四大名著阅读课教案

(完满版)四大名著阅读课授课设计(完满版)四大名著阅读课授课设计(完满版)四大名著阅读课授课设计回味经典——品四大名著阅读指导课授课设计授课目的：1、回忆单元内容，能依照自己的喜好对作品和人物公布看法。2、乐于交流课外阅读收获，在交流中提升人物形象的认识。3、初步认识中国四大名著，激发后续阅读的兴趣。【授课过程】一、导入中华五千年的灿烂文化是后辈可贵的精神财富，其中的古典名著在时间长河冲洗后更是闪耀着智慧的光辉。本组课文让我们感觉着先人的哲思，动人着人物的优秀，感想着想象的魅力。现在让我们一起回忆。〔齐读：回味经典〕二、回忆1、知识连线本单元四篇课文分别来自四本古典名著，你能帮它正确连好线找到作品和作者吗？?将相和??史记?司马迁?草船借箭??三国演义?罗贯中?景阳冈??水浒传?施耐庵?猴王出生??西游记?吴承恩2、故事链结四篇课文表达了四个令人入迷的故事，你最喜欢哪个故事，能把故事简单地向同学做个介绍吗？3、镜头扫描让我们连续将目光定格故事中那几个优秀镜头，在镜头中走近人物。①出示?将相和?课文插图一和相关文字齐读，面对职位比自己低的手下，面对背后在非议自己；②出示插图二插图三插图四；课文的哪段是图片的相关介绍？请快速找出，读一读，；预设1：背后是敌方的十万人马，背后是己方的有意叵；预设2：别小瞧武松的一“按〞，面对残忍的吊睛白额；预设3：此时的石猴端坐在上，你认为怎样读才像你印；4、人物评点；古典名著之所以是经典，除了故事跌宕起伏，让人意犹；三、拓展；1、 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 阅齐读，面对职位比自己低的手下，面对背后在非议自己的手下，蔺相如选择了〔点击“迎接〞〕。一“迎〞迎出了一个宽弘大度、国家至上的贤者形象。〔板书：贤〕②出示插图二插图三插图四课文的哪段是图片的相关介绍？请快速找出，读一读，领悟人物形象。预设1：背后是敌方的十万人马，背后是己方的有意叵测，谁能理解此时的诸葛亮在笑些什么〔点击“笑〞〕？一笑笑出了一个上知天文，下知地理，又识人心的慧者形象。〔板书；慧〕预设2：别小瞧武松的一“按〞，面对残忍的吊睛白额大虫，你认为按出了武松怎样的形象？〔板书：勇〕预设3：此时的石猴端坐在上，你认为怎样读才像你印象中的猴王。〔自由-介绍〕这一坐，坐出了今后腾云驾雾、笑傲天宫的美猴王神者形象。〔板书：神〕4、人物评点古典名著之所以是经典，除了故事跌宕起伏，让人意犹未尽外，栩栩如生的人物也是重点。方才我们用经典镜头回忆了主人公，本组课文还有好多人物，选择一位，能够是你喜欢的，也能够是你不喜欢的，结合课文内容，用一两句话写写您对他的谈论。〔写话-显现〕三、拓展1、报告阅读收获在这个单元的学习中，我们还在课后阅读了相关的书籍，现在我们一起显现阅读收获。①出示P106人物插图，这几个人认识吗？〔宋江、林冲、吴用、李逵、张顺〕教师出示绰号让学生对比，领悟表达的生动形象。②经过阅读，你还知道108位好汉里谁的名字，他又有什么绰号？说说你的理解。③着力“及时雨宋江〞和“智多星吴用〞。这两个在梁山好汉里举重假设轻的人物，他的绰号表达着作品人物的命运与作者的深刻反思。引导学生从巧妙的绰号通假字中感觉施耐庵对农民起义注定失败的感概。④经过课外阅读，你对四篇文章中的人物又有了什么新的认识？2、介绍四大名著①古典名著是在中华民族悠久的文化传统中，在深邃的文学积累上，精心创作出来的不朽之作。记得英国人有一种说法，他们宁可失去印度，也不能够失去莎士比亚。