PAGE/NUMPAGES奥尔夫音乐课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
组计划本学期对我们来说是特殊的一年，条件在变，但是我们的课题组活动更应加强，不能有丝毫的松懈，保质保量的完成音乐教育教学任务，使家长满意，领导放心。一、理论学习经过几年的实践，课题组教师实践经验相当丰富，但是要想发展自己，超越自己，必须加强理论学习，使自己能站在一个新的角度去反思、去反思。为此确定学习书目《奥尔夫音乐教育与实践》《学前儿童音乐教育》，许卓娅、谈亦文等音乐教育专家有关理论与实践文章，每月写1-2篇读书心得。
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
笔记避免雷同，互相抄袭，学期末进行笔试，以提高教师学习的自主性、自觉性。二、加强反思每位教师设立单独得奥尔夫音乐备课本，认真书写具有个人创意的
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
，新教师以模仿教师手册为主，待第二轮的教师要有较高要求，能在教案中体现出以幼儿为主，教师为主导的思想。反思时能有成功，有失败，并于周一教研时间进行交流。教反思时间：9月25日10月30日11月27日12月26日三、课程回温每月第一周空讲当月内容，形式同家长说明会。要求：有教具、熟悉音乐、有美感。四、加强幼儿用书使用指导幼儿用书每月第二周测查上月四个内容，采取抽查形式。要求完成内容正确，基本无误。有教师的批改。（具体要求见每月测查单）五、幼儿音乐能力测查（每两月一次）包括两部分：第一部分测查教学内容（儿歌、音乐欣赏、音感训练、歌曲游戏）以书上目标为准第二部分基本能力测查：（9、10月）小班：能随乐拍基本拍子，节奏较稳定会使用铃鼓与响板中班：节奏拍念模拍节奏（两个声势和乐器）、音阶及唱名的认读、唱谱（师自定）学习基本的手号会会使用三种乐器大班：准确辨别手号，并会以手号唱简单的歌曲如《小星星》模拍节奏（两个以上声势，较复杂的节奏）、节奏名的认读与节奏型的拍念（身体与乐器）音阶及唱名的认读唱谱（师自定）会使用五种乐器六、各年级组增加的内容小班：律动中班：打击乐大班：集体舞七、逐月工作安排：9月1、课程回温（9月5日上、下午）2、研讨：探究式音乐教学
实施方案
关于机房搬迁实施方案高中班级自主管理实施方案公交公司安全生产实施方案成立校园管乐队的实施方案中层管理人员竞聘上岗实施方案
3、组内课程观摩。教师：秦淑绢4、组内课程观摩。教师：武晓玉5、9月25日教课程反思与教具10月1、课程回温（9月26日上、下午）2、交流9月份课程反思（10月10日）3、测查幼儿用书使用情况（10月13日----17日）4、组内课程观摩。教师：秦淑绢武晓玉5、幼儿音乐能力测查（10月27日------10月31日）6、10月30日教课程反思与教具11月1、课程回温（11月7日上、下午）2、交流10月份课程反思及学习理论心得（11月7日教研时间）3、测查10月份幼儿用书使用情况（11月12日----14日）4、组内课程观摩。教师：韩媛、郭婷婷5、11月27日教课程反思与教具12月1、课程回温（12月5日上、下午）2、交流11月份课程反思及学习理论心得（12月第二周）3、测查幼儿用书使用情况（12月第二周）4、组内课程观摩。教师：韩媛、郭婷婷5、幼儿音乐能力测查（12月第四周）6、12月29日交课程反思与教具1月1、音乐理论学习考核2、小结本学期工作，并在组内交流，评出等次3、组内考评
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
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