2022年初中体育教学计划书

2022年初中体育教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 书【篇一】一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：坚固树立“安康第一”和素养训练的指导思想，以学生进展为本，坚持面对全体学生，全面提高学生身心安康水平;使他们具有面对挫折的受力量和对待胜利的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;留意工作质量，提高工作效益。为培育德智美等全面进展的高素养人才而努力。二、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与安康》新课程标准的实施和为落实学生每天一小时体育熬炼深化改革。为此，我们要以“安康第一”的思想领悟“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热忱，为终身体育奠定根底;要充分发挥体育的育人功能，面对全体学生，培育学生的创新精神、创新力量和创新人格以及社会实践力量，进展学生共性，培育学生竞争意识;建立民主、公平、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的仆人。1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。2、充分表达教学的层次性，对不同共性、兴趣、爱好、熟悉力量、发育水平的学生，采纳不同的要求和方法。3、注意学生身心进展的敏感期，在原有的根底上可持续进展。4、力求在教与学的共同努力下，到达把握提高运动方法，增加体质的即时性的显性目标，与进展学生思维力量、创新精神、塑造健全人格的进展性的隐性目标相结合。5、进一步强化体育课堂常规和安全训练。课堂常规有要求、有实施、有习惯;同时留意加强对学生进展安全学问的训练，并落实好安全措施。三、面对全体学生，进展学生共性特长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，切实抓好每天一小时体育熬炼，努力使学生素养得到有效提高。1、首先要以素养训练为指导，乐观构建新的大课间模式，同时进一步提高课间操的质量，整顿课间操的秩序。2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生宠爱的群众性课外体育熬炼与体育竞赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注意实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富学生课余生活。四、极积参与科学讨论，不断创新和武装自己。新一轮国家根底训练课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的生气，如何贯彻“安康第一，以人为本”的思想，并依据我校自身特点，寻求体育进展的特色，如何提高教师的学问构造和力量，培育教师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。我要加强学习，边学习边实践，不断以新的学问充实自己，尤其要学习现代训练论、教学论和课程论，结合自己的教学实践，领悟“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为实践理论结合型的“科研型”教师。本学期，我将依据学校、政教处、教育处的工作思路和要求，围绕教研组工作目标，兴奋精神，团结奋斗，开拓创新、扎实工作，为我校的学校体育卫生工作，做出我们应有的奉献。【篇二】一、根本状况：本学期所教的是八年级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数学生身体安康，无运动技能障碍。学生都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标，如速度、力气、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力气尚可，肩部肌肉群力气较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力气有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。二、教材分析：结合本校实际状况，有目的、有打算地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中渗透思想道德训练。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。教材内容有：体育与安康根底学问;田径：跑、跳、投;体操，球类：篮球、足球;身体素养练习。教材的重点：跑中的快速跑;跳动中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点：蹲踞式起跑;跳动中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目标和要求1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。娴熟把握眼保健操和新的播送操。2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、依据学生年龄特征，采纳兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。4、依据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。五、学生方面：1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。乐观学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、手机等。六、德育渗透：体育活动对于进展学生的适应力量具有独特的作用，在体育教学中应特殊留意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育训练，不仅熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织，遵守纪律，诚恳、机灵、乐观进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：1、课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。2、组织教学：培育团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培育其具有喜爱劳动、爱惜公物的良好品质。3、结合教材内容安排德育内容。(1)、根底学问里安排激发学生刻苦熬炼自觉性的内容。培育学生的自尊心、骄傲感和社会责任感。(2)、嬉戏里安排训练学生遵守纪律，公正诚恳，乐观进取、团结友爱的内容。(3)、田径安排培育学生坚韧的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。(4)、球类中安排培育团结协作等集体主义精神的内容。(5)、在体操中安排培育相互帮忙的合作意识的内容总之，在教学过程中要激发学生乐观参加体育活动的兴趣，建立终身运动的习惯。【篇三】一、指导思想仔细学习“体育与安康”新课程标准，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、学生现状分析由于是男女分班上课，所任教的8个班女孩子的年龄在15——16岁之间，处于青春发育的顶峰期，身体发育较快。女生趋于文雅，不好活动。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育女生乐观参加体育熬炼。三、教材分析1、从青少年需要动身，不受运动技术系统的制约。即以学生为主，进展嬉戏和进展根本活动力量为主的熬炼活动。2、教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生乐观地参加。如仿照兔跳、蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。3、整本教材以进展学生根本素养，即跑、跳、投的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反响、协调力量。4、借助许多嬉戏让学生感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系。四、目的任务1、培育好的体育熬炼习惯，把握简洁熬炼方法。2、进展身体根本素养跑、跳、投，提高运动力量。3、把握简洁技术动作，重视学生的主体地位。4、养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力。5、体验到集体活动的乐趣，培育团结协作精神和集体荣誉感。五、教学思路与措施1、正确把握体育与安康课程标准，以“安康第一”的指导思想进展教学2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进展反思。3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。4、在课间多绽开授课内容的评比、竞赛，调动大家的乐观性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧。5、乐观培育体育骨干，更多的注意培育学生的组织力量，突出他们的主体地位。6、将嬉戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在消遣同时学到学问，加强与集体的联系。六、本学期考核工程50米、立定跳远、前滚翻、800米