关于加强高职院校学生思想政治教育工作的现状和对策研究

关于加强高职院校学生思想政治教育工作的现状和对策研究 郗晓波 （重庆科创职业学院工商管理学院，中国 重庆 400001） 【摘　要】加强高职院校学生思想政治教育工作在大学生教育体系中具有重要的地位，从目前高职院校学生思想政治教育工作的现状及存在的问题出发，讨论了几点关于进一步推进和加强高职院校学生思想政治教育工作的对策建议，能对大学生思想政治教育工作的进步提供借鉴和帮助。 关键词 思想政治教育；高职院校；现状和对策 1　高职院校学生思想政治教育工作的现状及问题 高职院校是我国高等院校发展战略中的重要部分，其地位越来越重要。高职院校所培养的是我国社会主义建设所急需的技术应用型人才，这些高职院校的毕业生们不仅仅要具有高超的应用技术，还必须要具备良好的职业道德和思想政治觉悟才能更好的为建设社会主义事业服务，因此进一步加强我国高职院校学生的思想政治教育工作具有重要的意义。 目前我国高职院校学生的思想政治状况在整体上还是比较可观的，具体来说，首先，学生们都一般具有较高的政治热情，对于国内外的重大政治事件还是比较关心的，比如在思想政治教育课上，通过老师与学生的交流，不难发现，大多数学生对于钓鱼岛事件，对乌克兰局势，对两会的召开等等都具有较高的关注度，甚至不少学生还有比较深刻的见解和认识，通过这些交流可以发现学生们对国家的热爱，对国家领土主权完整、以及对当前国际局势对国家发展战略的影响等方面的关心都比较真诚。并且，学生们都具有较坚定的理想信念，对于中国特色社会主义理论体系和当前改革开放政策都具有较为正确的认识，对改革的良好前景和社会主义的优越性都有深刻的体会。另外，在道德取向上，学生们都具有非常明确的态度，对于目前社会上发生的一些不良现象，比如游客对景点公共设施的破坏和乱涂乱画、偷窃抢劫、公车不让座、公共场合高声喧哗等都持否定态度，并对于一些游客在国外景点所做的有损国家形象的不良行为表示深恶痛绝。 虽然高职院校学生的思想政治状况在整体上比较令人满意，但是高职院校学生的思想政治教育工作中还依然存在一定问题。 问题一：部分高职院校学生的个人思想上仍然存在问题。一部分的高职院校学生认为自己当初没有考上理想的本科院校而存在一定的自卑、自弃思想。他们认为在高职院校读书比在本科院校读书就低人一等，相比本科院校学生，将来的生活前景可能也不会太好，并因此产生了一些心理问题。部分学生因此失去了学习的动力，纵情于网络等虚拟世界中，因此世界观和人生观、价值观都产生了扭曲，崇高的理想信念和社会责任感急剧缺失，甚至有的同学因此走向了犯罪，最终成为了社会的负担。并且校方对此认识不到位，缺乏应变的措施和办法。 问题二：对高职院校学生的思想政治教育工作的重要性缺乏充分认识。高职院校的学制一般都比较短，部分高职院校对学生的思想政治教育工作缺乏热情，认为应该将有限的时间用到学生理论和实践学习上，因此忽视了“做事先得做人”的道理。连学校本身对于加强学生的思想政治教育工作的积极意义都认识不清，想要真正的提高学生的思想政治教育水平就更加难上加难。 问题三：高职院校学生思想政治教育工作的针对性不强。部分高职院校的思想政治教育未能结合学校自身和学生的实际情况来开展，教育形式值注重于形式。教师是学校加强学生思想政治教育的重要媒介，但是许多教师在教育的方式和方法上缺乏针对性和创新性，不能结合学生和实际情况，与学生缺乏沟通和交流，照本宣科，学生爱听不听，最终并不能提高学生思想政治水平，因此也就不能达到教育的真正目的。 问题四：高职院校思想政治教育工作队伍的建设无法适应新形势的要求。高职院校思想政治教育工作队伍的建设称得上是一个薄弱环节，这些工作队伍的学历层次和知识水平都相对较低。