幼儿小班工作计划

PAGE\*MERGEFORMAT1幼儿小班工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 幼儿小班工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 篇1　　新学期开头了，我们迎来了小班的小伴侣，孩子们由于刚开头进入集体生活，对新环境生疏、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象，幼儿小班个人工作方案。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面***的进展，我想起了我们的张家港精神“团结协作，负重奋进，自加压力，敢于争先。”仔细地剖析一下自己，对比省示范幼儿园的老师的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，在今后的工作中，我时时要以省示范的标准来严格要求自己，用张家港精神来鞭策自己。　　一、思想政治方面　　认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。关怀国家大事，经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。　　宠爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的老师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康欢快的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。　　二、教育教学方面　　要提高自身的素养修养，认真学习幼教理论，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务力气，认真钻研教材，细心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。　　三、家长方面　　多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的看法或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。　　总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为幼儿园尽自己的一分力气，愿我们的幼儿园会越来越好！　　幼儿小班工作方案篇2　　一、情景 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ：　　（一）幼儿情景：　　1、概况：　　本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。　　2、幼儿情景分析：　　由于我们向家长宣扬家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，经过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，经过一学期的培育，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的提高，现具体分析。　　A优势环节分析：　　1、宠爱上幼儿园　　开学初幼儿来园时总是有不少小伴侣要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一齐联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿宠爱上了我们三位老师，把老师当成了自我的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。此刻，全班小伴侣都宠爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮忙很大。　　2、午餐　　由于是小班，幼儿刚来园时不会自我吃饭，也不愿自我动手吃饭。开头三位老师除了哄孩子自我吃以外，也帮忙一些小伴侣进餐，可是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢明白吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自我吃，吃得多的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育帮忙，幼儿不仅仅会自我独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了提高。　　3、参加体育类活动　　小伴侣年龄小，一开头对于那些小器械不明白怎样玩，之后我们两位老师就带他们一齐玩，一齐开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，此刻，我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做玩耍，体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了提高。　　4、团结同伴　　独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小伴侣抢玩具，并且动不动就要推小伴侣，咬小伴侣。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，相互帮忙，此刻，小伴侣都懂得了要团结同伴的道理，并且在行为上也有了很大的转变和约束。可是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会间或消逝争吵现象，同小伴侣抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了马上改正，这点很好。　　