青少年犯罪调查报告

近几年来,随着改革开放不断深入和市场经济的快速发展,社会治安形势日趋复杂,各种犯罪因素不断增加,青少年违法犯罪的现象日益突出,作案手段不断开放,犯罪“质量”越来越高已成为一个严重的社会问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 关于山阳县青少年犯罪的调查报告 电大山阳工作站09秋法学专业 杨 方 青少年是社会主义事业的建设者和接班人，是祖国的未来，民族的希望，家庭的寄托，也是影响当前社会主义和谐社会建设的重要因素之一。但是，由于各种消极因素和不良环境的影响，近年来青少年违法犯罪问题日渐突出，对家庭和谐、学校秩序和社会稳定都产生了消极影响，为此，本人结合法学专业学习实践，于2010年12月，对山阳县政法机关关于青少年犯罪情况进行了调查，现将调查结果简要分析如下。 　　一、山阳县青少年基本情况及犯罪特点 　　山阳县共有6-25周岁青少年171186人，占全县总人口的38.91%，其中男91536人，女79650人。从近年来山阳县公、检、法部门受理青少年犯罪案件的情况看，山阳县青少年犯罪呈现出以下几个主要特点: 　　1、从犯罪数量看:青少年犯罪数量居高不下，并呈上升趋势。据统计，我县2009年有不良行为青少年1218人，有严重不良行为青少年222人，其中山阳县检察院公诉部门2009年受理青少年犯罪案件103件194人、其中在押青少年46人，刑满释放青少年33人，曾受行政处罚青少年130人，受刑事处罚青少年80人。青少年案犯人数占受案总人数的33%，2004年和2008年青少年案犯的人数则分别上升到280人和356人，占受案总人数的比例分别上升到38%和40%。 　　2、从犯罪主体看:一是犯罪主体低龄化趋势明显。其中18岁以下犯罪的273人，占全部青少年人犯数量的33%。二是青少年犯罪者的文化程度普遍偏低，大部分为中低文化程度。2003年以来受理的青少年犯罪案件中，小学文化的70人,初中文化的560人,初中(含初中中专)以下文盲、半文盲比例占70%以上。青少年人犯中，农民占61%、无业人员占30.8%。 　　3、从犯罪动机和目的看，具有较强的单一性。多数青少年犯罪的动机是出于猎奇好胜，简单模仿;其目的往往是贪图一时享乐或好玩。他们有的是简单模仿电影电视中的某个镜头或情节，有的是模仿小说或社会上发生的一些作案的犯罪伎俩，有的是同学或朋友间为显示自我而争强好胜犯罪。 　　4、从犯罪手段看，日趋成人化、智能化，有预谋的共同犯罪增多。在受理的青少年犯罪案件中，有预谋的共同犯罪占到了85%以上。从结伙类型来看，社会青年易与有前科的人结伙，在校生易与辍学生结伙，如21岁的社会青年杜某某和18岁的常某某纠集同伙十余人，多次拦路抢劫过往大货车，进行强迫交易，其同伙中有三名就是在校学生。 　　5、从犯罪类型看，盗窃、抢劫、抢夺、敲诈勒索等侵财型犯罪占比重较大，并向多样化方向发展。从调查情况看，2003年以来我县检察院受理的青少年犯罪中，盗窃、抢劫、抢夺、敲诈勒索等侵财型犯罪249件524人，分别占受案总数的20%和21.6%。同时，绑架、投毒、妨害公务、非法拘禁、破坏生产经营等犯罪，特别是与网络有关的犯罪如利用网络进行强奸、诈骗等也时有发生。 　　6、从犯罪性质看，严重刑事犯罪所占比重呈上升趋势。近年来青少年犯罪中，抢劫、抢夺、强奸、故意伤害、非法拘禁等暴力犯罪增多，侵财型犯罪的数额也呈上升趋势。从法院判决情况看，判处实刑的青少年犯罪案件近年来有较大幅度增长，2003年以来判处实刑的青少年犯罪案件占到了案件总数的13.3%，并呈现一定上升趋势。 　 二、青少年犯罪的成因 　　从调查情况看，青少年犯罪受经济、政治、文化、教育和社会等众多因素的影响和制约，其成因也呈现出多样与复杂的特点。具体来说，主要有以下几个方面： 　　（一）生理、心理因素的影响。青少年是一个特殊的社会群体，从生理上看，其身心发育尚不成熟，各种心理活动具有较大的不稳定性和盲目性。一是渴望独立的心理。自我意识越来越强，希望摆脱家庭和学校的束缚，独立自主,这种心理如果引导得当，孩子就会积极向上，心理健康。反之，则有可能与社会对立，与他人对立，最终走向犯罪。 