并且，有的院校还没有真正的建立起专门的思想政治教育工作队伍，由于缺乏有效的竞争和管理 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，思想政治教育工作人员的待遇普遍较低，工作热情和激情都比较匮乏。再加上长期缺乏进一步的学习、培训和提高，眼界较窄，授课无新意，最终影响了思想政治教育工作的效果。 2　进一步加强高职院校学生思想政治教育工作的对策 2.1　深化理解思想政治教育的意义，将加强高职院校学生思想政治教育工作落到实处 当前是我国的一个重要发展机遇期，社会各方面的思潮会给大学生的思想产生重要的影响，因此对于加强学生思想政治教育工作带来了严峻的挑战，必须结合高职院校学生的实际情况，把学生的思想政治教育和理论和实践技术能力教育放在同等重要的位置，要结合中央的相关文件指示，切实落实学生思想政治教育工作，保障思想政治教育所必须的工作经费和人员，明确思想政治教育的目的和任务，切实将加强高职院校学生思想政治教育工作落到实处。 2.2　以人为本，不断创新和提高高职院校学生思想政治教育工作的方式和方法 学生永远是教育的主体，只有运用科学的、先进的教学方法和手段才能更好的达到教育的目的。为了能够达到更加良好的效果，一切符合学生的心理接受能力的教育方法都应该被重视和应用。老师的教育形式不应该仅仅局限于理论性的知识灌输，还可以进行一些启发式的教育形式。要因材施教，老师针对不同学生的实际情况要有不同教育方法。另外，除了课堂教育之外，还可以结合一些必要的课外实践等社会活动来提高学生的思想政治水平，比如，瞻仰烈士陵园、参观博物馆、参观革命圣地等。还可以通过增强校园文化建设来提高高职院校学生的思想政治水平。 2.3　理论结合实际，加强高职院校学生思想政治教育工作的针对性 要想进一步加强高职院校学生思想政治教育工作就要避免学生思想教育工作空洞和缺乏实际意义。只有找对学生们都在想什么，抓住重点，实事求是，理论联系实际，由浅及深，才能使学生真正的掌握思想政治教育的知识和方法。高职院校学生思想政治教育工作的核心是以理想信念为中心，将爱国主义作为教育的重点，将思想道德建设作为基础，争取大学生的全面发展，贴合大学生的专业特点和岗位需求，着重培养学生的职业道德、集体意识、责任感和安全意识，培养出身心健康，德智体全面发展的社会主义人才。 2.4　加强队伍建设，切实提高高职院校学生思想政治教育工作水平 要想加强和改进大学生思想政治教育工作，加强思想政治教育工作队伍建设是基本的保证。良好的思想政治教育工作队伍必须要有坚定的理想信念和扎实的理论功底。要想加强思想政治教育工作队伍建设就必须要有一整套的人才选拔、培养、深造等机制。思想政治教育工作者们要深刻的认识到自己所肩负的历史使命，坚持正确的政治方向，加强自身思想道德修养，成为大学生思想政治方面的正确领路人和指导者。学校等各方面力量要积极的调动思想政治教育工作者们工作热情和创造性，从而使他们为社会主义现代化建设和民族复兴做出贡献。 3　结语 总之，高职院校学生的思想政治教育工作是一套复杂的系统工程，具有动态性和开放性等特点。因此必须要坚持以人为本的思想，理论联系实际。另外，要想进一步的加强高职院校学生思想政治教育工作，不仅仅需要学校、教师的努力，更重要的是还需要社会、家庭等各方面的支持和理解，只有顺应时代潮流、符合社会发展需求，才能真正的增强我国高职院校学生思想政治教育工作。 参考文献 ［１］揭英荣.开展高职院校学生思想政治教育工作的思考[J].职业圈,2007(4). ［２］王瑞霞.高职院校学生思想政治教育现状分析及对策[J].包头职业技术学院学报,2014,15(4). ［３］张双会.高职院校学生思想政治教育工作存在的问题及其对策[J].学校党建与思想教育,2006(5). ［４］赵建军,李红梅.推进高职院校学生思想政治教育工作的对策[J].教育与职业,2011(2). ［责任编辑：邓丽丽］ 1