人教版三年级英语
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Unit5Let’seat!第三课时课时目标能听、说、认读单词water.能用CanIhavesome..?的句型点餐。能用You’rewelcome.来回复对方的谢意。教学重难点重点：能听懂、会说句子：CanIhavesome..?You’rewelcome.难点：理解water为不可数名词，不能说awater或waters.教具准备：1.单词图片和单词卡。2.投影和电脑。教学过程一、热身师生问候：T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissYang.T:I’mMissYang.What’syourname?Ss:Mynameis…T:Nicetomeetyou.Ss:Nicetomeetyou,too.2.Singasong:Howareyou?播放歌曲，学生跟着歌曲录音边唱边做动作。二、复习1.抽读食物类的单词（milk,bread,eggs,juice），先全班读，在个别读。2.Sayachant:Milk,milk,havesomemilk.Juice,juice,drinksomejuice.Bread,bread,havesomebread.Eggs,eggs,havesomeeggs.学生边说chant,边做动作。三、新课呈现1.教学单词water和句子You’rewelcome.(1)学生两两对话完后，让一组学生上来表演。当学生说到：Thankyou.时，教师马上替对方说：You’rewelcome.板书：You’rewelcome.多练习几组，让学生体会You’rewelcome。然后带读句子。（2）
课件
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出示水的图片，老师说：Water,water,canIdrinksomewater?然后板书water，学生开火车读water。边读边说：Water,water，drinksomewater。最后学生边击掌边说：Water,water，drinksomewater。Juice,juice,drinksomejuice.Milk,milk,drinksomemilk.Milk,milk,havesomemilk.Water,water，havesomewater。Juice,juice,havesomejuice.(3)学生两人一组进行对话练习：S1:Havesomewater.Hereyouare.S2:Thankyou.S!:You’rewelcome.2.教学句子CanIhavesome(a)…?课件播放对话动画：A:CanIhavesomebread？B:Sure.Hereyouare.A:CanIhavesomejuice？B:Sure.Hereyouare.A:Thankyou.B:You’rewelcome.(2)板书并带读：CanIhavesome(a)…?（3）播放B.Let’stalk的录音，学生翻开书边指句子边跟读。四、巩固与拓展1.学生三人一组，进行小组对话，抽取几组到台前表演。2.B.Let’splay(1)请两位学生示范点餐对话：S1:CanIhavesomejuice,please?S1:Hereyouare.Havesomebread,too.S1:Thankyou.S2:You’rewelcome.(2)学生利用课件中的图片进行练习，请几组学生上台表演。五、家庭作业1.听录音，跟读对话。2.完成活动手册配套练习。板书设计Unit5Let’seat!A:CanIhavesome(a)…?B:Hereyouare.A:Thankyou.B:You’rewelcome.
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