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在自尊的伤口上撒盐

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在自尊的伤口上撒盐在自尊的伤口上撒盐 在自尊的伤口上撒盐, 大学要求贫困生演讲“比穷”,得票高者可获助学金……近日,沈阳大学工商管理学院的这一竞选贫困生的做法引发舆论关注。记者调查发现,“竞选贫困生”的做法并非个例。如何让真正贫困的学生在得到资助的同时保有尊严, 学生“比穷”伤自尊 学校拒绝受访 近日,沈阳大学学生小李发布微博称,自己在申请贫困生助学金过程中遭遇了尴尬的一幕,即要认定贫困生资格,获取助学金和奖学金,就必须在全班同学面前“比穷”,自揭伤疤。“这让我在同学面前觉得抬不起头来。” “有...

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在自尊的伤口上撒盐 在自尊的伤口上撒盐, 大学要求贫困生演讲“比穷”,得票高者可获助学金……近日,沈阳大学工商管理学院的这一竞选贫困生的做法引发舆论关注。记者调查发现,“竞选贫困生”的做法并非个例。如何让真正贫困的学生在得到资助的同时保有尊严, 学生“比穷”伤自尊 学校拒绝受访 近日,沈阳大学学生小李发布微博称,自己在申请贫困生助学金过程中遭遇了尴尬的一幕,即要认定贫困生资格,获取助学金和奖学金,就必须在全班同学面前“比穷”,自揭伤疤。“这让我在同学面前觉得抬不起头来。” “有的人愿意讲,得票自然多,可像我这样不爱讲的,肯定没人投给我啊~这样真的公平吗,”学生小刘接受媒体采访时 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,自己虽然家庭贫困,但父母常教育要自立自强。“我虽然不觉得比人低一等,可还是很介意谈起家境的,我不想让人同情,更不想成为别人的笑柄。” 记者16日晚致电沈阳大学宣传部陈部长,他表示确有其事,但事情“已经基本处理完了”,拒绝接受记者采访。 记者提出要到校采访,陈部长说:“这个事儿还需要再报道么,我觉得没有什么可报道的吧~我们校内也都有一些措施和举措了,我们肯定会站在学生角度考虑学生的感受,但程序上我们学校也有自己的 想法。那你就按照你个人的方式(报道)吧,我们这几天也有别的事情,没时间接受采访。” 竞选“贫困生”侵犯弱势群体权利与尊严 “这种自揭伤疤的做法太不人性,伤害了贫困生的隐私权”“这是学校伤口撒盐,学生出卖自尊”“这算什么,是比穷还是比人气啊,”……不少网民对“竞选贫困生”的行为感到诧异 和愤慨。一位山西网民写道:“家里真贫困又有自尊心的孩子是不愿意讲的,我就是这种情况,这类孩子的心灵往往更加脆弱。” 一位不愿意透露姓名的沈阳学生也表示,一些同学家庭确实比较困难,如父母有残疾,有的男学生还要给母亲擦身等,这些情况确实在他人面前难以启齿。 然而,这样的事,一直在高校中发生,而且情节几乎一模一样———早在2006年,就有媒体报道,某学院为解决“假冒贫困生”和非贫困生欠交学费问题推出过类似的举措。 也有网民对此类行为表示支持。网民“liqinzgqd海风”表示,“现在贫困造假的太多,学校也是无奈而为之,总比暗箱操作、助学金助了纨绔子弟强~” 而激烈的争论中,有网民认为学校这样做也有其“无可奈何”之处。网民“火毁天堂”发帖称:“我做过几天辅导员,评选贫困生确实是非常头疼的事情,尤其是新生,对其家庭情况不了解,也不能全 信他们写上来的贫困申请,更麻烦的是几乎班里所有学生都能在当地民政局开出困难证明……挨个打电话联系家长调查又遇到大面积说谎,每个人都有充足的理由,更夸张的是居然有家长和你商量五五分成……弄评议小组,结果小组成员又被贿赂,选的是自己的好朋友,把钱平分……” 21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,在国家助学金方面,怎样把助学金发到真正贫困、需要帮助的学生手中,是教育部门、高校面对的一道难题。为此,教育主管部门提出了贫困生评议办法,要求各校成立评议小组,“评议”申请者的贫困情况;有的学校用“竞选法”把“评议小组”扩大到了全体学生,让贫困生上台讲述自己的贫困 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,来赢取资助。这些做法是伤害贫困生的隐私和尊严的,但考虑到诚信问题,“不得已”而为之。 “在帮困助学中,作为受助对象,贫困生的声音沉没了。这种局面,不但可能导致帮困政策的偏差,而且会使初衷良好的帮困政策起到反效果。避免这种局面,就是尊重贫困生的人格尊严,给予贫困学生平等的参与政策制定的权利,这才是真正的帮困。”熊丙奇说。(记者 王莹 黄安琪) 文档资料:在自尊的伤口上撒盐, ,感谢你的阅读和下载。本资源来自于网络,本着保护作者知识产权的原则,请您下载后勿作商用,只可用于学习交流。本人如有侵犯作者权益,请作者留言或者发站内信息联系本人,我将尽快删除。
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