《课程名称》整体
教学设计
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所属分院:专业名称:制定人:合作人:制定时间:********学院课程整体教学设计一、课程基本信息 课程名称: 课程代码:(可空) 学分: 学时: 授课时间:第×学期 授课对象: 课程类型:□人文素养与职业素质课程□专业能力课程□专业能力拓展课程 先修课程: 后续课程:一、课程定位1.岗位分析:本专业毕业生的(技术、管理)岗位分析:初次就业、发展就业岗位。指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。2.课程分析:标出本课程在课程体系中的位置(前导课、后续课)。
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
本课程与普通高校、中职(高职)、培训班相关课程的异同。二、课程目标设计总体目标:能力目标:知识目标:素质目标:其它目标:三、课程内容设计: 序号 模块(或子模块)名称 学时 合计 四、能力训练项目设计 编号 能力训练项目名称 子项目编号、名称 能力目标 知识目标 训练方式、手段及步骤 可展示的结果 1 ×××× 1-1×× 1-2×× 1-3×× 2 .. 五、项目情境设计每个项目的多个情境。即该项目的由来、约束条件和工作环境。用情境引出项目任务。情境类型尽可能齐全,情境展示尽可能生动。六、课程进程
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
第×次 周次 学时 单元标题 项目编号 能/知目标 师生活动 其它(含考核内容、方法) 1 1 2 1 3 2 .. .. 六、第一次课设计(面向全课,力争体验)。最后一次课设计(面向全课,高水平
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
)。七、考核
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
八、教学材料九、需要说明的其他问题十、本课程常用术语中英文对照附:课程整体设计体会5