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李琴把9个苹果平均分给3个人,每人(把8个苹果平均分给2个人,每人(把2个苹果平均分给2个人,每人()个。)个。)个。老师如果把1个苹果平均分给2个人,每人几个呢??一个圆纸片平均分成两份每份是多少1一半可以用2来
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示1写作:2读作:二分之一如果像这样分,能不能用二分之一表示?不能,因为没有平均分!想一想1、下面图形中的涂色部分,能用明为什么?表示吗?如果不可以,请说没有平均分!()()()()一个圆纸片平均分成三份1写作:3读作:三分之一?每份是多少把一张长方形的纸对折,再对折,打开后仔细观察。1、这张纸被平均分成了(4)份。2、把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张(1)纸的,读作(四分之一)。(4)折一折折出一个正方形的像121,311,4,71,9……这些都是分数。1分数的结构:4分子(表示取其中的1份)分数线(表示平均分)分母(表示把一个物体平均分成4份)把一个物体平均分成几份,表示这样的一份就是它的几分之一。孩子们,准备好了吗?开始挑战吧!下面哪些图形的涂色部分能用分数表示,请写出来。1()2()1()4()用下面的分数表示图中的涂色部分,对的画√,错的画×。1√41×31√51√2写出下面各个分数:六分之一七分之一十分之一九分之一十二分之一二十分之一1.13151614孩子们,这节课你学会了什么?有什么收获?前面我们学习了整数,而这节课我们认识了分数1.要想得到一个分数必须“平均分”。2.把一个整体平均分成几份,每份就是它的几分之一。谢谢!