初中数学教研组教学计划

初中数学教研组教课 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 计划形式是指用文字和指标等形式所 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述的组织以及组织内不一样部门和不同成员，在将来一准时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下边是关于初中数学教研组教课计划，希望对您有所帮助。初中数学教研组教课计划一、指导思想：认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探究为重点，以成立“自主学习”课堂教课模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教课质量为目的。深入课堂教课改革，努力改进教与学的方式，使我校数学教课、教研质量进一步提高。二、工作目标1、增强组风建设，狠抓教课老例，更新教课看法，提高教师实践潜力。2、成立“自主学习”课堂教课模式，努力改进教与学的方式。3、进一步提高教师的信息技术与数学教课整合潜力。4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。5、连续抓好培育青年教师工作。6、进一步增强科研力度，建立科研兴教思想。三、重点及主要措施1、增强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和集体凝聚力强，个性是对学生、对学校发展有激烈职责感和使命感的教研组。主要透过组内谈论，与领导沟通，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的职责感和使命感，同时教研组长配合教育处担当对数学教课的指导和管理，以抓"课堂老例"为打破口，抓好各项老例管理。严格执行教育处的各项计划。2、更新教课看法，成立“自主学习”课堂教课模式⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教课看法，武装自己，指导平时的教学工作，提高课堂教课效率。⑵、重申智力要素和非智力要素的结合，创立快乐振奋的学习情绪，调动学1——文章本源网，仅供分享学习参照生智力活动的专心性，专心实行启示式和谈论式教课，培育学生自主学习。激发学生独立思虑和创新意识，的确提高教课质量。取销"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻拦学生主动发展的约束，成立充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参加的权利，实现学生主体、主动，创新可连续发展。⑶、连续建立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、指引者、合作者和促进者的思想看法，以同样、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力成立互动的师生关系。，⑷、增强基础学科和学科基础知识，在侧重基础知识和基本技术的同时侧重基本潜力和基本态度的培育，增强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和适用化。本学期成立“自主学习”课堂教课模式试验学年重点放在七年级、八年级。⑸、连续协助班主任搞勤学习方法讲座和养成优异习惯的活动，并成立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。3、进一步提高教师的信息技术与数学教课整合潜力增强信息技术学习，不停提高数学教师的信息技术涵养，增强应用信息技术的意识与潜力。组织教师睁开多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学教师获守信息的潜力和课堂教课成效。增强信息技术与数学学科教课整合的意识和资源共享意识。4、连续抓好培育青年教师工作增强对新、青年教师备课和上课的指导，商讨课堂教课结构、模式和方法，透过参加各种讲座、谈论、观光等学习，帮忙他熟习教课业务，提高教课业务水平。5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生成立自己的数学学习记录，解析，透过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比率大的现状，可增强对他们的平时测试解析、改错和分类指导分类测试，同意部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。6、抓好老例管理，认真落实教育处的各项老例要求2——文章本源网，仅供分享学习参照认真落实教育处的各项老例要求的同时增强民众备课。本学期民众备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间民众备课，平时利用不确定的时间沟通教课心得、教课方法，本学期全组组教师专心相互之间随堂听课、评课。倡议教师深入班级作业面批和个别指导。7、进一步增强科研力度，建立科研兴教思想进一步增强教科研力度，建立科研兴教思想。全体教师应自觉参加教科研实践，增强教课研究，累积撰写教课论文，提高自己的理论涵养。结合自己的教育、教课经验，期末每人上交一篇论文。8、组织好数学构成员做好申报“星级学校”各项准备工作。9、认真，负责的准备数学会考、中考工作。10、增强与上司教研部门及同类兄弟学校的联系要专心睁开校际之间的沟通与合作，专心参加市镇公开课教课和经验沟通活动，并专心参加商议。四、工作详尽安排：二月份下旬：学习学校的工作计划，谈论制定教研组计划制定个人的教课工作计划，检查作业的睁开情况理论学习，组织谈论有关问题三月份：新教师公开课与评课活动学习、谈论新课标的有关教育理念;学习教改经验，教改课堂试行;找差距，查原由，落实整顿措施;四月份：1.