二是喜欢独立思考却又 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 不足。少年人思维活跃，爱独立思考，由于经验有限，他们很容易颠倒是非、从而走上违法之路。三是情感强烈又不稳定。易激动、情感强烈是少年时期的又一心理特点。引导得当，他们就会见义勇为，公而忘私。引导不好，则可能轻举妄动，违法乱纪，还自以为是“英雄壮举”。四是逐渐成熟的性意识。青春期的性成熟必然使少年关注异性、爱慕异性，这是无可厚非的。但是，如果不加强品德教育、法制教育，并受到淫秽书画的不良影响，就可能在神秘感、好奇心的驱使下产生性犯罪行为。一些调查表明，从14岁开始犯罪人数逐渐增加，15、16、17、18岁是犯罪的高峰，约占犯罪青少年总人数的69.7%。而20至25岁，犯罪人数又逐渐下降。由此可见，13岁至20岁这个年龄段非常关键，如果引导不好，很可能酿成终生悲刷。经分析，有几种心理在少年犯罪中比较常见：逆反心理、模仿心理、意气心理、报复心理、利己心理。一般来说，青少年思维相对简单，自控能力较差，情绪不很稳定，易感情用事，一旦受到某种诱惑和刺激，容易铤而走险，以身试法；同时，青少年明辩是非的能力较成人低，好奇心和模仿性强，容易受到不良因素的侵蚀而发生心理畸变。从我们掌握的情况看，由于特定的生理、心理原因，很多青少年犯罪都有作案诱因简单、手段恶劣、不计后果等特点。 　　（二）法制意识淡薄。法律是规范人们行为的基本准则，也是评判是非曲直的重要 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。但是由于种种原因，不少青少年不学法，不懂法，对自己的行为缺乏基本的分辨能力，以致于在不知不觉中走上犯罪道路。 　　（三）家庭因素的影响。家庭在青少年的成长中扮演着不可替代的重要角色，家庭也是预防青少年犯罪的第一道防线。一个纯洁无瑕的孩子，之所以失足，归根到底，问题出在将孩子抚养长大的父母身上，出在家庭教育上。各种各样的“问题”家庭，大致可以归为四类。一是失和家庭。这包括单亲、父母离异、父母再婚，或者父母婚姻动荡等情况。据了解，失足青少年中，家庭存在“失和”问题的，要占到55%以上。二是失教家庭。所谓“失教”就是教育方式存在不当。这以包括三个方面。首先，“粗暴型家庭”。相当多的家长教育手段简单粗暴，非打即骂，拳脚相加，想以此促子女成才。这容易造成子女和家长的严重对立，容易激化父母与子女之间的矛盾，使孩子的思想进一步恶化。其次，家庭溺爱。表现为满足孩子的一切需求，全家上下几代人都去爱一个孩子。溺爱会使孩子滋长骄娇二气，养成自私、任性的习惯，一旦私欲得不到满足，就会冲出道德、法律的防线，走上违法犯罪的道路。第三，放任自流。对孩子不管不教，一切任其发展，认为“树大自然直”，不因孩子的进步而喜，也不因孩子的落后而忧，不理解孩子的困惑，不帮助孩子长进，完全依赖学校教育，等到孩子出现严重问题时，为时已晚。三是少德家庭。陈某的父母喜欢打麻将，几乎每天都邀一帮赌友到家里来玩。耳濡目染，16岁的陈某也喜欢上了赌博。因为欠下了赌债，就到社会上进行偷盗，受到刑事处罚。有的家长在家搞迷信活动，有的在家看一些低级趣味的书刊、录像。“近朱者赤、近墨者黑”，孩子幼小的心灵很容易受到毒害。四是少才家庭。一些文化层次低的父母，没有能力教育好孩子。通过调查发现，失足青少年的父母，大多文化水平比较低。父亲具有高中以上学历只占20%左右，初中及以下的占80%左右。母亲有高中以上学历的只有15%左右，初中及以下占到85%左右。这些父母不知道如何对孩子进行管教，对孩子期望、教育方法仍停留在远离时代的水平上。一些父母或因工作或因感情而疏于对孩子的教育和管理，一些家庭，由于望子成龙心切，不能根据子女的实际情况因材施教，教育方法失当，导致子女人格扭曲；还有一些家庭，父母在家抽烟、赌博、酗酒、满口脏语，很难保证不对孩子产生负面影响。和谐稳定的家庭、正确的教育方法是青少年健康成长的重要条件，事实告诉我们，问题家庭往往是导致问题少年的基本要件，也是产生青少年犯罪的温床。     （四）学校教育和管理的失误。目前，学校教育方面存在的问题对青少年健康成长极为不利。