（二）薄弱环节分析：　　1、自我动手穿脱衣裤　　由于孩子努年龄小，动手本事差，再加上父母的宠爱，不让孩子自我做事，所以孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们提高了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。　　2、整理玩具用具，做值日生　　首先是孩子们不情愿劳动，小伴侣在活动中只顾自我玩，积木扔得满地都是，并且玩过之后也不去管它。老师一再鼓舞，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不明白怎样做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在　　活动中不会整理整理玩具的缘由。　　二、家长工作　　（一）家长园地　　1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法　　2、每周公布一次周方案及课程支配情景。　　（二）家长工作　　1、发放家教宣扬资料，解决家教中消逝的问题。　　2、利用孩子接送的时间，与家进步行应对面地沟通，真实反映孩子在园情景，了解孩子在家情景，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。　　三、大活动支配：　　3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动　　4月份：美丽的春天春游活动　　5月份：爱劳动的好宝宝　　6月份：欢快的“六一”　　幼儿小班工作方案篇3　　叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园，因此学校支配了暑期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班的，考虑到她新换了学校，将要适应新的老师新的同学，因此我们也把她送去了适应班。　　高桥幼儿园还是挺认真的，孩子们入园了，他们很重视。上个月，学校在两个周末支配了家长培训。适应班开头前一天晚上学校又组织了新生家长会，老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些状况，还特地为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天，学校支配了家长培着上课的方式，这样能让孩子们在家长的关怀下了解幼儿园的一些状况。　　8月8日　　这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。36个孩子外加至少36个家长，教室里显得很乱糟糟的。9：00，老师组织小伴侣们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错，她在我的鼓舞下立即就上去介绍了。只不过，老师担忧小伴侣不能很好的介绍自己，于是她都是提问式的，这样就打乱了叶祺的方案。小家伙回答了几个老师的问题，得到了一朵小红花就兴奋地下来了。等到后面有几个小伴侣表演节目时，叶祺突然记起了自己的方案没有完成，她不停地问我：“妈妈，那我什么时候朗诵儿歌呢？”　　自我介绍后是点心时间，这之后是玩耍时间。老师组织小伴侣一起学做手指玩耍，还让小伴侣上去表演。或许是担忧自己做得还不够好吧，一到让小伴侣上去表演这一环节叶祺就哭了，而且还一发不行整理。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不宠爱你了”恐吓，叶祺都不买帐，只是哭。　　8月9日　　这一天照旧是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天晚上看电影迟了，所以我们是最终到幼儿园的，到时小伴侣们已经吃过了点心，在做手工。在教室门口时，叶祺还好好的，可是一走进教室好就抱着我的腿哭了，一边哭不一边大叫“我要妈妈，我要妈妈”。她这么一哭就引来了很多家长的留意，小家伙当然也怕难为情了，这么多人看着她，她干脆把脸藏到了我怀里连续哭。　　以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的，叶祺都哭。看着她这么哭，我立即想到了给先生打电话，说不定换个人陪，她就好了呢？在等先生的过程中，老师把叶祺抱进了活动区。小家伙哭着叫妈妈，我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花瓶，这个玩耍我们在家里也做过，叶祺很宠爱的。看着小伴侣们做得那么欢乐，叶祺也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意思参与进去。我知道叶祺是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，要不我先贴一个，你看看好不好？”然后我有意乱贴了一下，“不是这样的。”果真叶祺忍不住了。给她一个台阶，她立即就下了，当先生到时，她就已经开头做贴纸玩耍了。　　8月10日　　今日是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：30，我把叶祺叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭，我们就打的去幼儿园了。一路上叶祺很欢乐，还与开车的阿姨谈天。我看着心里挺欢乐的，心想今日还真顺当呀！叶祺还说今日她要好好表现，还说假如表现好就嘉奖一个冰淇淋，我满口答应了，还关照她书包里放着枕套与睡衣，叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。　　一到教室门口，叶祺就不行了，她紧紧地抓看我的衣服，哭叫着“妈妈，我要妈妈。”老师立即过来了，她一边劝叶祺一边试着抱走她。可是叶祺抓得可真紧呀！老师拉了很多次都没有成功。小伴侣们听到叶祺这么哭，有几个脸上也现出了不欢乐的表情，我怕时间长了会影响其他小伴侣，就狠了狠心把叶祺推开了，这样老师就一把抱走了她。关上教室门，我站了一会儿，听到叶祺的哭声还在连续，心里真有些舍不得。唉！小孩子总是这样的，慢慢就好了，这样想着，我还是走了。　　3：00，我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很欢乐地和小伴侣们一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很欢乐。