确实优秀的文学作品是民族丰厚文化的载体，其中中国四大古典名著更是广博精深。对此，你有哪些认识？②学习阅读资料，你又有什么新的认识？〔板书：忠义、智勇、奇异、唯美〕③毛泽东说过：“生子当仲谋，交友如鲁达，信心如唐僧，读书就读四大名著。〞研读中国四大名著，是阅读中国古典文学的智能之海，也是经历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、做事策略的知识之库。3、自订阅读规划。2021年3月?中国传统节日?阅读指导课授课设计翠云小学：马小伦授课目的：1、经过对中秋、重阳节的认识，激发学生去认识我国传统节日。2、经过向学生介绍?中国传统节日?，进一步提升课外阅读的兴趣。授课重点：认识中秋、重阳节，激发阅读的欲望。授课过程：一、发言导入1、书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。2、你们平时都读过哪些课外书呢？能不能够给我们报报书名？〔学生自由讲〕3、你一般都是利用什么时间读书的呢？二、说说自己最喜欢的一本课外书〔１〕只要你是一位热爱课外阅读的同学，就总会有一本自己最喜欢的书。你愿意和大家一起分享一下吗？在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？能说说喜欢的原因吗？2〕同桌交流。3〕班级内交流。〔相机进行谈论〕2、总结：听了方才的介绍，老师发现两个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，第一起学们的口才是越来越棒了，我想这必然是得益于你们平时大量的阅读好。第二，我你手上确实是一本好。若是我能常把自己的好与大家分享，互相交着看，那我的班就会形成一个小小的，同学学到的知也会越来越多。好似爬山，爬得越高，看得越；好似耕种，汗水流得多，收自然更丰富。三、走中国1、所以今天老也想大家介绍一本，叫?中国日?。〔出示?中国日?本〕里面的都是中国的一些日。那你知道什么是日？〔学生自由〕：史承下来的、代代相的日就叫日。2、有知道我中国有哪些日？〔春、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳、腊八、除夕夜⋯⋯〕3、?中国日?本，就向我介了：春、元宵、清明、端午、中秋、重阳、腊八、除夕夜八个日〔件出示8个日〕四、感觉中秋1、同学，我上个月就的其中一个--〔中秋〕2、那同学都是怎么祝的？〔学生自由吃、吃月、月⋯⋯〕3、在的中秋也就是，吃月、月，更期盼家人。即使再忙，一天也要回家，的就是一个！4、其中秋吃月一俗很早就流了，自你手中的料?吃月饼?想一想：吃月饼这一民俗是怎么由来的？这段资料中有好多生字，那么在阅读的过程中碰到生字我们应该怎么办？对了，读书莫放拦路虎，碰到“拦路虎“，我们要及时打扫。小组谈论，交流全班反应〔吃月饼这一民俗是怎么由来的？〕同学们读书的效率很高，老师把你们方才说的答案结合这本书的内容归纳了一下。〔出示 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 〕先秦时期：老人吃的糍粑饼唐明皇时期：仿造嫦娥的仙饼唐高祖时期：吐蕃人敬供的圆饼明朱元璋时期：起义传达信息的圆饼抗击北方靼子时传达信息的圆饼总结：这些事情都发生在中秋前后，都跟饼子相关，慢慢也就形成了中秋吃月饼的民俗。5、不一样的时期，不一样的民族，中秋的民俗也不一样样。〔出示中秋民俗课件〕祭月请篮神听香吃月饼吃芋头烧塔走月亮摸秋竖中秋骂中秋夺状元饼以及少许民族的办歌墟追月寻月偷月闹月跳月6、没读这本书以前，好多我也是听都没听过。