家访常在，感动常存团风县城关中学：卢林开学不久，我校响应省教育厅的号召，组织开展了“课外访万家”活动，全体老师都积极投入这项活动之中。在家访工作中，我收获了辛苦，收获了成功，但收获更多的是感动。感动一：家长的信任十一月初，我与班主任童勇老师来到了团黄路边，走访了我班的第一位学生张腾。这位学生好动，学习不是很主动，但学习智力却都不错，就是常常管不住自己。与家长见面后，我们很委婉的介绍了该学生的在校
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现，家长听后，连连赞同。“老师，你说得对啊，我家孩子就是这样的。”“老师，孩子我就交给学校了，你们管他我放心。不听话，就狠狠的批评，没意见。”……交谈中，家长那朴实的话语中，无不流露出对我们的殷切信任。听到这样的话语，我不禁会想，这教书，我不能马虎，这孩子是每一位家长的希望，而他们把希望全托付给了我们，我们的责任重大啊！家长信任我们，我们就应该让他放心。感动二：孩子的懂事回想起学生徐焱的家访，我的眼里还会酸涩。去他家前，我就想，是什么样的家庭，培养了这样一位好学生，我一定要好好去取经。初为人母的我，终于体会了父母那望子成龙成龙的心愿。我也迫切的希望我的孩子能培养成为人中龙凤，所以我是怀着一个学子的心态去的。到徐焱家的时候，天已经黑了。他家门口，一位老人在那翘首等待，看到我们过去了，忙说到，“是老师吗？”“是的。”我们回了老人后，老人家把我们迎进了家。我看到，这是一间面积不到70平方的低矮的平房，而他家的周围，却都是三、四、五层不等的楼房。可见，他家境不是很好。走进他家，一盏小灯点在屋中，照着家里还是不那么亮堂。随后我们与老人攀谈了起来。老人已经七十高龄，是徐焱的姥爷。徐焱的父亲在他很小的时候就出车祸去世了，妈妈没有了依靠，又有严重的糖尿病。现在在武汉打工，靠着微薄的工资维持生活。而徐焱就寄养在姥姥家，跟两位老人相依为命。徐焱的姥爷走起路来都有些颤危危的，姥姥的耳朵都不怎么好使了，真的很难想象，这需要被照顾的两位老人，如何去照顾一个孩子。唯一能解释的是，这个孩子他自己管自己。徐焱是我班学习、德行双优的学生，这样一位品学兼优的学生，却是在这样的环境下长成的，着实让人不可思议。这样一个好学，乖巧又懂事的孩子，怎能不让人感动呢？感动三：家长对孩子教育的重视整个家访过程中，我发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的教育都比较重视。作为一名老师，作为一名家长，我深深地感动着。因为我知道，孩子每取得一点成绩，哪怕很微小，也是与家长无私的付出息息相关的。在被感动的同时，我顿觉得肩上的责任重大。作为普通的教师，工作是辛苦的，也是平凡的。平凡得像生活中的柴米油盐，平凡得像长江里的一滴水，但我为自己能找到自己平凡的位置而快乐着。人生中可以追求的的东西很多，每天能快乐地生活，我认为就是幸福的。学生和家长对你的理解、认可、肯定、支持是最宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，它让人满足、快乐。家访很累，但我学到也得到很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐。家访为家长，学生，学校架起了一座沟通的桥梁，让我们谐起手来，时时保持桥的畅通，让家访常在，感动常存。
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