老师也说，上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺，上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的事情她都做好了。车上，我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶祺一一地做了介绍。　　“一朵是洗手奖的，一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃得好。”女儿是慢慢长大了，她已经能自己完成很多事情了。　　幼儿小班工作方案篇4　　转瞬间，曾经哭哭啼啼要拖着妈妈的手不愿来上幼儿园的那群小家伙们，现在立即就到了在园的最终一个学期，即将结束幼儿园的生活，踏进学校的门槛。我们难以遗忘、依依不舍，但过多的还是兴奋与欣慰……那么，我们老师要在有限时间内做好幼小连接的各项工作，为幼儿入学校奠定一个良好的基础。　　一、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面进展加强幼儿生活力气的培育　　1、培育幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起。　　2、培育幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。　　3、学会做一些简洁的班级管理工作（班长、值日生），有确定的组织力气。　　培育幼儿任务意识、规章意识与独立意识　　1、鼓舞幼儿自己的事情自己做。　　2、培育幼儿做事有方案，井然有序，不拖拉。　　3、通过各种玩耍加强幼儿遵守纪律、规章，并熬炼幼儿的意志与品质。　　重视幼儿情商进展　　1、在活动中发觉幼儿的爱好爱好，关怀幼儿学会自己分析问题与解决问题，增加幼儿获得成功的信念。　　2、建立良好的师生关系，在师生关系中，要让幼儿成为活动中的主体。　　3、鼓舞幼儿多与同伴、老师交往，鼓舞幼儿建立合作意识。留意教育的渗透性，提高幼儿的学习适应性　　1、以幼儿为本，遵守幼儿的身心进展规律，指定教学方案。　　2、激发幼儿的学习爱好，培育幼儿养成良好的学习态度。　　3、培育幼儿养成良好的学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的洁净。　　4、适当转变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行转变。　　5、教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。　　6、运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的力气。　　7、教幼儿熟识书包与文具的使用，并学习简洁的拼音和汉字。　　8、进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯。　　二、做好家长工作，建立良好的家园互联网　　幼儿园各项工作的开展，离不开家长们的亲热协作。假如家庭教育没有幼儿园的指导，教育就难以达到共识。因此，要做好幼小连接不光是幼儿园的工作，它更需要家长的支持，这样幼小连接的工作会更具它的实效性。　　1、针对幼小连接的工作与本班的实际，学期初召开专题家长会，以取得家长的协作。　　2、班级开设“家长专栏”、“今日要点”等栏目，加强与家长的信息沟通。　　3、定期开展家长开放日活动，让其家长了解幼儿园的幼小连接教育，了解幼儿在园的表现。　　4、要求家长在家庭中作好幼儿入学前的生活、心理、学习物质预备，给幼儿购买的学习用品力求简洁有用，小巧平安。　　5、要求家长乐观参加毕业典礼的预备和开展工作。　　三、加强与学校的联系和沟通　　1、参观学校的校内，观摩学校生升旗上课及课余活动。　　2、邀请学校生来园与小伴侣一起进行活动。　　3、有条件通过图片、资料、电教等各种教育形式，关怀幼儿熟识入学校后的学习与生活，如玩角色玩耍“老师与同学”，给幼儿讲有关学校的事和老师上课的故事，减轻幼儿的思想压力，促使幼儿向往做一名学校生。　　4、邀请学校的老师来幼儿园与老师、家长座谈，进一步了解学校的状况，便于与孩子们交谈。　　看着孩子们一每天在长大，一每天变懂事，这是我们最欢乐、最兴奋的事。孩子们立即就要离开我们，去开头他们新的生活与学习。我们真诚的希望他们能带着我们的爱，飞向那更宽敞的天空……　　幼儿小班工作方案篇5　　生活活动：自己吃饭味道好　　1.观看幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否情愿自己独立进餐。　　2.通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。　　运动活动：淘气堡(大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等)　　1.在“淘气堡”中，观看幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。　　2.引导幼儿在运动中准时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。　　个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等　　1.观看幼儿是否情愿向老师、同伴介绍自己的照片。　　2.观看幼儿能否认真倾听对方的描述。　　学习活动：好饿的毛毛虫(以健康领域为主)　　吃饭(分组)(以健康领域为主)　　吃饭不挑食(分组)(以健康领域为主)　　中秋节放假　　家园共育：入园初期，提示家长逐步培育幼儿自我服务力气，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。　　幼儿小班工作方案篇6　　一、班级状况分析：　　1、本学期幼儿人数xx人，男孩xx名，女孩xx名，幼儿基本上没有生活自理力气，语言交往力气及其它力气都很差。　　二、本学期工作目标：　　本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱惜意识。