坚定理想铸就辉煌PPT教学课件

第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌坚定理想铸就辉煌探究活动目标:理解人的价值，确立为人民服务的价值观。明确个人与社会的关系，树立正确的理想信念。<感动中国>年度人物推选标准为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注；☆在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者；☆爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；☆以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献；☆个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。一.在《感动中国》2008年度人物中最让你感动的人是谁?说出是什么感动了你1、钱学森：中国航天事业奠基人这位科技界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。【颁奖词】在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。2、闵恩泽：为中国制造了催化剂上世纪60年代，闵恩泽为中国自主开发了微球硅铝裂化催化剂，打破了国外技术封锁，也为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础。近年来，闵恩泽进入绿色化学的研究领域，把催化剂科学技术扩展到了应用于生物质资源的加工利用。2001年起，他指导的生物柴油生产和应用的研究已经取得长足进展【颁奖词】在国家需要的时候，他站出来！燃烧自己，照亮能源产业。把创新当成快乐，让混沌变得清澈，他为中国制造了催化剂。点石成金，引领变化，永不失活，他就是中国科学的催化剂！5、孟祥斌：年轻军人舍己救人2007年11月30日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时，一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，跳水救人。10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入水中，28岁的年轻生命陨落了。【颁奖词】他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。【颁奖词】残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。6、李丽：用轮椅画出爱心轨迹李丽在1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过；40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。中国厦门远华特大走私案首犯赖昌星反思录:当打私风暴席卷厦门岛时，１０００多人因涉嫌与走私分子相勾结或为走私分子保驾护航而被专案组“问话”，专案组共审查涉案人员６００多人，成功抓获潜逃犯罪嫌疑人２００余人，仅海关侦查部门的案卷材料就有２０００多卷，摞起来有１０层楼高。后经司法机关审理，共有３００多名犯罪分子被依法追究刑事责任，其中包括部级干部至少４人，厅局级干部２３人，处级干部８４人。另外，纪检监察机关还对１９６名涉案的党员和国家工作人员作出了党纪政纪处理……涉案干部之众创下共和国经济犯罪案件的最高纪录。哪些启示？1、怎样的人生才是有意义和有价值的人生？（1)衡量人生价值虽然离不开社会对个人的尊重和满足,但有意义有价值的人生在于对他人、对社会的贡献。人的真正价值在于对社会的责任和贡献，在劳动中为社会作贡献的人生是有意义和有价值的。（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，献身人民的事业、自觉投身于为人民服务的实践的人生是有意义和有价值的。2、你准备怎样度过自己的一生？（1）在劳动和奉献中为社会创造价值。（2）正确处理个人与社会的关系，在与社会的统一中实现个人的价值。（3）充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念，以正确的价值观来指引自己的人生道路。3、为什么说劳动是光荣的、美好的？（1）劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。（2）劳动着的人是幸福的。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（3）在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。4、谈谈劳动在人的价值实现过程中的作用。人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，他的幸福感也就越强。5、P107职业理想大家谈：剖析以上各种选择的价值取向、主体立场、客观条件、社会效果（1）A在价值取向上坚持了集体主义，自觉站在最广大人民的立场上，在为社会的贡献中实现人生价值。追求和实现这一理想将会有力促进国家和社会的发展。（2）B其出发点是为了个人和家庭。可以说客观条件是具备的。客观上也会促进社会的发展。但不能仅局限于家庭这一狭隘的天地里。（3）C的选择要赚大钱，在不危害社会的前提下，客观上也给社会创造了财富。但金钱毕竟不是人生的全部，不是人生的第一要义，应该将为社会创造财富、创造价值放在第一位。如果自己为社会付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也会获得相应的劳动报酬。6、P108上述人物的人生道路与他们的理想信仰之间的关系是怎样的？司马迁、方志敏、陈毅、邓小平的人生道路与他们的理想信仰之间的关系非常密切。他们能够坚定地走这样的人生道路，是因为他们有坚定的理想信仰，是他们的坚定正确的理想信仰指引的结果。7、联系上述材料，体会理想信念对成就辉煌人生的作用。实现人生价值，需要有坚定的理想信念。理想是人生的奋斗目标，崇高的理想是人生的精神支柱。一个人有了崇高理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而为自己的生命里注入恒久的动力和无限的生机。练习作业：一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值。 