组织观摩课，教改课堂听课情况反愧谈论、小结;课堂教改模式确定推行实行参加九年级数学学科总复习商议会五月份：期中质量解析后解析回顾学期中期教师备课检查与沟通3——文章本源网，仅供分享学习参照九年级适应性考试解析及后阶段复习介绍;《莲~山课件》六月份：教课方案比赛教课老例检查，各项指标查收量化计分统计3.20XX届毕业生会考、中考;九年级备课组准备好工作经验沟通的资料七月份上旬：七、八年级拟定复习计划，并着手思虑假期作业、假期的研究性学习等资料教研构成员每人上交一份本学期工作总结，教课反思、论文各一篇期末考试及试卷解析;工作总结学期结束初中数学教研组教课计划一、指导思想：认真贯彻校教务处工作计划，初中数学教研组工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探究为重点，以成立“自主学习”课堂教课模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教课质量为目的。深入课堂教课改革，努力改进教与学的方式，使我校数学教课、教研质量进一步提高。二、工作目标1、增强组风建设，狠抓教课老例，更新教课看法，提高教师实践潜力。2、成立“自主学习”课堂教课模式，努力改进教与学的方式。3、进一步提高教师的信息技术与数学教课整合潜力。4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。5、连续抓好培育青年教师工作。6、进一步增强科研力度，建立科研兴教思想。三、重点及主要措施1、增强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和集体凝聚力强，个性是对学生、对学校发展有激烈职责感和使命感的教研组。主要透过组内谈论，与领导沟通，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的职责感和使命感，同时教研组长配合教育处担当对数学教课的指导和管理，4——文章本源网，仅供分享学习参照以抓"课堂老例"为打破口，抓好各项老例管理。严格执行教育处的各项计划。2、更新教课看法，成立“自主学习”课堂教课模式⑴、用新课程改革的理念来转变和更新教课看法，武装自己，指导平时的教课工作，提高课堂教课效率。⑵、重申智力要素和非智力要素的结合，创立快乐振奋的学习情绪，调动学生智力活动的专心性，专心实行启示式和谈论式教课，培育学生自主学习。激发学生独立思虑和创新意识，的确提高教课质量。取销"注入式"、"满堂灌"，挣脱阻拦学生主动发展的约束，成立充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参加的权利，实现学生主体、主动，创新可连续发展。⑶、连续建立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、指引者、合作者和促进者的思想看法，以同样、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力成立互动的师生关系。，⑷、增强基础学科和学科基础知识，在侧重基础知识和基本技术的同时侧重基本潜力和基本态度的培育，增强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和适用化。本学期成立“自主学习”课堂教课模式试验学年重点放在七年级、八年级。⑸、连续协助班主任搞勤学习方法讲座和养成优异习惯的活动，并成立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动，工作计划《初中数学教研组工作计划》。3、进一步提高教师的信息技术与数学教课整合潜力增强信息技术学习，不停提高数学教师的信息技术涵养，增强应用信息技术的意识与潜力。组织教师睁开多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学教师获守信息的潜力和课堂教课成效。增强信息技术与数学学科教课整合的意识和资源共享意识。4、连续抓好培育青年教师工作增强对新、青年教师备课和上课的指导，商讨课堂教课结构、模式和方法，透过参加各种讲座、谈论、观光等学习，帮忙他熟习教课业务，提高教课业务水平。5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题5——文章本源网，仅供分享学习参照数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生成立自己的数学学习记录，解析，透过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比率大的现状，可增强对他们的平时测试解析、改错和分类指导分类测试，同意部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。6、抓好老例管理，认真落实教育处的各项老例要求认真落实教育处的各项老例要求的同时增强民众备课。本学期民众备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间民众备课，平时利用不确定的时间沟通教课心得、教课方法，本学期全组组教师专心相互之间随堂听课、评课。倡议教师深入班级作业面批和个别指导。7、进一步增强科研力度，建立科研兴教思想进一步增强教科研力度，建立科研兴教思想。全体教师应自觉参加教科研实践，增强教课研究，累积撰写教课论文，提高自己的理论涵养。结合自己的教育、教课经验，期末每人上交一篇论文。8、组织好数学构成员做好申报“星级学校”各项准备工作。9、认真，负责的准备数学会考、中考工作。10、增强与上司教研部门及同类兄弟学校的联系要专心睁开校际之间的沟通与合作，专心参加市镇公开课教课和经验沟通活动，并专心参加商议。四、工作详尽安排：九月份下旬：学习学校的工作计划，谈论制定教研组计划制定个人的教课工作计划，检查作业的睁开情况理论学习，组织谈论有关问题十月份：新教师公开课与评课活动学习、谈论新课标的有关教育理念;学习教改经验，教改课堂试行;找差距，查原由，落实整顿措施;十一月份：6——文章本源网，仅供分享学习参照1.