增加幼儿的语言力气、生活自理力气及培育幼儿的社会交往力气和音乐素养的培育。　　增加幼儿的自我服务力气，能参加简洁的劳动，做自己能做的事。培育幼儿参加集体活动的爱好，引导幼儿适应集体生活。关怀幼儿遵守集体生活行为规章，能和同伴共同玩耍。培育幼儿参加体育活动的爱好，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调进展，增加体质。学习安静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调整自身行为，尝试用短句表达自己的意思。培育幼儿的能动意识，能依据自己的意愿选择活动材料，在活动中有确定的规章意识，体验玩耍的快乐。　　三、具体措施　　1．运用标志关怀幼儿遵守常规小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。　　2．将德育渗透于日常生活,对四周人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“感谢”“对不　　3．主题活动和节日的品德教育　　四、家长工作　　加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参加班上的活动。3．按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。　　五、卫生保健工作　　健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。1．秋季即将来临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。2．老师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。　　在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一　　六、平安工作　　通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿留意平安是很重要的，每个小伴侣都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活阅历进行叙述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能任凭乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。　　三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写平安工作自查表并准时的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。　　家长是孩子的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教育活动方案中我班给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。　　幼儿小班工作方案篇7　　主题教学：　　围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的酷热，激发探究降温方法，使幼儿与环境之间开放沟通和对话，让幼儿把握几种简洁的爱惜自己的方法，做个健康活泼的夏日珍宝。　　卫生保健:　　学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时留意培育幼儿正确的睡姿，并在老师的关怀下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，部分幼儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教育幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培育幼儿把握正确的漱口、擦脸的方法。提示幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。　　日常规范：　　培育幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提示幼儿开展一些安静平安的玩耍，削减活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。　　家长工作：　　向家长宣扬一些健康学校问，组织家长参加健康、教育讲座，提高保健意识。充分利用幼儿成长档案，准时让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深化的了解孩子在园的状况，进一步加强家园沟通。　　环境创设：　　鼓舞幼儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，准时供水。　　其他：　　组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出8位选手参加班级里的叠毛巾毯竞赛，熬炼幼儿的动手力气。　　小结　　六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的竞赛”，活动是孩子最生疏的毛毯，是为了培育孩子们动手力气。而小班六月份的主题“热和冷”，通过观看、感受、操作等活动引导幼儿观看夏天的自然现象，使幼儿了解夏每天气的主要特征：酷热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中进展了口语表达力气，使幼儿知道了夏季更要留意个人卫生，不行贪食冷饮等。　　而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提示小伴侣在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小伴侣进行全方位的检查，发觉问题准时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。　　