国家开放大学电大本科《心理学》2022-2023期末试题及
答案
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（试卷号：1293）一、选择题（每小题3分，共30分，含单选和多选，请将正确答案的字母序号填入括号中）1．格式塔心理学派的代
表
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人物是()。A．弗洛伊德B．魏特墨C．考夫卡D．苛勒2．根据活动任务的要求，有意识地主动地把注意从一个对象转移到另一个对象称为()A．注意的稳定性B．注意的分心C．注意的转移D．注意的分配3．我们知觉到月亮在动，而浮云是静止的，是因为()。A．动景运动B．诱发运动C．自主运动D．真实运动4．()属于深度知觉的单眼线索。A．线条透视B．相对大小C．辐合D．遮挡5．语言的基本语音单元是()。A．短语B．音位C．语素D．单词6．支持语言获得的后天学习论的研究者是()。A.巴甫洛夫B．乔姆斯基C．班杜拉D．斯金纳7．提出自我效能感这一概念的是()。A．班杜拉B．德韦克C．德西D．韦纳8．独立、果断、勇敢、坚韧等属于性格的()特征。A.态度B．意志C．情绪D．理智9．有些原本学习很好的学生在升入高中之后，会出现学习成绩下降、心情烦躁、无所事事，甚至出现想退学的想法，这种现象通常属于()。A．适应性障碍B．急性应激障碍C．心境障碍D．情绪障碍10.下列活动中，容易出现沉浸体验的是()。A.运动B．逛街C．做家务D．从事自己喜欢的活动二、名词解释（每小题5分，共20分）11．组块：是指在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。12.定势：在问题解决过程中，如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功，以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法，这就是问题解决过程中的定势。13.情绪：是有机体反映客观事物与主体需要之间关系的态度体验。14.心理健康：可以从三个角度来理解心理健康：从心理状态来理解，心理健康一种认知和情绪的良好状态；从心理特质来理解，心理健康就是没有心理障碍或人格障碍；从积极心理学角度来看，心理健康是一种享受生活和承受生活压力的能力。三、简答题（每小题10分，共30分）15.简述心理学的功能。答：心理学的主要功能表现在以下几方面。(1)描述和测量。每一种心理现象都具有质和量上的特点。心理学能对这些质和量的特点进行描述和测量，就能帮助人们理解和控制这些行为。(2)解释和说明。心理学不仅描述和测量心理现象，而且还要找出心理现象产生的原因，并进行解释和说明。一般心理学从生理、心理、行为和社会文化等四个层面的整合来解释和说明心理现象发生和发展的特点。(3)预测和控制。预测和控制是心理学功能最显著的表现，这依赖于测量工具和相关的理论。心理学家往往通过测量一个人的现在和过去，来预测他将要做什么或怎么做。例如，如果知道一个学生的智力水平、学习动机的水平和学习策略，就可以预测他在学校学习的表现。同时，还可以帮助他改进学习方法或提高学习水平等。16.简述情绪的成分。答：情绪是一个多成份的复合心理现象。它是由主观体验、外部表现和生理唤醒等三种成分组成的。主观体验是个体对不同情绪状态的自我感受。每种情绪有不同的主观体验，它们代表了人的不同感受。即人们感受到的是快乐还是痛苦。情绪的外部表现，通常称之为表情，它是在情绪状态发生时身体各部分的动作量化形式，包括面部表情、姿态表情和语调表情。生理唤醒是指情绪产生在一定的生理激活水平上，它涉及广泛的神经结构，神经系统的一定部位的激活，为情绪的发生和活动提供能量。17.人格有哪些特性？狭义的人格结构主要由哪些成分组成？答：人格具有自然性与社会性的统一、独特性与共同性的统一、稳定性与可变性的统一、独立性与整体性的统一等特性。（6分）狭义的人格结构由气质、性格、认知风格和自我调控等心理现象构成。四、论述题（每小题10分，共20分）18.论述能力与知识、技能的区别与联系。答：能力与知识、技能之间是辩证统一的关系，它们既有区别，又有联系，既相互促进又彼此制约。(1)能力与知识、技能的区别表现在：①能力与知识、技能的含义不同，它们分属于不同的范畴。能力是直接影响活动效率并保证人顺利完成某种活动所必备的心理特征；知识是人类社会发展的经验
总结
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和概括；技能是人们通过练习获得的动作方式和动作系统，主要表现为动作执行的经验。②能力与知识、技能在来源上有区别，个体的知识、技能完全是后天的，能力则除了要受后天的环境教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。③知识和技能是随着一个人不断地学习和实践而日益增长和积累的，能力在人的一生中则是逐渐形成、发展和相对衰退或者停滞的过程。④从迁移的特点来看，知识和技能的迁移范围相对较窄，它们只能在类似的活动、行为或情境中发生迁移；而能力则有广泛的迁移范围，可以在很多场合（即使它们并不很相似）发生作用。⑤与能力的发展相比，知识与技能的掌握更快一些。(2)能力与知识、技能的联系表现在：①能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得。随着人的知识、技能的积累，人的能力也会不断提高。②能力的高低又会影响到掌握知识、技能的水平。一个能力强的人较易获得知识和技能，他们付出的代价也比较小；而一个能力较弱的人可能要付出更大的努力才能掌握同样的知识和技能。所以，能力会影响一个人掌握知识、技能的速度与质量。19.结合生活实际，谈谈增进幸福感的有效策略。答：主观幸福感是一种以高水平的生活满意度、高水平的积极情绪和低水平的消极情绪为特征的积极心理状态。增进幸福感的有效策略：(1)建立带给自己归属感的亲密关系；(2)多接触带来积极情绪的自然环境；(3)从事能够展示自己胜任力的工作；(4)适度休闲；(5)正确对待得与失。
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