组织观摩课，教改课堂听课情况反愧谈论、小结;课堂教改模式确定推行实行参加九年级数学学科总复习商议会十二月份：期中质量解析后解析回顾学期中期教师备课检查与沟通九年级适应性考试解析及后阶段复习介绍一月份：教课方案比赛教课老例检查，各项指标查收量化计分统计3.;九年级备课组准备好工作经验沟通的资料七、八年级拟定复习计划，并着手思虑假期作业、假期的研究性学习等资料教研构成员每人上交一份本学期工作总结，教课反思、论文各一篇期末考试及试卷解析;工作总结学期结束初中数学教研组教课计划一、指导思想进一步深入学习新课程标准，深入教课改革，不停确定以人为本的教课思想，以新课程理念指导教研工作，增强教课老例建设和课题研究，专心睁开校本研究，进一步提高我校数学整体的教课水平。二、基本情况初中数学教研组共13位教师，此中七年级4位，八年级4位，九年级5位;每位教师早出晚归，不辞劳苦，脚扎实地。为了教育教课工作静静奉献着。三、工作重点(一)增强理论学习进一步认真学习《课程标准》，意会教材的编写企图和特点，认真解析教课资料、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出详尽可行的教课方法。连续睁开教科研活动，各位教师要增强学习，努力实践，擅长总结，专心参加校本教材的研发工作，提高教科研潜力，及时认真地填好《教研活动记录》7——文章本源网，仅供分享学习参照《备课组活动记录》，专心进行教课改革创新。(二)增强教课老例的落实，促进师生共同发展。抓好“备课”、“上课”、“作业的部署、批阅”“课后指导”等主要环节。备课：各备课组由备课组长负责连续实行民众备课制，备课组长要把好本组的教课质量关，每位教师应明确建立民众质量意识，的确做好备课过程中的各个细节，充发散挥备课组的民众智慧，备出优良课，特点课，全力打造适用课。共同商讨“新课程、新标准、新教法”的教课模式;同时侧重发挥每位教师各自的教课特点微风格。上课：教师要做好课前准备工作，在教课中要侧重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的专心性，提高课堂效率。作业的部署、批阅：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批阅要正确、及时，笔迹要正直，符号要规范，评论要到位。指导：连续做好提优补差工作，各位教师要按期的、有计划的、组织勤学习上有困难的个别学生的指导工作，全力做到措施得力，成效明显。做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，核查要“严”、指导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。(教课老例落实的十字目标)(三)增强质量监测，及时反响，提高教课质量。备课组长要一致组内教课进度，组织好各项质量检测和比赛活动。单元检测：抓好单元知识达标检测，严格核查，及时做好检测解析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。比赛：配合学校认真组织勤学生的校内外各项比赛，做好指导工作，促进学生的学习，争取好成绩。期中、期末检测：关于学校安排的老例考试，要严把教课质量关，认真地做好试卷解析，为下一步教课工作做好充分的准备。(四)认真睁开课题研究，不停深入教课改革。进一步发挥教研组功能.组内教师专心参加小课题研究，并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位，睁开业务学习活动，每次活动确定主题和中心发8——文章本源网，仅供分享学习参照言人，主题的确定切忌大而虚，倡议小而实，真切起到为教课服务的作用;中心发言人要做精心的准备，而后大家一齐商讨、沟通，共同提高教育教课水平。(五)认真落实网络资源及信息技术的应用。七、八年级的教师要认真准备，高质量地上好每一次网络学习课，课前拟定好年级一致计划，教师要让学生明确本次网络课的教课资料和目标，教师要坚守岗位，严格管理、全面监控。信息技术的应用要落到实处，不可以留于形式;要求每位教师都能擅长利用信息技术这类先进的教课手段，最大限度的开发和利用网络资源，使信息技术服务于教课，整合数学学科与信息技术，提高数学教师获守信息的潜力和课堂效率。(六)教师间互帮互学，共同提高每位教师的教课水平。本学期各备课组之间教师相互听课许多于3节，每学期参加听课总节数许多于10--18节，要边听边思，做好记录，及时评注;透过相互借鉴，扬长避短;构成更为浓厚的教研风气，来不停地提高我们学校整体的数学教课水平。本学期上好两节教课研究课，充分展现初中数学教师的教课思想、教课风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。(七)认真抓好毕业班和非毕业班教课工作。九年级面对着升学考试的压力，备课组教师要齐心协力，认真做好复习工作，回顾和总结上届九年级毕业班复习教课中的得失，依据新一届毕业班学生的现状，制定出的确可行的教课复习计划，系统、全面地梳理初中数学知识，增强中考命题研究，专心采集中考信息，研究中 考试题 教师业务能力考试题中学音乐幼儿园保育员考试题目免费下载工程测量项目竞赛理论考试题库院感知识考试题及答案公司二级安全考试题答案 的特点，展望出题方向;备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其余教师也要关注毕业班的教课，献技献策，争取使我校在中考中获得优异成绩。做好七、八年级的教课研究与老例教课，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，知识梳理、试卷命题落实到人头。(八)累积和完美教课资源，各备课组要搞好自编资料的累积和整理，(各个单元知识梳理，试卷等)做到分工协作，共同收益，逐渐完美本组的教课资源库。各备课组任课教师要依照自己的教课对象，要修业生准备一本错题集，把平时作业及考试中简单出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认9——文章本源网，仅供分享学习参照真解析，找寻问题的结症：是看法不清还是由于题目灵巧缺少综合解析的潜力，是理解不透还是知识应用失误。错题集是学生累积学习经验和学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。10——文章本源网，仅供分享学习参照