劳碌的一学期即将结束。我们也乐观做好了学期的结束工作：依据孩子的实际状况认真进行评估;做好各项 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。　　幼儿小班工作方案篇8　　一、开展主题活动：金色的秋天　　1、知道秋天是丰收的季节，了解秋天的季节特征。　　2、宠爱观看大自然，对四周自然界的变化感爱好。　　3、熟识秋天常见的植物，知道蔬菜、瓜果有丰富的养分，对人的身体有好处。　　4、知道自然界的植物与我们的生活有着亲热的联系，要疼惜、珍惜它们。　　二、进行常规教育及平安教育　　1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干净。　　2、知道谦让，盥洗室排队、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。　　3、放学回家主动与老师和同伴说再见，并整理好自己的玩具。　　三、班级环境及玩耍的开展　　1、师生共同布置“秋天”“秋天的植物”主题墙，引导幼儿观看、了解秋天的特征以及秋天的植物。　　2、自然区增加秋天的动植物，幼儿认养植物，知道每天为植物浇水。　　3、建筑区结合“秋天的公园”，以巩固对秋天花草树木的熟识。　　4、丰富建筑角中德关心材料，增加“树木”“房屋”等有才材料。　　5、在自助餐厅中增加半成品材料，提高幼儿的操作力气，丰富玩耍情节的进展，如：半成品的蛋糕、三明治等。　　四、家长协作　　1、增加秋天的植物，如：菊花等，告知幼儿此植物的名称。　　2、节假日带幼儿去逛公园欣赏秋天的景色，并与幼儿共同探讨秋天的特点以及人们衣着的变化。　　3、提示幼儿多吃瓜果、蔬菜，简洁叙述其养分以及对身体的好处。　　十二月是秋冬交替之际，且温差大，应乐观的加强保育工作，具体包括：加强晨检和了解四周地区流感等病情信息。一旦发觉某一病例的第一例病或传染病，应乐观实行消毒，隔离等措施；重视幼儿服装的准时增减；午睡的盖的毛巾被、薄被两种，便于虽气温变化更换；特别加强有秋冬易发病史（如气管炎、哮喘）幼儿的关注和照料等。结合十一月份学期过半和节日特点，应做好以下工作：　　1、提听取班组工作汇报。各班组依据学期工作方案重点，结合班级工作状况汇报。汇报应反映班组内成人工作状况和幼儿进展状况，即反映成果也反映存在问题，也可提出希望园领导赐予关怀的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互沟通，组长之间进行的争辩问题，单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，确定成果，提出下半学期的希望。　　2、全员性研讨活动。在上月分年龄组进行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨。　　3、进一步提高制定方案和记录效果的质量，针对具体状况关怀力气弱的老师和新老师。　　4、连续做好家长工作。结合教育要点更换“家长园地”进行家访。组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健学问”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培育心理健康的幼儿”大班课将“如何培育良好的学习爱好、习惯和力气”或“自信性的培育”等。　　5、结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休老师、慰问敬老院长着等。　　6、组织年龄班之间的部分玩具交换活动。此外，还需做好的工作有：党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，依据每月养分核算状况调整幼儿伙食，依据进食量对食量少的班级幼儿分析缘由，实行相应措施；月底做好幼儿防寒保暖工作的物质预备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作平安检查；对越冬花卉进行管理，检查落实状况。　　一、状况分析：　　(一)幼儿状况：　　1、概况：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是新生，其余是老生。　　2、幼儿状况分析：由于我们向家长宣扬家教的重要性，使家长对我们的工作更加支持和重视，通过一学期家园的共同协作，我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高，尤其是在生活自理方面表现突出，通过一学期的培育，教育，在三位老师的共同努力下，使我们小一班在各方面都有很大的进步，现具体分析。a优势环节分析：　　1、宠爱上幼儿园开学初幼儿来园时总是有不少小伴侣要哭闹，甚至不愿上幼儿园，经过老师和幼儿一起联系感情，轻声地和幼儿交谈，渐渐地幼儿宠爱上了我们三位老师，把老师当成了自己的好伙伴，再也不认为老师是凶的了。现在，全班小伴侣都宠爱上幼儿园了，这对于我们老师开展正常的教育教学活动关怀很大。　　2、午餐由于是小班，幼儿刚来园时不会自己吃饭，也不愿自己动手吃饭。开头三位老师除了哄孩子自己吃以外，也关怀一些小伴侣进餐，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我们经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪慧，我们也总是表扬鼓舞那些自己吃，吃得多的小伴侣，给他们五角星，给他们大拇指，经过一学期的教育关怀，幼儿不仅会自己独立进餐，还甚至做到了不挑食，午餐习惯有了进步。　　3、参加体育类活动小伴侣年龄小，一开头对于那些小器械不知道怎么玩，后来我们两位老师就带他们一起玩，一起开展竞赛，如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师竞赛往往会激起幼儿的爱好，也就自然加入到活动中来了。总之，小班幼儿的活动需要老师的带领，现在，我班小伴侣都会围着老师兴奋地跑、跳、做玩耍，体育活动效果很好。在做操方面我们班小伴侣也比开学初有了进步。　　4、团结同伴独生之女的小孩大多差不多，幼儿刚来时都要和小伴侣抢玩具，而且动不动就要推小伴侣，咬小伴侣。