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 提示：（1）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，而科学文化素质只是其中一方面，还有思想道德素质、心理素质、身体素质等。（2）要实现人生价值，还需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，还需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。这样才能利用自己的科学文化知识才能为人类作出贡献。（3）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，要实现人生价值还要充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。（4）因此，一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值的观点是片面的。*第三节生活中两种常见的有机物乙醇新课标人教版必修21、从日常生活中乙醇的应用了解乙醇的部分物理性质；2、经历探究乙醇与钠反应的实验过程，学会运用观察、实验的手段获取信息，并能说出乙醇与钠、水与钠反应的区别；3、了解乙醇的组成和结构，认识乙醇中重要的官能团——羟基，能书写乙醇与钠反应的化学方程式；4、能识别烃与烃的衍生物，认识常见的官能团(卤素原子、羟基、硝基、碳碳双键等)；5、经历探究乙醇催化氧化的实验过程，能描述实验现象，知道铜的作用，能书写乙醇催化氧化的化学方程式；6、乐于探究物质变化的奥秘，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。教学目标（三维）*清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。*含酒精:3%-5%含酒精:6%-20%含酒精:38%-65%75%含酒精:8%-15%酒的分类日常生活中，经常饮用的酒有啤酒、葡萄酒及白酒等；同学们可知这些酒的主要化学成份是什么？它的组成和结构如何？它有哪些主要性质？这节课我们一起来学习和研究。*95%乙　醇乙醇俗称酒精，同学们通过观察乙醇样品，总结其物理性质。一、物理性质色味态：密度：挥发性：溶解性：无色透明有特殊香味的液体比水小跟水以任意比互溶，能够溶解多种无机物和有机物易挥发俗称：酒精20℃时，0.789g/ml（乙醇溶液的浓度越大,密度越小.）（熔点-117.3C，沸点78.5C.）思考：如何分离水和酒精？工业上如何制取无水的乙醇？*〖展示〗乙醇的模型〖练习〗写出乙醇的化学式、电子式、结构式、结构简式二、乙醇的结构*球棍模型C—C—O—HHHHHH结构式：CH3CH2OH或C2H5OH结构简式：化学式：C2H6O电子式：二、乙醇的结构醇的官能团－羟基写作－OH氢氧思考：－OH与OH－有何区别？性质相同吗？*C—C—O—HHHHHH羟基羧基烃的衍生物：烃分子里的氢原子被其他原子或原子团取代而生成的一系列新的有机化合物。试举例官能团：决定有机化合物的化学特性的原子或原子团叫做官能团。如:—Br，-NO2，-OH，-C=C-*三、乙醇的化学性质1、与金属Na的反应：［活动·探究］(实验3-2演示)【分析】可以看到淡蓝色的火焰，用小烧杯罩住火焰，看到烧杯内壁变模糊，滴加澄清石灰水，无浑浊产生。从而说明乙醇与钠反应产生的气体是H2。键的断裂情况（点击）反应方程式：2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑*1、与金属Na的反应：（分析)〖讨论〗（1）该反应属于置换反应，为什么？（2）钠与水的反应和钠与乙醇的反应现象有什么不同，可能的原因是什么？为什么反应速率比水慢？结论：水和乙醇中都含有羟基，因此都能和钠反应，凡是含有羟基的物质应该都能和钠发生置换反应；钠与乙醇的反应比钠和水的反应缓和得多,乙醇分子中羟基中的H原子不如水分子中的H原子活泼,因为和—OH相连的另一部分结构不同。*过渡:酒精是一种相对清洁的高能燃料,燃料乙醇的使用不仅可节省能源，还可以减少环境污染,实验室中，我们经常用乙醇做燃料，如用酒精灯加热药品等。燃料CH3CH2OH+3O2CO2+3H2O点燃2.乙醇的氧化反应现象：产生淡蓝色火焰，同时放出大量热。酒精燃料飞机提问:你能写出乙醇燃烧的方程式吗?（1）乙醇在空气中的燃烧*〖实验现象〗a.铜丝红色→黑色→红色反复变化；b.在试管口可以闻到刺激性气味。黑色→红色HO－H││H－C－C－H　││HHCuO＋Cu＋H2O△＋HO│H－C－C－H　　│H乙醛（刺激性气味）红色→黑色醛基－CHO两个氢脱去与O结合成H2O2Cu+O22CuO（2）乙醇的催化氧化［活动·探究］(实验3-3演示)*催化剂 2CH3CH2OH+O2　　2CH3CHO+2H2OCu或Ag【动画演示】乙醇的催化氧化，写出乙醇催化氧化的化学方程式工业上利用此原理生产乙醛与－OH相连的碳原子必须有H才能被氧化。〖说明〗整个过程中，Cu丝在反应前后质量和性质都没变化，起催化剂作用，故称它为乙醇的催化氧化.*世界卫生组织的事故调查显示，大约50%-60%的交通事故与酒后驾驶有关。*（3）如果被强氧化剂如酸性高锰酸钾或重铬酸钾等氧化，乙醇会生成乙酸。橙红色会变为绿色酒后驾车非常危险，极易发生交通事故，交通警察如何检查驾驶员是否酒后驾车呢？——交警判断酒后驾车的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：CH3CHO氧化氧化CH3CH2OHCH3COOH2K2Cr2O7（橙红色）+3C2H5OH+3H2SO4Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6H2OK2Cr2O7（橙红色）还原Cr2(SO4)3（绿色）*②①⑤③④Ｈ―Ｃ―Ｃ―Ｏ―ＨＨＨＨＨ反应断键位置与金属钠反应Cu或Ag催化氧化①③①乙醇的化学性质主要由官能团(-OH)羟基决定，羟基比较活泼，重点掌握乙醇的结构，与钠的反应、催化氧化反应。课堂一、乙醇的物理性质二、乙醇的结构三、乙醇的化学性质*课堂练习：C—C—O—HHHHHH①②④③1、与钠反应时在何处断键A：①2、发生催化氧化反应时在何处断键A：①④B：②B：①③C：③C：②④D：④D：②④AB*作业布置：1、认真阅读课本,理解所学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ；2、课本习题一、三；3、预习课本《乙酸》部分。*