合唱指挥训练三步曲:合唱指挥手势现阶段，人们的生活水平日益提高，文化生活也日益改善。各种文艺活动的举办，使得合唱频繁出现在人们的日常生活中。在五四运动和国庆节期间，校园里经常举行合唱比赛。但是，看了一下合唱比赛，发现有很多问题。比如：(1)所谓的合唱，在我们这个小地方，往往是用同一个声音唱的。在他们的概念里，很多人唱歌叫合唱。(2)所谓指挥，总是只打出节拍，2/4和4/4拍用双拍指挥，3/4拍用三角形指挥，有的从头到尾倒过来。至于多声部演唱和音乐处理，就没了。针对这一现象，我认为社会对合唱指挥的需求越来越大，培养未来基本能承担合唱演唱活动的指挥迫在眉睫。而这个负担，是在我们这些基层的音乐教育者身上。现阶段《普通高中音乐课程
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》要求高中设置六个模块，其中《歌唱》模块突出合唱导向，独唱和合唱的学习融入合唱。在本模块中，我尝试了合唱指挥的教学。我觉得合唱指挥训练应该分三步走。【第一步】歌词朗诵：捕捉作品的情感。作曲家创作的旋律不是虚构的。旋律的起伏是根据歌词的抑扬顿挫来作曲的。因此，首先要捕捉和欣赏作品隐藏的情感，让学生在指挥中激情、准确地表达自己的情感。对此，我首先引导学生情绪化地背诵歌词，然后根据背诵的语调处理力度。比如在朗诵“风在咆哮，马在狂叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”的时候，突出了“风，马，咆哮，咆哮”，这些话要唱得强烈有力。“河西山大，河东高粱熟”是人们对家乡的赞美，也是对丰收的喜悦，所以他们应该以欢快的心情歌唱，以轻快的跳跃轻声歌唱。“山中有很多抗日英雄，绿棚里的游击运动员很勇敢”展现了无数在广阔的丛林和绿棚里进行游击战的抗日英雄。唱《万山》《青沙》要展现一个开阔宽广的场景，可以用连贯的唱法。剩下的这两句话，可以通过用铿锵有力的方式轻声吟唱来体现。在“拾土枪挥大刀矛”的朗诵中，突出了“洋枪矛”，旋律中的表达术语也标注了强音，所以这两个地方要用短跳唱法来增加音量。“保卫你的家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！”读书的时候情绪是一步步提升的，音乐的旋律也是一步步提升的。所以在演唱时要循序渐进的加强，直到把“保卫全中国”推到最大音量，把整首歌的情绪推向高潮。【第二步】三“点”训练：体验和领悟指挥技能。点1:2/4拍指挥
练习
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在实际指挥练习中，我把《黄河大合唱》第二拍的《保卫黄河》引入课堂，把指挥分为命令行、拍点、反射线的组合(以右手为例，左手为反方，出身外)。如图，命令模式从上到下播放，胸腹部横膈膜高度作为假想平面。手掌撞击假想平面的运动轨迹为命令行，手撞击假想平面形成的点为射击点。打到这个平面的时候，手向上弹起，弹到眉眼高度，弹到的手的运动轨迹就是命令的反射线。这里，2拍的第一拍完成；第二拍按照第一拍的路线返回，但是第一拍的反射线是第二拍的命令行，第一拍的命令行是第二拍的反射线。练习时注意双手的紧密结合。命令行稍微硬一点，慢一点，反射线放松让手臂自然弹起，让手有放松的机会而不疲劳吸气：吸气的位置在反射线上。这部分的命令很关键，因为反射线的长度决定了灵感的多少，反射的速度决定了灵感和整个音乐的速度。所以指挥时手型和面部表情要给人明确的提示，记住指挥要和合唱成员同时吸气。开始：即发音点在拍摄点上，要求拍摄点非常准确、果断、清晰。节拍点的高度可以引起音乐情绪的变化。第三点：拍照的做法也可以叫拍照。我把它分为两部分，准备和拍照。准备：在前一杆的反射线上做好投篮准备，即双手的反射动作加速，幅度拉长，抬高到足够吸引球员注意力的明显位置。结束点：从内到外做一个动作(打圈、抓拳点)，明确指出点的位置。在《黄河大合唱》《保卫黄河》的指挥中，由于作品的音乐充满激情，有战斗号角，所以收尾动作要快而干净。在这些步骤中，我使用了《黄河大合唱》《保卫黄河》中的几个对应短语进行讲解，让学生练习，并给予及时的评价。【第三步】语音训练：循序渐进探索指挥规律。在《黄河大合唱》《保卫黄河》的实践中，是循序渐进的，即从一个声部的演唱开始，再进入两部二人转的简单训练，在此基础上，学生可以自主探索，自我探索三部二人转。(1)齐唱练习的第一步是开拍，练习准备，灵感，歌曲第一句。特别是吸气时要练习动作的幅度和速度，唱歌时要掌握发音点(即拍子点)。第二步是不同情绪的指挥手势练习。“风在咆哮，马在尖叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮”突出了“风，马，咆哮，咆哮”在歌唱。在进行的时候，也要突出这些地方更强。这时候就要提高这些地方的拍摄点，调动感情；“河西丘陵高，河东河北高粱熟”；“河西丘陵高，河东河北高粱熟”是人们对家乡的赞美，也是对丰收的喜悦。他们轻快地跳跃着轻声歌唱。指挥时，调整射击点至胸高，用手腕灵活小范围运动；“山中有不少抗日英雄，绿纱帐中的游击运动员展现了无数在广阔的丛林和绿纱帐中进行游击战争的抗日英雄。唱《万山》《轻绡》展现的是一个开放宽广的场景。用连贯的唱法，指挥时间可以大一些，剩下的这两句还是用小的灵活性指挥；”捡土枪矛，挥舞大刀矛”突出“洋枪矛”，所以在指挥“洋枪矛”时，提高射击点；保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！“心情一步步提升，音乐的旋律也一步步提升。所以在指挥的时候也要循序渐进的提高拍摄点，调动情绪，把整首歌的情绪推向高潮，来“保卫全中国”。1/1
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