甚至动手抢，于是，我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱，相互关怀，现在，小伴侣都懂得了要团结同伴的道理，而且在行为上也有了很大的转变和约束。但是幼儿毕竟还小，有时个别幼儿也会间或消逝争吵现象，同小伴侣抢玩具等，但在老师少许的提示下就有了立即改正，这点很好。　　(二)薄弱环节分析：　　1、自己动手穿脱衣裤由于孩子努年龄小，动手力气差，再加上父母的宠爱，不让孩子自己做事，因此孩子在这方面进展很缓慢，虽然和开学初相比，孩子们进步了很多，大部分孩子会穿鞋子了，能分清左右脚了。但在穿衣服方面，他们分不清前后和正反，经常穿错，下学期应连续加强这方面的培育。　　2、整理玩具用具，做值日生首先是孩子们不情愿劳动，小伴侣在活动中只顾自己玩，积木扔得满地都是，而且玩过之后也不去管它。老师一再鼓舞，幼儿参与整理的很少，其次是不会劳动，由于年龄小，幼儿不知道怎么做，不能很好地领悟老师的要求，这也是幼儿在活动中不会整理整理玩具的缘由。　　二、家长工作　　(一)家长园地　　1、每两周出一期家教文章，向家长介绍先进的科学教育方法　　2、每周公布一次周方案及课程支配状况。　　(二)家长工作　　1、发放家教宣扬资料，解决家教中消逝的问题。　　2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。　　三、大活动支配：　　3月份：亲亲一家人，庆“三八”活动　　4月份：美丽的春天春游活动　　5月份：爱劳动的好宝宝　　6月份：欢快的“六一”　　幼儿小班工作方案篇9　　一、教育工作　　1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自我的学问和阅历。　　2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自我正在经受由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的欢快。　　3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的消逝而欣喜不已。　　二、保育工作　　1、留意幼儿运动前后的自我爱惜，如明白热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。　　2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自我穿脱衣服，自我用勺吃饭，培育幼儿的独立生活本事。　　3、带领幼儿多在阳光下闲逛或运动。　　三、环境创设　　1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，构成“汽车画廊”。　　2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。　　3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。　　四、家园共育　　1、带孩子到大路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。　　2、留意培育孩子的生活自理本事，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自我穿脱衣服、整理玩具等。　　3、选个易结冰的日子，家长和孩子一齐拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。　　五、其他　　1、带领幼儿用积木在沙池里修建大路或盘山大路，并放上玩具汽车。　　2、引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。　　3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长依据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我爱惜意识。　　幼儿小班工作方案篇10　　时间匆忙，转瞬一年的时间就过去了近半。如今，在这个六月里天气正值盛夏，面对小班这群稚嫩的孩子们，我们更要当心仔细的处理好保育工作，保证幼儿们能健康、欢快的度过这个暑期。　　为此，在考虑了班级幼儿和老师状况后，我们对6月份的班级规划制定如下：　　一、迎六一节日活动　　六月首先要迎来的就是六一的活动，为此我们要提早做好活动的预备和通知，并排练好幼儿们的节目表演，并告知家长活动的留意事项，维持活动的纪律。　　在活动方面，我们老师要预备好班级的饮水和一次性水杯的供应，并时刻关注幼儿状况，预备创可贴和一些常用药品。　　此外，更要留意活动纪律的管理，避开消逝幼儿的争吵。并提示家长预备好毛巾等物品，防止幼儿出汗感冒。　　二、夏节保育方面　　在6月的时间里，我们要留意教室环境的降温，也要时刻关注幼儿的状况，保证充分的饮水，并做好夏季常见疾病的预防。　　每天的工作中要做好清洁和消毒工作，避开细菌滋生，对于幼儿们经常接触的地方都要严格的擦拭和消毒，并保持室内通风和晾晒被褥。　　三、教育方面　　主要以夏季为主题，教育夏季的自然规律，为什么天气热，为什么会出汗等等。教育关于夏季的水果，以及常见植物。　　此外，对于幼儿的习惯方面，我们要留意用水的问题。一边要教育好幼儿在夏季勤洗手，以及每日洗澡的良好习惯。但同时也要留意引导正确的用水习惯，避开打湿衣服，更要避开因此感冒。　　四、食堂方面　　在食堂的饮食上，我们应当留意夏季养分的均衡，以及融入入口的食物。天气酷热导致幼儿胃口不佳，但我们应当保证饮食能吸引幼儿，让幼儿不挑食、不剩饭。　　五、家长方面　　夏季天气酷热，正是幼儿肠道疾病的多发期。为此，我们除了在幼儿园中重视幼儿的爱惜之外，还要留意在家长群方面的学问科普，提高家长的爱惜学问，并爱惜幼儿的健康问题。　　此外，也要留意从家长方面来了解幼儿的在家表现和健康状况，做好传染性疾病的防控，保证班集体的平安。　　如今，酷热的6月已经到来了，我们都要加强自我要求，努力在xx幼儿园里，给幼儿们预备一个健康、欢快的乐园！　　