定语。此处的过去分词可以理解为一个定语从句whichwasadvertised。20.Thechildrenwrotemagicalstoriestogether,imaginaryworldsofromanticandmilitaryadventure.A.tospinB.spinningC.havingspunD.tohavespun【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:这些孩子在一起写魔幻故事,融合了既浪漫又有军事冒险的虚构世界。本句已经存在谓语动词且句中没有连词,故spin只能做非谓语动词,与逻辑主语构成主谓关系,故用现在分词spinning,选B。21.theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.A.TothrowB.ThrownC.BeingthrownD.Throwing【答案】D【解析】【分析】【详解】考查现在分词做状语。句意:获胜球队的粉丝把帽子扔到天空,他们发出胜利的欢呼。分析句子结构可知,逗号前的部分充当状语,故用非谓语动词,thefans和throw是主动关系,故用现在分词形式,故选D。22.Volunteeringgivesyouachancelives,includingyourown.A.changeB.changingC.changedD.tochange【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:做志愿者工作给你一个改变生活的机会,包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。故选D。23.,thestudentinsiststhathebeseparatedfromhisdesk-mate,whoisnaughty.A.ToavoidbeingaffectedB.ToavoidtobeaffectedC.AvoidingbeingaffectedD.Avoidingtobeaffected【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:为了避免受到影响,这些学生坚持要求他应该和他同桌分开,(因为)他同桌非常的淘气。固定短语avoiddoingsth避“免做某事”,如果为被动,则为avoidbeingdone,由此排除B、D;从句意来看,逗号前面部分应该是目的状语。而放句首的目的状语一般就是不定式,而不是现在分词。由此排除C,故选A。【点睛】avoid是高中要求四会的词,考生必须记牢它的用法,此题是综合考查题,既考查了非谓语动词的用法同时又考了avoid的用法,这是 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 命题的趋势。insist的宾语从句的用法一般分为两种情况:1)如果insist 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 为“坚持说/坚持认为”,且宾语从句的动作为已经发生的情况,此时宾语从句采用正常的陈述语气。如:Heinsistedthathewasright.他坚持说/认为他是对的。2)如果insist翻译为“坚决主张/要求”,即宾语从句的动作当时尚未发生,此时宾语从句必须采用虚拟语气,构成为从句谓语动词用“(should)+动词原形”,其中should可以省略。如:Heinsistedthathe(should)bepraisedforwhathehaddone.3)此题中的insist所引导的宾语从句采用了虚拟语气,即hebeseparated...=heshouldbeseparated...24.Aheartylaughrelievesphysicaltension,yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.A.toleaveB.leftC.leavingD.leave【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:开怀大笑可以缓解身体紧张,至少可以使你的肌肉放松半小时。分析句子可知,空格处做伴随状语。且与逻辑主语laugh构成主动关系,所以用现在分词。故选C。25.(重庆)Likeancientsailors,birdscanfindtheirwaythesunandthestars.A.usedB.havingusedD.useC.using【答案】C【解析】【分析】【详解】考查非谓语动词。句意:象古代的水手,鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。谓语动词是canfind,故use用非谓动词作伴随状语,与逻辑主语birds是主动关系,用现在分词做伴随状语,根据句意,use这一动作与谓语动词动作同时,用现在分词的一般式。故选C。【点睛】伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,这个考点在高考中经常出现,本题考查的是分词做伴随状语,分为现在分词和过去分词,现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件,希望得到更多的信息;Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅,后面跟着两个警卫。26.Duetothepresentschoolshootings,theonlywaythepresidentcouldimaginesuchtragedieswastobangunsacrosstheUS.A.topreventB.preventingC.preventedD.havingprevented【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:鉴于目前的校园枪击事件,总统所能想到的防止此类悲剧发生的唯一方法就是在全美禁止枪支。此处修饰theonlyway需用不定式做后置定语,短语theonlywaytodosth.表示“做某事的唯一方法”。故选A。27.Thediscoveryofnewevidenceledto.A.thethiefhavingcaughtB.catchthethiefC.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:新证据的发现导致小偷被捕。由句子结构可知,此处to是介词,其需接动名词作宾语,此处thethief作动名词的逻辑主语;thethief与catch之间是被动关系,所以此处需用动名词的复合结构的被动形式。故选C。28.UrbanChinesetravelledto68countriesduringtheSpringFestivalholiday,anaverageof6,000yuaneach.A.spentB.spendingC.tospendD.havingspent【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:春节假期期间,中国的城市人去了68个国家旅行,平均每人花费6000元。该句中的逻辑主语UrbanChinese与spend之间是主谓的关系,所以该空需用现在分词。故选B项。29.theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.A.ToenjoyB.EnjoyingC.TohaveenjoyedD.Enjoy【答案】A【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:为了享受数字支付的方便,很多老年市民开始使用智能手机。此处用不定式表目的,故选A。30.thatthegovemmentcanleadthemoutofthefinancialcrisis,peopleareoptimisticaboutthefutureofthecountry.A.ConvincingB.ConvincedC.ToconvinceD.Havingconvinced【答案】B【解析】试题分析:句意:确信政府会带领他们走出经济危机,人们对国家的未来很乐观。B.Convincedadj.确信的;深信的;A.Convincingadj.