同学们想认识吗？留给同学自己在这本书中找答案。〔激发学生想读的欲望〕9、中秋过完了紧接着的就是--〔重阳节〕你们对重阳节有什么了解？〔学生自由讲〕、课件出示儿歌：九月里，九月九，爬山登高饮菊酒，戴上茱萸避邪恶，吃了花糕多长寿。〔教师范读，同学们自己读一读〕从儿歌里我们就能感觉到重阳节的一些民俗。〔学生自由讲登高、饮酒、插茱萸、吃重阳糕〕、那同学知道为什么要过重阳节吗？阅读资料?桓景避邪说?请同学用比较简洁的语言说一说由来、过去人们过重阳节是为了祛灾避邪，现在重阳节已经睁开成为老人节了，希望人们能够尊敬老人。同学们，今年的重阳节，你是怎么做的呢？〔学生自由讲〕、是啊！作为一个炎黄后辈，我们是应该去认识、继承、弘扬我们优秀的传统文化。方才你们阅读的资料就是从这本书中截取的。其实还有好多的传统节日，包括它们的由来、民俗、趣闻这本书都做了详细的介绍，这是一本很值得大家去阅读的一本书。四、总结2021年3月延缓幸福，收获更多幸福——读?孩子，先别急着吃棉花糖?有感——五年级四班余俊良读完?孩子，先别急着吃棉花糖?此后，这本书带给了我极大的震撼。故事中主人公珍妮弗家境不错，平时里衣食无忧，但跟所有同龄女孩相同，有好多对生活和学习的诱惑和抱怨。她的父亲为她讲了一个又一个的小故事让珍妮弗变得自信、阳光、开朗起来。其中，最令我记忆深刻的是她的爸爸给她讲了一个关于棉花糖的故事：他们把一颗棉花糖放在每个小朋友眼前的茶几上，并对他说，若是能坚持十五分钟不去吃这颗棉花糖的话，就可以再获取一颗棉花糖。结果证明十五分钟内忍住没有吃棉花糖的那些小朋友长大今后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也办理得比较好，而且比较懂得控制情绪。在她听了这个故事此后，她理解了不急着吃掉眼前的棉花糖，就是要经受住眼前的诱惑，要能忍耐，这样才会成功。我感觉自己跟珍妮弗有着好多的相似之处，也是一个急于吃掉眼前棉花糖的孩子。每到周末，我就急不能待地坐到电视机前，守着自己喜欢的电视看，一看就是没完没了，几乎每个周末我都是在夜晚十一二点才被爸爸妈妈的“紧箍咒〞念了回去。第二天清早又怎么叫都叫不醒，以致于耽误了这日需要做的事情，弄得很晚很晚才把事情做完，而且还搞得赶忙忙忙。这样事情既没有办好，出去就被爸爸妈妈一顿骂哦。我心想：哎，这都是我自己讨苦呀！谁让我为了看电视而以致的结果呢！看来今后我得经受住这些“棉花糖〞的诱惑，顾全全局呀！我读完了这本书此后，最大的收获是懂得了怎样经过延缓“幸福〞，从而获取更多的“幸福〞！2021年3月?梦想在路上?观后有感翠云小学5.4班：胡孟圆?梦想在路上?是一部很好的心灵成长读物，它表达了一个作家心灵成长的点点滴滴：作者出来打工五年了，素来呆在高岭土矿，他喜欢这里静谧的夜晚，望着满天繁星，呼吸着新鲜的空气，想着五年前。五年前，他收到了本三的大学录取通知书，但昂贵的学费让他不得不放弃这个机会。放弃上大学，却不代表放弃了读书、更不代表放弃对梦想了对梦想的追赶，也许，可是换了一种方式罢了。昼夜的操劳，昼夜的疲备，并没有让他放弃梦想，反而让他更为努力。开初，大家都不理解他，让他放弃写作，聚精会神地干活，他却对同事们摇摇头，说：“你们无法理解追赶梦想的重要，不要再劝我了，我不会改变我的信心。〞他的目光更为坚决，心中的目标也越来越清楚。今后，大家慢慢的理解了他的想法，开始激励他。他也用自己的笔书写下关于他们的文章。大家把唯一的一张桌子让给了他写作，大家凑钱为他买更亮的灯泡，素来静静地帮助他。