幼儿小班工作方案篇11　　教育幼儿熟识简洁的字词并开放日常的朗诵工作，这项工作的开放是为了关怀孩子们尽快学会简洁字词的读法与理解，至少在日常的口语交际中能够得以运用从而关怀他们去的进展，不要求在书写方面取得进展却至少在看到简洁字词的时候能够读出来，考虑到有部分幼儿在日常沟通方面存在着些许阻碍的问题，主要是说话不通顺以及受到爷爷奶奶方言的影响，因此订正说话习惯并关怀他们说好一般话便是自己的职责所在，所以我应当连续带领孩子们进行朗诵从而尽快在说话方面取得进展，在这之中既要保证每个孩子都跟上进度又要订正他们的错误发音习惯。　　关怀孩子们养成良好习惯并告知他们这样做的重要性，由于幼儿在世界观的塑造方面还不成熟从而需要老师进行引导，在这期间良好习惯的养成将会对孩子们今后的人生造成巨大的影响，所以身为老师的自己在这一学年要认真进行教育才行，一方面要言传身教地告知孩子们应当如何养成对自身进展有益的习惯，无论是讲卫生还是讲礼貌都是有利于孩子们成长的，另一方面则是让孩子们明白这样做的意义从而让他们主动去适应，所幸的是经过之前一学期的教育已经让孩子们有了确定的.基础，至少在接下来的教学工作中这方面的引导会轻松一些。　　做好体检等防护工作从而保障幼儿在幼儿园的平安，为了预防季节性流感从而开放体检工作是很有必要的，再加上新学期也处于季节交替的时间段从而需要认真进行检查，主要是查看幼儿是否存在咳嗽或者流鼻涕的状况并视状况准备是否送去诊疗，而且在家长接送孩子的时候也要和他们强调这方面的问题，在我看来能够关怀孩子们在幼儿园健康成长也算是尽到了老师的职责所在，因此新学年乐观开放这方面的工作在我看来是特别重要的。　　对我来说将来的教学成就取决于自己此刻在工作中的努力，所以我在制定好方案以后会严格落实下去并争取在新学年取得更多教学成果，作为老师的我也会对孩子们的成长负责并争取成为优秀的幼儿老师。　　幼儿小班工作方案篇12　　伴随着时间的脚步新又进入了一个新的学期，通过领导传达本学期的工作重点以及具体支配，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，并将在工作中超越自我，为了做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这学期从以下几个方面开展工作：　　一、指导思想：新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在《纲要》的精神和《园务方案》的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争辩我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的新学期。　　二、班级状况分析：本班现有幼儿X名，男孩X名，女孩X名。经过了上学期的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能关怀有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达力气比上学期好了不少，能表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能关怀老师、家长做一些力所能及的事情。　　但经过两个月的假期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，乐观动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育。　　三、班级工作目标：　　1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、玩耍的氛围。　　2、加强教学活动，加强自身的学习，提高自身的业务素养。　　3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。　　4、环境创设，丰富主题墙内容。　　5、确保幼儿平安，优化班级生活。　　6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。　　四、具体工作措施：　　（一）连续加强班级常规教育工作，培育幼儿良好的学习习惯。　　1、对幼儿的学习常规的培育，我们制定了“我们的商定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进行评比。　　2、对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。　　3、培育幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。　　（二）加强教学活动、丰富环境创设和区域内容：　　1、在教学活动方面，我们留意创设良好的学习氛围，让课堂布满活力。使孩子们从心理上充分感受到自己已经长大了，激发幼儿对学习生活的渴望。　　2、在布置主题墙与主题活动相关，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。　　3、我们依据小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富多彩的区域活动，如：科学区、数学海洋、识字区、益智区、阅读区，在这些区域当中，我们留意幼儿遵守活动的规章，培育幼儿在活动时的规章意识。　　（三）保教结合，优化班级严格执行卫生消毒制度，准时开窗通风。随时把幼儿的健康平安放在首位。同时将接受各种形式让幼儿学习自我爱惜和处理紧急状况的应变力气及方法。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照看，使他们的体质有确定的提高。　　加强对幼儿的平安学问教育，平常利用晨间谈话、教学活动、玩耍活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱惜力气，防患于未然。　　（四）加强自身的学习，提高自身的业务素养　　1、加强业务学习，认真备课、写好各类方案，并准时进行反思。　　2、参加业务素养的进修和学习，提高自己学历水平，平常多看一些关于教育理论的书籍，更新教育观念。五、家园互动：家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够健壮成长，也是老师和家长的共同愿望。如何更好的拉近家园距离，其效果直接影响班级工作的成效。