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幼儿园大班教案《许愿星》含反思（通用）

幼儿园大班教案《许愿星》含反思（通用）幼儿园大班教学计划《许愿星》带反思太磐课《许愿星》包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验到特殊的方式来感谢和祝福他人，学习制作许愿星，培养孩子们的技能和艺术气质，让我们来看看有反思计划的幼儿园班级《许愿星》。[活动]1.学会做一个许愿星。2.体验特殊的感谢和祝福他人的方式。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4，根据颜色大胆合理地想象。[活动准备]1.每个人都有一根筷子，两颗彩色的五角星，以及时间和双面胶带的各种颜色。2.示例：许愿星【活动步骤】（1）老师的愿望：1.显示许愿星，这是老师的许愿星，它代表老师的最良...

幼儿园大班教学计划《许愿星》带反思太磐课《许愿星》包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们体验到特殊的方式来感谢和祝福他人，学习制作许愿星，培养孩子们的技能和艺术气质，让我们来看看有反思计划的幼儿园班级《许愿星》。[活动]1.学会做一个许愿星。2.体验特殊的感谢和祝福他人的方式。3.培养幼儿的技能和艺术气质。4，根据颜色大胆合理地想象。[活动准备]1.每个人都有一根筷子，两颗彩色的五角星，以及时间和双面胶带的各种颜色。2.示例：许愿星【活动步骤】（1）老师的愿望：1.显示许愿星，这是老师的许愿星，它代表老师的最良好的祝愿。2.老师许个愿，请孩子猜。3.老师双手举起他的许愿星，表达他的良好愿望：天空中的星星，闪闪发光的水晶，愿望，愿望，愿望，以及孩子们健康聪明。4.您想拥有一颗许愿星吗？（2）许愿星：1.老师介绍制作方法，并让孩子自己制作。2，老师的旅游指导，使自己的许愿星美丽。3，已完成的孩子抱着许愿星做着挥手动作，向他人许愿：天上的星星，闪闪发光，许愿，许愿，希望实现，许愿.（3）美好的祝愿：1.想一想，您最想成为谁？2.请个别孩子谈论他们的愿望。3.老师带领所有孩子说一个愿望：祝祖父母们身体健康！4.您要离开幼儿园，想说出自己的愿望。现在，您将带着许愿星说出您的愿望。[活动反映]通过这个活动班，孩子们不仅学会了做许愿星，而且了解了当时的心情，知道了谁许愿，如何许愿，并学会了感恩。[活动范围]活动结束后，请使用孩子们制作的许愿星装饰墙壁并在上面记录他们的愿望。小百科全书：五角星是指具有五个尖角并以五条直线绘制的星形。英文中的“五角星形”一词是希腊语，其原始含义可能是“五直线”或“五直线”。中国“五角星”的含义很明显，指的是五角星。

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