终于，他成为了作家。是的。年少时的梦，素来不曾改变。能不能够实现最初的梦，这不重要，重要的是，这一路上，我努力了，不曾逗留。我想，作者写作的时候跟我现在的感想差不多吧!最少，我努力过。在生活中，我们经常无法直接用最好的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 完成自己的梦想，但在梦想这条路上，不能能只有大路一条，旁边的小路也许绕一点，但也能到达目标，即使没有，也能够努力开辟一条，实在不行的话，告诉自己：这一路上我努力了，不曾逗留。我对得起这一路的艰辛。2021年3月读?疯羊血顶儿?有感翠云小学5.4班：陶麒今天，我读了一本书，书名叫?疯羊血顶儿?，讲的是血顶儿的妈妈为了救血顶儿自己葬入狼口，血顶儿起誓要报仇，到了最后血顶儿诚然救了羊群却由于羊群的抛弃，它也被狼吃掉了。读完这本书，我对血顶儿的刚毅和勇敢感觉特别倾佩，我一定要像血顶儿相同刚毅和勇敢，生活上有好多困难，比方学习上，我以前总是碰到不会的题就说：“这道题真难啊，我不会。〞从今今后我必然要像疯羊血顶儿相同，战胜各样困难做一个好学生。别的，我对羊群的所作所为感到特别生气，羊群也像一个社会，有好人也有歹人，我们要支持好人，抓住歹人，让歹人悔过自新。书中还有个情节我印象很深，血顶儿的妈妈本来能够逃生，可是为了血顶儿能够健康的成长，她牺牲自己救了血顶儿，我对它的母爱感觉特别动人，我相信每个母亲都爱自己的孩子，可是不说出来，诚然有时妈妈也打我，但那是爱我的表现，我知道她打我一下的时候，她的心里也很疼，我对自己的错误感觉特别内疚，等我长大了，我必然会报答妈妈.我对这本书的感觉特别深刻，这真是一本好书啊!2021年3月读?南京大屠杀?有感翠云小学5.4班：宋志豪2021年6月3日我读了?南京大屠杀?这本书。我读完了，心却久久不能够宁静下来！这些血淋淋的历史使我感觉震撼，令我气愤。我们中华民族，有着五千年历史的文明古国，竟受到弹丸之国日本的欺辱。为什么？还不是由于旧中国落后，民族不团结，经济不兴隆，国力衰弱。读了这本书，使我又一次碰到了生动的爱国主义教育，同时也使我认识到了一个真理：落后就要挨打，受欺辱，遭侵略！我们是新世纪的一代，民族的中兴，中国赶超世界一流强国的重要责任就落在我们肩上。我们这一代人必定肩负起这历史的重任。诚然现在日本的经济实力比我们强，但我们不怕。只要我们走科教兴国的道路，就必然能使我们的祖国富强起来。我们从现在起就要学好文化知识，胸怀远大理想，相信在不远的将来，我们必然能赶超日本！成为世界一流的经济强国，碰到世界的瞩目。2021年3月?狼王梦?读后感想翠云小学5.4班：田睿我仔细阅读过好多沈石溪的作品，比方：?再被狐狸骗一次?﹑?野犬女皇?﹑?雄狮去流浪?·在我看过的书里，我最喜欢的就是?狼王梦?。这本?狼王梦?主要讲的是：一只母狼在生过四只幼崽后把它们培育成狼王。不幸的是，第一只幼崽在外面被一只雕给抓走了。第二只幼崽本已能够当上狼王，可是，却被人类的弹簧夹给夹住了。第三只幼崽由于天生有些胆寒和脆弱，在和狼王打斗时不幸被咬死。第四可是年轻母狼，在它与其他公狼交配时，他的母亲发现了那只抓走第一只狼的雕。为了保护第四只狼，最后和雕玉石俱焚。我读完这本书后感觉，这只母狼很执着，不怕困难和艰辛。诚然最后没能将三只小狼培育成狼王，但最后牺牲自己也和雕玉石俱焚，为的就是让它的后辈成为狼王。我认为这本书里的母狼，无论用什么方法，为了把幼狼从小锻炼成狼王而努力。诚然最后没有成功，还付出了很大的代价，可是这种百折不挠的精神值得我们学习。2021年3月