让家长了解孩子一周上课的内容、每一周哪些孩子在各方面都有进步，同时张贴一些育儿阅历，让家长在教育孩子方面得到解惑。请家长参与我班的家长助教活动，来园做一天老师，使家长成为幼儿园的协作者与支持者，实现了家庭与幼儿园更为公正更为广泛的教育互动。　　幼儿小班工作方案篇13　　本学期，我将依据我班幼儿的具体状况，合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教育锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，把握每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康进展。　　1、养孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。　　2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感，并初步形成升中班的意识。　　3、连续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。　　4、关怀家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，幼儿期教育重心是共性力气的培育，使家长认同生疏我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。　　具体工作支配：　　我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到：　　1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。　　2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还依据工作流程支配每一名工作人员的工作细节，以做到事事有专人负责。　　主要工作任务：　　1、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作渗透到各种教育及活动中，乐观协作班长工作。　　2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的洁净习惯。　　3、“元旦”要到了，乐观协作班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。　　4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿xxx服。　　5、留意天气变化，为幼儿准时增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。　　6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。　　7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。　　一、班级工作：　　1、做好新学期各类收费工作。　　2、关怀幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的心情。　　3、熟识自己标记(各色水果)，并能以此关怀熟识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能使用自己的物品;如：星星、月亮等;　　4、逐步建立良好的班级常规，能在老师的带领下有序地玩耍、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早开头，培育良好的礼貌行为。　　5、学习小班晨间熬炼的各类操节，争取第三周户外熬炼的正常开展。　　6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。　　二、家长工作：　　1、让孩子多说说幼儿园好玩的事情，不要给孩子悲观的心情。也不要用不来接来恐吓孩子。　　2、每天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长立即离开。　　幼儿小班工作方案篇14　　工作重点　　1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢快和满足。　　2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。　　3、鼓舞幼儿用语言表达自己的想法与建议，宠爱?应答。　　健康领域　　1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。　　2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。　　3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。　　4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，宠爱?做仿照操。　　语言领域　　1、情愿用语言与别人交往，宠爱?应答。　　2、宠爱?听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。　　3、宠爱?和成人一起看书，情愿自己看生疏的、感宠爱的图画书，有初步疼惜图书的意识。　　家长工作　　1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。　　2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。　　3、在家中，和孩子进行我宠爱?什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。　　4、家长在家里可以多与孩子探讨幼儿宠爱?吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。　　5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿探讨保藏叶子的方法，和幼儿一起细心保藏树叶。