一是素质教育已实行多年，但不少学校还热衷于应试教育，片面追求升学率，忽视德育教育，对一些基本的社会常识、做人道理和社会公德规范的教育不够；二是法制教育缺乏，很少对学生上法制课、出法制黑板报等进行普法教育；三是在具体教育中联系实际缺乏，盲目的超越阶段，忽视了青少年成长特点和接受能力，满堂灌，使学生产生厌学情绪，甚至有的还逃学；四是有些教师岐视后进生，动不动就进行所谓的批评，甚至是人格侮辱，极大的伤害了学生幼小的心灵，影响了身心健康；五是市场经济的影响，有些学校周末补课的要交补课费，无法参与补课，自认为低人一等，产生悲观，形成畸形心理；六是学校缺乏与家长的联系、沟通，没有及时掌握学生的心理、情绪变化，无法及时对学生的不良苗头性问题进行抑制；七是班主任缺乏对本班学生的了解和关心，对学生的情况缺乏全面掌握；八是教师的教育方法缺乏科学有的采取变相体罚，致使一些学生弃学、辍学，甚至流浪社会。在校生在这样的一个环境中学习，极走上邪路。 　　（五）社会不良因素的影响。由于特定的生理心理原因，青少年极易受到社会不良因素尤其是社会不良文化的影响而误入歧途。随着我国的改革开放，影响青少年违法犯罪的不良社会因素很多。西方一些腐朽思想和没落的生活方式；影视上有不顾社会效果宣扬低级趣味的东西；各种渠道进来的淫秽、暴力的书刊；此外，社会违法犯罪团伙的诱骗、教唆、威胁、对缺乏分辨力的青少年具有很大的吸引力、诱惑力、侵蚀性。近年来，在一些地方，不良文化肆意泛滥，拜金主义、享乐主义、极端个人主义和封建帮会意识及血亲复仇观念等沉渣泛起，这对青少年产生了极大的消极影响，在现实中的许多青少年犯罪，都与其扭曲的义气观、性欲的放纵和崇尚暴力密切相关。 　　三、预防青少年犯罪的建议 　　预防和治理青少年犯罪是一项复杂的系统 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 ，是关系到社会主义现代化大业兴衰成败的一件大事。针对目前青少年犯罪的现状和特点，我们认为，要从根本上遏止青少年犯罪，应从以下几个方面着手： 　　（一）加强青少年思想政治教育和法制宣传教育。一是加强对青少年的理想信念教育。要用共产主义理想和社会主义信念来武装青少年，帮助青少年树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，指导他们以国家利益、社会利益、民族利益为重，把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人和德、智、体、美、劳全面发展的好学生。二是对青少年进行“三观”教育。引导青少年树立唯物主义的科学世界观，用现代科技知识武装青少年的头脑，帮助青少年从小树立科学的理性精神，要通过生活小事、日常琐事帮助青少年树立正确的人生观，使他们从小学会处理个人与集体、自己与他人的关系，能在复杂多变的外部环境中把握好人生航向。三是多方教育，形成合力。学校要根据实际，适当开设法律课，使法制教育进课堂，使学生了解作为一个公民既有权利及义务，了解违法犯罪应当承担的法律责任；加大社会普法宣传教育力度，增强青少年的守法意识；家庭成员要遵纪守法，父母要作守法的模范，要通过良好的言行和理性的行为帮助女子养成遵守规则的习惯。 　　（二）构筑家庭教育的防线。家庭是青少年的健康成长不可或缺的重要条件，也是预防青少年犯罪的重要防线。遏止青少年犯罪，必须构筑牢固的家庭防线。首先，父母要重视对子女的教育。父母要根据子女的实际，从生理、心理、学习、思想品德等方面关注女子的成长，要把子女培养成为德、智、体全面发展、有健全人格的国家栋梁。在孩子的教育问题上，要把眼前利益和长远利益结合起来，不能害急性病和近视眼。其次，要有正确的教育方法。父母对子女的教育要宽严相济，方法适当，对女子，在生活上要关心爱护，但又不能溺爱，既要给女子一定的生活空间，但又要严格要求；在思想上，父母要经常与孩子交流，了解、掌握其思想动态，对其不良心理和学习生活中出现的问题要及时疏导，要晓之以理，动之以情，劝其改正，切记简单打骂、体罚；同时，家长要与学校加强联络，互通信息，及时了解子女在学校的情况，发现问题及时处理；另外，父母在子女面前要注意自己的言行，避免因夫妻打架、相互诋毁或家庭陋习而对子女产生不良影响。 　　