令人信服的;C.Toconvince使确信,不定式表目的;Convince使确信,该句中意思为使人们相信,故对people来说是被动的,故应选convinced选B。考点:考查非谓语动词的用法。31.Therecentfinancialcrisisintoaccount,theJapanesebossbackonthenumberofemployeesworkingforhim.A.taking;cutsB.wastaken;cutC.taken;cutD.totake;cutting【答案】C【解析】【详解】考查过去分词和一般过去时。句意:考虑到最近的金融危机,日本老板削减了为他工作的员工人数。分析句子可知,本句为一般过去时,主语为故theJapaneseboss,谓语为cut。Therecentfinancialcrisis与take在逻辑上是被动关系,所以用过去分词。C选项正确。32.Wewillgatherforthecommunityserviceattheschoolgateat8tomorrowmorningunless.A.otherwiseinformingB.otherwisebeinginformedC.otherwiseinformedD.havingotherwiseinformed【答案】C【解析】考查让步状语从句省略现象。这里otherwiseinformed补充完整应是otherwiseweareinformed,但是因前后主语一致,所以省略主语,系动词。而我们应该是被 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ,不是主动的。句意:我们将于明天早上八点在学校门口进行社区服务,除非另有通知。故选C。考点:考查动词的过去分词。33.Thepoorgirl,fornotfinishinghomeworkontime,isinlowspritsnow.A.scoldingB.beingscoldedC.havingbeenscoldedD.tobescolded【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:这个可怜的女孩,因为没按时完成作业而被责骂,现在情绪低落。分析句子结构可知,scold在句中做非谓语动词,且scold发生在is之前,与逻辑主语girl构成被动,故用havingbeendone形式。故选C。34.Tommadeasmallcagethelittleinjuredbirdtillitcouldfly.A.keepB.keptC.keepingD.tokeep【答案】D【解析】考查动词不定式。句意:Tom为了养这只受伤的小鸟做了一个漂亮的笼子,直到它会飞。此题根据句意和句型结构推知此处keep应该表示目的;在英语中,表示目的的动词应该使用动词不定式即todosth。故选D。35.Clearlyandthoughtfully,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.A.writingB.towriteC.writtenD.beingwritten答案】C解析】详解】考查非谓语动词。句意:这本书写得既清楚又意味深长,该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。根据write与thebook是被动的关系,所以要用过去分词作状语。故选C。36.(北京)overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered【答案】D【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:(因为)那些书是一周多之前订的,现在随时有可能送到。books和order是动宾关系,即orderthebooks/thebooksareordered,故用过去分词表示被动和完成,在此相当于原因状语从句becausetheywereordered...,故选D。【点睛】分词作状语分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句;ondoingsth.="as"soonassb.doessth.。分词作原因状语相当于as,since,because引导的原因状语从句。分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换,但是可以改写成并列句。分词作条件状语相当于if,unless等引导的从句。常见的可表示条件的分词有given,supposing,considering,provided,comparedwith等。分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。分词前常有副词thus,thereby,only等。分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。37.thatitwasgoingtorain,Jamestookaraincoatwithhim.A.SeeingB.SawC.SeenD.Tosee【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意:看到即将下雨,James随身带着雨衣。分析句子可知,“seethatitwasgoingtorain作状语,se”e与主语James是主动关系,用现在分词表示主动关系。故选A。38.“If,"Johnsonadded,"enoughtime,wewouldcertainlyhavedonethejobmuchbetter.A.togiveB.givenC.IwasgivenD.tobegiven【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:Johnson又说道:“如果给我们足够的时间,我们本可以把工作做得更好。”we与give之间是逻辑上的动宾关系,表示被动,用过去分词作状语,故B项正确。39.Withalotofdifficultproblems,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.A.settledB.settlingC.tosettleD.beingsettled【答案】C【解析】【详解】考查非谓语动词。句意:由于许多困难的问题要解决,新当选的总统日子很不好过。动词不定式tosettle作定语表示现在或将来要解决的难题;过去分词settled作定语表示已经解决的难题;现在分词的被动式beingsettled作定语表示正在被解决的难题。所提供的语境thenewly-electedpresidentishavingahardtime说明新任总统现在和将来都有难以解决的问题,所以要用tosettle作定语。故选C项。【点睛】with结构是许多英语复合结构中最常用的一种。学好它对学好复合宾语结构、不定式复合结构、动名词复合结构和独立主格结构均能起很重要的作用。with结构:with+宾语(名词或代词)+宾补(介词短语,形容词,副词现在分词,过去分词,不定式),是一个独立主格结构,在句中做状语,可表原因,伴随等。Theteachercameinwithabookinhishand.老师手里拿着一本书进来了。Withalotofworktodo,Ihavenotimegooutwithyou.(不定式表将来动作)有许多工作要做,我没时间和你一起出去。Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.(现在分词表示主动动作,即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的)Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.(过去分词表示被动,with后面的宾语与过去分词之间是被动关系)40.InthelibraryyoucanuseyourowncomputertoconnecttoWi-Fispeciallyforreaders.A.preparingB.toprepareC.preparedD.prepare【答案】C【解析】考查过去分词。句意:在这个图书馆,你能用你自己的电脑连接特别为读者准备的Wi-Fi。此处是过去分词做后置定语,故选C。
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