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教师职业道德修养培训计划

教师职业道德修养培训计划教师职业道德修养培训计划200*年是务川“普九达标年”，也是提高教师实施新课程的教育教学业务水平重要的一年。有关师资培训工作和“继教工程”正在积极推进和实施。为确保我校教师职业道德素质的提高，特制定本工作计划如下：一、指导思想教师职业道德修养的培训工作以十六大精神及“三个代表”作为重要思想指导，以提高教育教学质量为目的，加强师德师风的建设，全面提高教师的思想道德素质。是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，是全面推进素质教育的根本保证。二、主要任务目标2...

教师职业道德修养培训计划 200*年是务川“普九达标年”，也是提高教师实施新课程的教育教学业务水平重要的一年。有关师资培训工作和“继教工程”正在积极推进和实施。为确保我校教师职业道德素质的提高，特制定本工作计划如下：一、指导思想教师职业道德修养的培训工作以十六大精神及“三个代表 ”作为重要思想指导，以提高教育教学质量为目的，加强师德师风的建设，全面提高教师的思想道德素质。是当前我国现代化建设的一项紧迫任务，是我国教育事业的一场深刻变革，是教育思想和人才培养模式的重大进步，是全面推进素质教育的根本保证。二、主要任务目标2003年教师职业道德培训的工作，是紧紧围绕教师作为人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授者。为帮助全校教师做到严格的自律，真正地为人师表。提高全校教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质。三、具体工作安排（1）书籍发放全校教职员工人手一册V中小学教师职业道德修养〉读本（2）培训方式及评价标准以校本培训为主，上级骨干培训为辅。（3）培训时间利用教师的业余时间、教研活动时间、节假双修日时间，进行自学或讨论学习。认真组织全校教师参加考试，成绩合格为准。（4）行政强调参与监督利用每周一政治学习时间，校长或副校长重点强调，讲解教师的职业性质，从精神灵魂上认识教师职业的神圣感、责任感，做到育人先育己的崇高思想境界。（5）课时安排每学年60个课时。

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