三年级音乐下册《小船》教学PPT课件

三年级音乐下册《小船》教学PPT课件小船请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情绪是怎样的？初步感受歌曲爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年，摇呀摇，摇过太阳河，摇呀摇，摇过月亮湾，摇过了一天又一天，不知疲倦是爸爸妈妈的心愿，是爸爸妈妈的心愿。爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的梦幻，摇呀摇，摇过风和雨，摇呀摇，摇过暑和寒，摇过了一年又一年，永远温馨是爸爸妈妈的笑脸，是爸爸妈妈的笑脸。请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？初步感受歌曲请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边用la音模唱歌曲。学唱歌曲全音符：读法：音乐知识请同学们试着...

小船请同学们听一听：这首歌曲中的“小船”指的是什么？歌曲的速度、情绪是怎样的？初步感受歌曲爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年，摇呀摇，摇过太阳河，摇呀摇，摇过月亮湾，摇过了一天又一天，不知疲倦是爸爸妈妈的心愿，是爸爸妈妈的心愿。爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的梦幻，摇呀摇，摇过风和雨，摇呀摇，摇过暑和寒，摇过了一年又一年，永远温馨是爸爸妈妈的笑脸，是爸爸妈妈的笑脸。请同学们再听一遍，听一听歌曲的节拍是怎样的？初步感受歌曲请同学们边按四四拍指挥图示挥拍，边用la音模唱歌曲。学唱歌曲全音符：读法：音乐知识请同学们试着填词演唱歌曲，注意反复记号。学唱歌曲请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？学唱歌曲请同学们想一想：色块处应该怎样演唱？学唱歌曲声断气连在歌曲演唱中，有一种“声断气连”的演唱方法，就是声音虽断，但气息仍在保持中，不换气。请同学们唱一唱下面两个乐句。学唱歌曲“声断气连”演唱方法的运用对歌曲情绪的表现有什么作用？请同学们找出歌曲中需要用“声断气连”方法演唱的其他乐句，并唱一唱。学唱歌曲请同学们想一想：这首歌曲应该如何演唱才能表现出歌曲所蕴含的细腻的情感？（力度、速度、声音等）歌曲处理请同学们随伴奏用饱满的气息、连贯柔和的声音有感情地演唱歌曲。有感情的演唱歌曲请同学们为歌曲设计不同的演唱形式并表演。表现歌曲

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分类：小学音乐

上传时间：2022-04-01

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