（三）深化教育体制改革，全面推进素质教育。一是不断提高“义务教育”普及率，认真解决未成年人辍学、失学问题。提高文化教育水平是预防和减少未成年人犯罪的首要条件和治本之策。我国《教育法》规定“实行九年义务教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ”。这说明在义务教育阶段，学生失学或辍学是一种违法现象。各级党委政府和有关部门，要站在贯彻执行法律和预防、减少未成年人犯罪的高度，认真解决未成年人辍学、失学问题，不断提高“义务教育”的普及率。特别是对农村贫困地区、城区无职业的居民、下岗工人、残疾人家庭的孩子，如有经济原因失学或辍学的应有政府财政支出，保证他们完成九年义务教育。要大力查处学校乱收费行为，确保一般家庭交的起学费，让孩子上的起学。二是切实抓好中、小学在校生道德和法制教育落实，努力增强未成年人的免疫力和抵抗力，是预防和减少在校生犯罪的关键环节。要加快学校教育体制改革，努力实现“应试教育”向“素质教育”的转变。切实抓好学校道德教育和法制宣传教育的落实，采取多种生动活泼、寓教于乐的形式，增强教育的针对性和有效性。把中、小学生青春期生理、心理教育与思想品德和法制教育相结合，树立学生的荣辱观、美丑观，自觉约束自己的行为，重视学生的养成教育和良好习惯教育，使学生德、智、体、美、能全面发展，培养成为社会有用的人才。 　　（四）采取有效措施净化社会环境，创造有利于未成年人健康成长的乐园。目前电视是对未成年人影响最大的精神、文化媒体，各级、各类电视台要以对社会负责、对青少年健康成长负责的态度，做好各类节目的制作和传播，清理枪战、暴力等残忍、血腥场面，封杀宣扬恶势力争斗火并等影视作品的传播，取消一些低级趣味的儿童电视节目；网吧和上网是对城市未成年人影响最大的精神、文化媒体，不少城市的未成年人犯罪都不同程度的与网吧和上网有直接和间接的关系，规范网吧和网站管理是当务之急，要坚决清理宣扬色情、暴力和引诱犯罪内容的一些国内网站，采取措施限制国外有色情、暴力等不良内容的网站。另外，要综合整治和净化中、小学校园周边环境，减少不良环境和内容与学生的接触和影响。 　　（五）依法惩治青少年犯罪。一是对已经发生的青少年犯罪，要集中力量进行侦破，及时依法打击和惩治青少年犯罪，防止其不断蔓延。二是对带有一定组织性的青少年团伙犯罪、集团犯罪，甚至青少年黑社会性质犯罪，更要重拳出击，严历打击。通过依法打击和惩治，最大限度地遏止青少年犯罪的发生。三是打防结合，以防为主。坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则，寓教于惩。进一步建立帮教体系，要通过专人帮教、定期考察，并结合家庭、学校、居（村）委会以及工、青、妇等单位，齐抓共 管，用社会综合力量帮助和挽救犯罪的青少年，使其早日改邪归正，重返社会。对偶然性犯罪且性质不严重的未成年人不以罪犯论处，以利从新做人。四是加强教育管理，强化青少年保护。对参与抢劫中属于胁从犯罪、情节并不严重的青少年，应以教育从严、处罚从宽，不以罪犯论处，以避免戴上未成年犯的帽子而不利于他门今后的重新做人和健康成长。并且对一些没有判刑的未成年人，交由地方政府有关部门进行教育管理，这也是对未成年人的有效保护措施。 （六）搞好社会治安综合治理，动员全社会共同预防和治理青少年犯罪。动员全社会各种力量，采取各种手段，教育青少年树立最基本的社会公德意识，培养青少年树立基本的伦理道德观念，充分发挥“自律”和“他律”在预防青少年犯罪中的作用，筑起预防和制止青少年犯罪的道德防线；要采取多种形式，加大对青少年的法制教育力度，加强对特种行业、公共娱乐场所的管理，及时打击青少年犯罪活动，要严格依法审理青少年犯罪案件，切实保护犯罪嫌疑人的合法权益；民政、教育、劳动等部门要对“两劳”释放的青少年采取积极接纳的态度，热情帮助他们，防止他们走回头路；文化部门要加强对文化市场的监督和管理，用行政的、法律的、经济的手段坚决查禁制造和传播文化垃圾的行为，净化文化市场，杜绝不良文化对青少年的影响，为青少年的健康成长创造良好的社会文化环境，从根本上铲除青少年犯罪的社会土地壤。