四级生态文明绿色环保班会教学设计四级生态文明绿色环保班会教学设计PAGE/NUMPAGES四级生态文明绿色环保班会教学设计垃圾分类，我先行！——生态文明、绿色环保主题班会四年级活动目的：1．认识垃圾的根源，认识到合理办理垃圾，保护环境的重要性，垃圾分类主题班会。2．掌握有关知识，初步学会给垃圾分类，能建立节俭资源，保护环境的意识。活动要点：经过各样形式认识垃圾分类的重要性，初步学会集理办理垃圾。活动难点：在实质生活中也能用所学知识，踊跃爱惜环境。活动准备：全班44人，分红4队，分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾筒，采集相应垃圾的资料，包含制作相应垃圾桶。活动预设：主持甲：尊敬的老师！主持乙：亲爱的同学们！合：大家，下午好！主持甲：“垃圾分类我先行”环保主题班会此刻开始！主持甲：地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、干净的环境，保护地球，爱惜地球是我们的责任。主持乙：可是我们却听到了地球妈妈这样的心声：（地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般漂亮的水蓝色星球。我拥有广阔的大海、生气勃勃的树木、清亮见底的河流和一座座雄伟峻峭的山岳。我身体里富含各样矿产，是一个活力勃勃的球体。可是社会发展到今日，我亲爱的孩子们却带给我全身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态均衡的损坏，早已把我变为年迈的模样。唉，我该怎么办啊）一、认识垃圾及产生的根源主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢主持乙：我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。主持甲：同学们，你知道常有的垃圾有哪些吗此刻每个小组中有10张卡片，请写好生活中常有的垃圾。每个小组写好，举牌沟通。主持人一组一组请代表沟通。议论：感谢你们小组的沟通。感谢你们小组的采集。主持乙：感谢各个小组的采集。是的，我们每日都在产生垃圾。二、认识垃圾分类1.认识垃圾分类的重要性主持甲：同学们，既然产生垃圾不行防范，那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源。只需我们合理办理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好，主持人乙：我们刚才排列了好多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗请同学们观看垃圾分类的视频。（播放视频）主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾3、下边就请大家分组来报告采集到的对于这些垃圾的资料。主持人乙：我们认识了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们采集的对于四类垃圾的资料。有请我们蓝队报告“可回收垃圾”的有关资料。（感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。）下边有请绿队报告“厨余垃圾”的有关资料。（感谢绿队对厨余垃大学网圾的介绍。）主持人甲：下边有请黄队报告“其他垃圾”的有关资料。（感谢黄队对其他垃圾的介绍。）下边有请红队报告“有害垃圾”的有关资料。（感谢红队对有害垃圾的介绍。主持甲：大家都擅长在生活中发现，难怪知道得这么多。主持乙：我们给全班的同学一次锻炼的机遇。下边进行现场实物垃圾分类投放竞赛，看哪一队垃圾分类又快又正确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。班主任：我们每一队里有刚才大家采集的10种垃圾，此刻请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方班主任登台做解说和裁判。最后统计出哪个队得分最多，投对一份“垃圾”得一分。主持甲：垃圾分类这样的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍，让我们家的垃圾也能分类回收。主持人乙：是啊！我们会进行垃圾分类，这会让好多垃圾物尽所用。三、活动小结，升华认识主持乙：看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错，可是要点还是用知识来指导自己的行动。请全体起立。我郑重留下自己的誓词：环境关系你我他，垃圾分类靠大家。垃圾分类一小步，健康文明一大步。垃圾分类，利国利民，从我做起，此后做起。主持乙：垃圾分类让我们的环境桃红柳绿！主持甲：垃圾分类让我们的环境山青水秀！主持甲、乙：垃圾分类让我们的环境令人神清气爽！主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平常的生活中。下边请班主任老师的作班会小结。老师：感谢同学们。经过这节主题班会课，我们知道了本来身旁的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不行防范，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类，让它们尽可能地获取回收利用。只需我们动着手，再动动脑，随时随处，我们都是环保小卫士。不论在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！主持甲、主持乙：今日的主题班队活动到此结束，感谢大家！
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