最新义务教育阶段课程标准(2022年版)测试题(初中物理)

PAGEPAGE5义务教育阶段课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 〔2022年版〕测试题〔初中物理〕学校教师姓名一、选择题〔每题2分，本大题共40分〕1.学生对物理知识的掌握程度可分为三个维度即了解、认识和〔〕。A、掌握B、理解C、灵活运用D、知道2.学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径。〔〕A.分组讨论B.科学探究C.理论研究3.以下属于课程目标中“过程与方法〞的是〔〕A.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，会用科学术语、简单图表等描述实验结果C.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些根本的物理量4.学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径，在设置义务教育物理课程的内容时，将其纳入“课程内容〞。〔〕A、自主　　B、合作　　C、科学探究　　D、传统5.义务教育物理课程应让学生通过观察、操作和〔〕等方式，经历科学探究过程，认识物理概念和规律。A.模仿B.讨论C.体验6、义务教育物理课程作为科学教育的组成局部，是以提高全体学生〔　　　〕为目标的自然科学根底课程。A、科学素养　　B、实验能力　　C、实践能力　　D、综合能力7、〔　　　〕是教学过程中依据一定的评价标准对教学现象做出的实时评估。A、即时评价B、言语式评价C、非言语式评价D、量性评价8.以下不属于探究活动“交流与合作〞环节的根本要求是〔〕A.有准确表达自己观点的意识B.能关注探究活动中出现的新问题D.能听取别人的意见，调整自己的方案9.以下行为动词，不是用来表示体验性目标的是〔〕A.计算B.认同C.内化10.科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜测与假设、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验与制定方案、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。以下科学探究能力不属于猜测与假设要素的是：〔〕A.能注意假设与探究结果间的差异B.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜测C.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设11.以下不属于“提出问题〞这一探究环节的是〔〕A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题B.能书面或口头表述发现的问题C.能进行简单的因果推理12.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大局部，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。以下各项中属于“运动和相互作用〞的二级主题的是〔〕A.机械能B.电和磁C.电磁能13.以下不属于评价学生学业成就和开展状况的四大方法的是〔〕A.作业评价B.实验评价C.作品评价14.物理课程的()性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例。A.思维B.学习C.实践15.在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是〔〕A.教学内容B.教学方法C.教学态度16.不是评价应注意的问题的是〔〕A.符合学生的知识根底、心理特点和认知规律B.重视对“过程与方法〞“情感态度与价值观〞的评价C.注意多种评价方式有机结合以下表达中不是发挥多媒体教学资源的优势的是()A.多媒体软件的开发与使用B.多媒体软件的安装与维护C.学校局域网及数据库的建设18.下面哪一项不是课程内容的组成局部。〔〕A.科学探究B.科学内容C.科学方法19.物理是一门以观察和〔〕为根底的科学。A.实践B.实验C.实战20.注重多种评价方式相结合主要是指定量评价与定性评价、形成性评价与〔〕性评价相结合。A.结论B.终结C.结果二、填空题〔每空1分，本大题共15分〕21.义务教育物理课程以提高学生科学素养为宗旨，从课程根底性、实践性、时代性等方面提出了课程根本理念，从“〞“〞和“〞三方面提出了课程目标。22.通过义务教育物理课程的学习，学生主要在、和三个方面得到开展。23.科学探究主要涉及提出问题、、设计实验与制订方案、进行实验与收集证据、、评估和等要素。24、根底教育课程改革纲要指出：“建立促进教师不断提高的。强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，共同参与的评价 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，使教师从多渠道获取信息，不断提高教学水平。〞根据这一要求，可将课堂教学评价方式分为和两类。25.课程资源概括来说包括：文本课程资源、课程资源、教学资源和教育资源。三、判断题〔每题1分，本大题共10分。对的打√，错的打×〕26.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。〔〕27.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的开展。〔〕28.在?物理课程标准?中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。()29.实验教学是物理教学的重要组成局部，因此我们只需要重视实验教学就可以了。〔〕30.促进学生的全面开展，关注学生的个体差异。〔〕31.学习评价要重视形成性评价与终结性评价的结合。〔〕32.伽利略斜面实验是初中学生20个必做实验之一。〔〕33.探究固体熔化和凝固实验是初中学生20个必做实验之一。〔〕34.用天评测量物体的质量是初中学生20个必做实验之一。〔〕35.解答习题是学生自主解决问题的一种方式。〔〕四、简答题〔每题10分，本大题共20分〕36.新课程对教材的编写提出了哪些建议？37.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？五、论述题〔15分〕38.在义务教育物理课程标准中学科内容局部：〔1〕需要理解的知识有那些？〔3分〕(2)结合教学实际说明对理解的知识你是如何组织教学的？〔9分〕(3)比拟新旧课标说明对?机械效率?一节的教学要求发生了怎样的变化？〔3分〕义务教育阶段课程标准〔2022年版〕测试题〔初中物理〕参考答案答案一、选择题〔每题2分，本大题共40分〕题号12345678910答案BBBCCAABAA题号11121314151617181920答案CBBCCABCBB二、填空题〔每空1分，本大题共15分〕21.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观22.知识与技能过程与方法情感态度价值观23.猜测与假设分析与论证交流与合作24.评价体系、他评、自评25.实验室多媒体社会三、判断题〔每题1分，本大题共10分。对的打√，错的打×〕题号26272829303132333435答案×√√×√√××√√四、简答题〔每题10分，本大题共20分〕36.新课程对教材的编写提出了哪些建议？〔1〕、教材要为全面落实物理课程目标效劳全面落实课程目标倡导科学探究为学生的自主学习创造条件.〔2〕、内容的选择有利于促进探究活动的开展符合学生的知识根底反映社会、经济和科技开展的需要，具有时代性有一定弹性一，为不同的学生开展提供空间.〔3〕、内容的组织为实施科学探究提供便利重视学生的生活经验便于学生建构知识、提高能力.〔4〕、内容的呈现形式生动活泼传递多种有教育价值的信息.〔5〕、教材的编写要有特色.37.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？答：〔1〕重视文本课程资源的开发和利用实验室课程资源的开发发挥多媒体教学资源的优势社会教育资源的利用论述题〔15分〕38(1)密度、压强、欧姆定律、电功和电功率〔2〕略〔3〕旧课标要求理解?机械效率?，要求通过实例让学生观察讨论使用机械的过程确实存在效率的问题，并让学生知道提高机械效率的重要意义，加深对机械效率的理解，是学生关注机械的使用，养成关注生活的习惯。新课标对?机械效率?的要求是：知道机械效率，了解提高机械效率的途径和意义，降低了难度。