第二单元复习A卷
一、请你用“ ”把它们连起来。
脆 曾 聊 萨 簇
cuì chuì chéng céng láo liáo sà shà cù chù
二、你还能写出几个这样的字吗？（每组至少写三个）
羽
多
品
三、仔细辨别这些字，然后再组词。
景（ ） 蓝（ ） 锋（ ） 免（ ）
京（ ） 篮（ ） 峰（ ） 兔（ ）
四、我会填。
一（ ）空地 一（ ）清泉 一（ ）水珠 一（ ）水塔
一（ ）小猫 一（ ）广告 一（ ）点心 一（ ）报纸
温暖的（ ） 明亮的（ ） （ ）的露珠 （ ）的细雨
雷声（ ） （ ）大雨 阳光（ ）
随风（ ） 芬芳（ ） （ ）相间
五、火眼金睛。分类写词语。
鸡冠花 快乐 野蔷薇 姐姐 老虎 奶奶
杜鹃花 狮子 难过 大象 悲伤 哥哥
① ②
③ ④
六、用车厢上的词语组成一句话，并写下来。
1、到处 鲜花 绿树 城市里 和 是
2、自由自在地 海面上 在 海鸥 飞翔 洁白的
七、小向导。请把“？ ！ 。”送回自己的家。
1、看 这儿还有一朵野蔷薇呢
2、现在我还是最弱小的吗
3、卡罗尔一直想有一只小猫
4、是谁在山上弹琴
八、在完整的句子后边画“√”，半句话后边画“x”。
1、鹰飞得高，鸡飞得低。 （ ）
2、潜水艇能够在水上航行，也能在水下前进。（ ）
3、叔叔和阿姨演出后。 （ ）
4、声音真响亮。 （ ）
5、高兴极了。 （ ）
6、是爱劳动的孩子。 （ ）
九、课文链接。
1、丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从 里冲出来，来到这
的世界。
2、泉水流进 的水池，流过 的平地，流到 的果园，穿过 山谷。
3、 长长的小溪， 弯弯的小路。
4、花要叶扶， ；赠人玫瑰， ； ，
能得到别人的帮助； ，实意能叫枯木发芽。
第二单元复习B卷
一、在大写字母下面写出小写字母，再按字母表顺序重新排列好。
B Q E J N H T R G F
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、改错。
虚要（ ） 菜蓝子（ ） 青脆（ ）
花从（ ） 钩画 （ ） 字议 （ ）
在见（ ） 粮裤 （ ） 玲声 （ ）
期未（ ） 复天 （ ） 力用 （ ）
三、趣味成语
1、你能把“一、二、三、四、五”分别放在五个成语中写下来吗？
2、请也设计一个图 ，画在长方形内，再把表示的成语写下来。
四、填上合适的词。
( ) ( )扑 鼻 黑 白 ( ) ( ) ( ) ( ) 灿 烂
冷 （ ） 冷 （ ） 蒙 蒙 ( ) ( ) ( ) ( ) 闪 闪
倾 盆 ( ) ( ) 自（ ）自 （ ）
五、下面句子中加点的词语可以换成哪些词语，句子的意思不变。再选用（ ）里其中的一个词语写句子。
1、今天，我特别高兴。 （ ）（ ）
2、免费赠送小猫，请赶快来挑选。 （ ）（ ）
3、一座座立交桥，犹如一道道彩虹。 （ ）（ ）
六、人与人之间离不开互相帮助，请你写出几句有关互帮互助的谚语。（6分）
七、阅读短文，再回答问题。
树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我，为什么不把风吹给我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才能成材啊！”
一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的像挺有道理，可是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为什么不挺拔一些？……”
1、短文共有 个自然段。第 自然段写的啄木鸟的话。
2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？
3、接着下面的句子再写几句话。
小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，
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